<h1> 11月30日下午，迎著冬日的暖陽，臺城中心教研聯(lián)盟“聚焦核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生能力”主題系列語文研討活動如期在臺城中心小學(xué)舉行。臺城中心教研聯(lián)盟所有學(xué)校、兄弟學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、語文老師80多人參加了本次研討活動。</h1> <h1> 本次語文教研活動仍圍繞“中低年級口頭表達(dá)能力與寫作訓(xùn)練”的專題展開，也是本學(xué)期系列研討活動的一次小結(jié)與提升?；顒影才庞^摩二年級口語交際課和三年級習(xí)作指導(dǎo)課，然后議課研討和分組討論。目的是為我聯(lián)盟小學(xué)語文教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺，加強(qiáng)課堂教學(xué)交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力與寫作能力，讓學(xué)生敢說、樂說、會說，會寫。</h1> <h1> 首先，由臺城中心小學(xué)的伍女娣和伍瑜君兩位科組長上研討課，分別執(zhí)教二年級口語交際課《商量》和三年級習(xí)作指導(dǎo)課《自己去過的地方》。</h1> <h1> 兩位科長課堂調(diào)控能力強(qiáng)，教學(xué)設(shè)計本著“學(xué)以致用”原則，緊密聯(lián)系學(xué)生實際，學(xué)生趣味盎然，亮點紛呈，課堂教學(xué)能有效培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。</h1><div><br></div> <h1> 然后在臺城中心小學(xué)崔勇進(jìn)主任的組織下開展議課研討，新寧小學(xué)、碧桂園學(xué)校和中心小學(xué)等學(xué)校的教師圍繞兩節(jié)研討課展開熱烈的討論和交流。對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂教學(xué)效果充分肯定和贊賞。</h1> <h1> 最后，在各年級教研組長的主持下開展分組討論，交流近三次主題教研活動的收獲，探討如何結(jié)合實際將學(xué)到的經(jīng)驗改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。</h1> <h1> 回顧中心教研聯(lián)盟前兩次研討活動，得到教研室蔡惠芳和中心聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)陳秀貞校長的重視與大力支持，先后親臨現(xiàn)場指導(dǎo)并活動點評。</h1> <h1> 崔勇進(jìn)主任分別結(jié)合兩次課例作了關(guān)于中低年級“口語交際課”和“寫話訓(xùn)練”的專題小講座，大大增強(qiáng)了活動的實效。</h1> <h1> 這三次主題教研活動使語文老師重新審視“口語交際課”和“習(xí)作指導(dǎo)課”，深入思考如何有效提高自己的課堂教學(xué)。活動真正起到以教研促發(fā)展、以交流共進(jìn)步的目的。</h1><div><br></div><div><br></div><div><br></div>