課堂上秀你我風(fēng)采研討中匯集體光芒——六中學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教研課紀(jì)實(shí)

六中王宇

<h3> 本學(xué)期，學(xué)校將“牢固樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識(shí)，全力提高教學(xué)質(zhì)量”列為本學(xué)期重點(diǎn)工作內(nèi)容之一。開學(xué)至今，以教研組為單位，開展組內(nèi)教研課互聽互評(píng)，以研促教活動(dòng)，各教研組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極落實(shí)，有計(jì)劃，有步驟開展，成為本學(xué)期學(xué)校主抓教學(xué)工作內(nèi)容中一道靚麗的風(fēng)景線。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)教研組在組長(zhǎng)閻金英老師帶領(lǐng)下，積極落實(shí)，認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，各位數(shù)學(xué)老師按照計(jì)劃陸續(xù)上課。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)組教師教研課風(fēng)采</h3><h3><br></h3><h3> 蔣玉玲老師邏輯思維縝密，頭腦敏捷，課堂靈活應(yīng)變能力強(qiáng)。具有良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。她是學(xué)生心目中的“小猿搜題”。學(xué)生解不開的題都喜歡向她請(qǐng)教。</h3><h3> 劉樹杰老師年輕有為，潛心鉆研業(yè)務(wù)。自制微視頻課件深受學(xué)生喜愛，得到同行贊譽(yù)。自己精心編寫的習(xí)題集，使課堂教學(xué)效果顯著提高。</h3><div> </div> <h3> 劉麗老師課堂上親切、自然的教態(tài)深深吸引每一個(gè)學(xué)生的注意力。一句“寶貝，你很棒！”讓本來是學(xué)困生的孩子也喜歡上了數(shù)學(xué)，她所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)很突出。</h3><h3> 周萍老師人美、聲音美、課上的更美。她潛心好學(xué)，不僅聽本學(xué)科的課，各學(xué)科的課都聽，博采眾長(zhǎng)，吸收精華，應(yīng)用于自己的課堂教學(xué)之中，這使她的課堂生動(dòng)有趣，很受學(xué)生歡迎！</h3> <h3> 宋濤老師，學(xué)生口中的“濤哥”，青春，活力四射，高才生。學(xué)生喜歡他上課，喜歡和他研究討論中考題。學(xué)生們很欣賞他，羨慕他，將來想成為現(xiàn)在的他。</h3><div> 孫奎國老師每節(jié)課都能精心準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)。深入淺出，環(huán)環(huán)相扣，準(zhǔn)確無誤用在他教學(xué)上恰如其分。課件制作精良，運(yùn)用恰到好處，并與同行分享。課堂上彩粉筆的使用，更是起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。<br></div> <h3>　　楊秀英老師課堂上思維敏捷，師生關(guān)系融洽。關(guān)注、關(guān)心每一位中差生學(xué)習(xí)，用智慧、愛心去影響她的學(xué)生，使她們喜歡數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。</h3><div> 呂雷老師洪亮、磁性的聲音，加之雄辯的口才，使課堂于他駕輕就熟。開放式教學(xué)，合作探究，使自主學(xué)習(xí)貫穿課堂始終。</div> <h3>　　趙瑩瑩老師課堂上對(duì)每個(gè)學(xué)生的接受情況都很關(guān)心。講解知識(shí)細(xì)心，教育學(xué)生有愛心，對(duì)中差生的學(xué)習(xí)有耐心。真正做到潤(rùn)物細(xì)無聲，教育教學(xué)于無影無形之中，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。</h3><h3> 劉波老師的課教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)手段超前。課堂上使用幾何畫板進(jìn)行教學(xué)，形象直觀，利于學(xué)生理解。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)APP軟件畫反比例函數(shù)圖像，學(xué)生畫的非常好，很有成就感，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性！</h3> <h3>　　每一節(jié)教研課，老師們積極聽課，熱情很高。而每一節(jié)教研課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全程參與更是一道別致的風(fēng)景。</h3> <h3> 每節(jié)教研課結(jié)束后，本組教師及時(shí)開展評(píng)課活動(dòng)，討論、交流氣氛熱烈。</h3> <h3>　　靜下心聽課，是一種學(xué)習(xí)；暖下心來評(píng)課，是一種提高；沉下心來反思，是一種進(jìn)步！教研課聽評(píng)課活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是大家學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止！教學(xué)有法，教無定法。在今后的從教路上，六中數(shù)學(xué)組的全體老師會(huì)繼續(xù)努力，用心“教研”，為六中教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，做出自己的貢獻(xiàn)！六中的明天會(huì)更美好！！</h3>