<h1> 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系列精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀課例的示范和引領作用，構建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新體系，探索傳統(tǒng)文化教育融入現(xiàn)代教育體系方式，濰坊北海雙語學校舉行了全濰坊市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學觀摩研討會。</h1> <h1> 12月7日，驅車一個半小時來到了位于濰坊坊子區(qū)的濰坊北海雙語學校，觀摩了兩位優(yōu)秀教師精彩的傳統(tǒng)文化課。</h1> <h1> 濰坊市坊子區(qū)實驗學校的郝文婷老師給我們帶來的精彩絕倫的傳統(tǒng)文化課。課堂上，滲透小故事加深對＂孝敬＂的理解，結合生活，平時在孝敬長輩方面是怎么做的。</h1> <h1>＂孝＂字從甲骨文如何演變而來。</h1> <h1> 讓我們一起做個孝敬長輩的好孩子。</h1> <h1> 課中操的小兒歌導入文中的下一個小故事。</h1> <h1> 演一演中孩子們幽默的表演，把文中的＂友愛＂表現(xiàn)的淋漓盡致。</h1> <h1> 濰坊日向友好學校的張潔老師展示了一堂三年級的巜三字經》節(jié)選二。從文中提煉出＂學丶禮丶孝＂三個字展開教學。</h1> <h1> 關于勤奮好學的成語，讓學生講詞語中蘊含的小故事。</h1> <h1> 孩子們用落落大方的語言演講二十四孝中的成語小故事。</h1> <h1> 吟誦朗讀，無重音，聲音柔美把課堂推向了高潮，讓我們有耳目一新的感覺。</h1> <h1> 最后張老師送給孩子們的禮物，＂學＂＂孝＂。</h1> <h1> 兩節(jié)觀摩課結束后，由濰坊北海雙語學校的隋老師對植根傳統(tǒng)沃土，守望學生精神家園——校本課程《漢學》的開發(fā)與實施情況做了介紹。</h1> <h1> 下午濰坊市早春園學校的孫云霄校長著名的傳統(tǒng)文化專家老師，進行一場別開生面、沁人心脾的精彩講座。從傳統(tǒng)文化是怎樣的文化？教育的內容？教材的編寫？等幾個方面進行。通過聆聽傳統(tǒng)文化專家老師的分享，讓與會者都能夠承接圣賢智慧，注入文明基因。傳統(tǒng)文化從教育的意義角度說，是一種學以為己的文化。</h1> <h1> 最后由濰坊市語文教研組長薛主任對本次觀摩會做了總結。</h1> <h1><br> 傳統(tǒng)文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息豐厚滋養(yǎng)，是中國特色社會主義植根的文化沃土，是當代中國發(fā)展的突出優(yōu)勢。</h1>