<h3> 為了促進(jìn)區(qū)域間的學(xué)習(xí)交流與合作共贏，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，經(jīng)興安盟教研室研究決定，于2017年12月5日在烏蘭浩特市興安一小舉行烏蘭浩特市、科右前旗區(qū)域間體育學(xué)科"同課異構(gòu)"暨學(xué)科共同體區(qū)域教學(xué)研討活動(dòng)。12月5日早7:30老師們陸續(xù)地來(lái)到會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，積極的參加到活動(dòng)中來(lái)。<br /></h3><h3>一、活動(dòng)內(nèi)容</h3><h3>1.課前區(qū)域集體備課。</h3><h3>2.課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示，教材內(nèi)容：投遠(yuǎn)游戲（三年級(jí)）</h3><h3> </h3><h3>3.講課時(shí)間及教師：</h3> <h3>第一節(jié)：8:00科右前旗第二小學(xué)： 程 威</h3> <h3>第二節(jié)：9:30 興安第一小學(xué)： 李國(guó)旭</h3> <h3>第三節(jié)：10:20 紅云希望小學(xué)： 譚繼超</h3><h3>4.主講教師課后說(shuō)課。</h3><h3>5.學(xué)科共同體成員及所有聽(tīng)課教師議課研課。</h3><h3>6.教研員專題講座《如何開(kāi)展小課題研究》</h3><h3>二、活動(dòng)時(shí)間及形式</h3><h3>本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：</h3><h3>第一階段：本區(qū)域推薦一名學(xué)科共同體成員承擔(dān)"同課異構(gòu)"活動(dòng)中的講課任務(wù)，屆時(shí)提供一份教案與說(shuō)課材料。</h3><h3>第二階段：2017年12月5日由烏蘭浩特市興安一小承辦，開(kāi)展"同課異構(gòu)"區(qū)域教研活動(dòng)。</h3><h3>三、參與人員</h3><h3>烏蘭浩特市、科右前旗體育學(xué)科名師工作坊暨共同體成員及部分教師參加此次活動(dòng)。</h3><h3><br /></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3>在興安一小體育館內(nèi)進(jìn)行聽(tīng)課</h3> <h3>科右前旗二小教師程威</h3> <h3>程威老師的毽球擲遠(yuǎn)游戲</h3> <h3>興安一小李國(guó)旭老師</h3> <h3>李國(guó)旭老師的軟式橄欖球擲遠(yuǎn)練習(xí)</h3> <h3>紅云小學(xué)譚繼超老師</h3> <h3>譚繼超老師設(shè)計(jì)的投沙包、軟式魚雷、軟式標(biāo)槍等四個(gè)練習(xí)內(nèi)容</h3> <h3>課后聽(tīng)取講課教師的說(shuō)課活動(dòng)</h3> <h3>科右前旗教研室王宏宇老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)</h3> <h3>烏市教研室葛成文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)</h3> <h3>興安盟教研室王淑潔老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及講座</h3> <h3>盟教研室王淑潔老師為講課教師頒發(fā)講課證書</h3> <h3>本次活動(dòng)講課的三位教師</h3> <h3> 本次小學(xué)體育學(xué)科"同課異構(gòu)"暨學(xué)科共同體區(qū)域教學(xué)研討活動(dòng)中的教師們?cè)O(shè)計(jì)了不同的教學(xué)方式，在不同的班級(jí)進(jìn)行授課，體現(xiàn)出了不同的教學(xué)風(fēng)格，能夠帶給聽(tīng)課教師更多的思考和感悟。</h3><h3> 這次的教學(xué)內(nèi)容定為小學(xué)三年級(jí)的擲遠(yuǎn)游戲一課，共有來(lái)自烏市、科右前旗的三位教師進(jìn)行了精彩的授課，另外有來(lái)自科右前期、烏市小學(xué)共70余位體育教師進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。</h3><h3> 本次教研活動(dòng)既提升了教師的教學(xué)水平，又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而進(jìn)一步提高了課堂中的練習(xí)效果，真正的體現(xiàn)了教學(xué)有法、教無(wú)定法的教學(xué)思想。</h3>