<h3> 中華文明源遠(yuǎn)流長，中華傳統(tǒng)文化博大精深，無數(shù)國學(xué)經(jīng)典被人們傳承詠唱。國人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟到中華民族團結(jié)奮進、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、誠信報恩、精忠愛國、勤儉樸實、互助互愛的傳統(tǒng)美德。自2014年9月以來，我校以“誦讀國學(xué)經(jīng)典、打造書香校園”為辦學(xué)思路，積極探索經(jīng)典誦讀的有效途徑和方式，培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操和行為習(xí)慣，幫助學(xué)生積淀豐厚的文化底蘊，努力營造書香校園。</h3> <h3>誦讀國學(xué)經(jīng)典，打造書香校園。</h3> <h3>吟唐詩宋詞，品多彩人生。</h3> <h3>六年級國學(xué)經(jīng)典誦讀活動——唐詩宋詞經(jīng)典誦讀推薦專場</h3> <h3>伍丹丹同學(xué)誦讀推薦：《望廬山瀑布》唐●李白</h3> <h3>薛金雨同學(xué)誦讀推薦：《西江月●夜行黃沙道中》宋●辛棄疾</h3> <h3>周子鈺同學(xué)誦讀推薦：《獨坐敬亭山》唐●李白</h3> <h3>黃上容同學(xué)誦讀推薦：《春夜洛城聞笛》唐●李白</h3> <h3>黃鐙葉同學(xué)誦讀推薦：《詠柳》唐●賀知章</h3> <h3>符麗婷同學(xué)誦讀推薦：《楓橋夜泊》唐●張繼</h3> <h3>黃萌萌同學(xué)誦讀推薦：《春夜喜雨》唐●杜甫</h3> <h3><font color="#010101">林靖同學(xué)誦讀推薦：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐●李白</font></h3> <h3>林影同學(xué)誦讀推薦：《望洞庭》唐●劉禹錫</h3> <h3>黃星海同學(xué)誦讀推薦：《題西林壁》宋●蘇軾</h3> <h3>王盛奮同學(xué)誦讀推薦：《鳥》唐●白居易</h3> <h3>黃田誠同學(xué)誦讀推薦：《游子吟》唐●孟郊</h3> <h3>王召文同學(xué)誦讀推薦：《舟過安仁》宋●楊萬里</h3> <h3>歐英帥同學(xué)誦讀推薦：《望廬山瀑布》唐●李白</h3> <h3>林明才同學(xué)誦讀推薦：《浪淘沙》唐●劉禹錫</h3> <h3>林宏章同學(xué)誦讀推薦：《八陣圖》唐●杜甫</h3> <h3>黃茲潤同學(xué)誦讀推薦：《獨坐敬亭山》唐●李白</h3> <h3>黃運同學(xué)誦讀推薦：《泊船瓜洲》宋●王安石</h3> <h3> 少成若天性，習(xí)慣成自然。日積月累的經(jīng)典誦讀，必將奠定孩子一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)。誦讀經(jīng)典國學(xué)，如與圣賢先哲對話，給了孩子們一把開啟心智的鑰匙。一些古典名句成了孩子們衡量自我的道德標(biāo)桿，潛移默化中陶冶著學(xué)生的高尚情操，塑造著學(xué)生的健全人格。國學(xué)經(jīng)典的誦讀是一個春風(fēng)化雨的過程，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我們堅信，她將逐漸沉淀成為一種文化血液，成就孩子們今后的輝煌人生。</h3><h3> 豐富多彩的國學(xué)經(jīng)典文化教育教學(xué)活動，營造了濃厚的儒學(xué)文化氛圍，打造了濃郁的書香校園，成為我校特色文化建設(shè)中的又一個亮點。通過扎實有序的國學(xué)經(jīng)典誦讀，學(xué)生充分接受了中華傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富了課余生活，培養(yǎng)了觀察、審美、想像和創(chuàng)新能力，提高了思想品德修養(yǎng)和審美情趣，促進了德、智、體、美諸方面的和諧發(fā)展，逐步形成了良好的個性和健全的人格。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動也提升了教師的文化和道德修養(yǎng)，促進了老師們專業(yè)水平的不斷提高。</h3>