<h3><font color="#167efb">光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)開學(xué)三個(gè)月了，音樂課堂已然成為了孩子們心靈飛翔的綠地，歌聲亦為孩子們心靈飛翔的翅膀，今天就讓小編帶領(lǐng)大家一起來山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)師街校區(qū)這片瑰麗的百花園中走一走。</font></h3> <h3><font color="#167efb">這就是孩子們最喜愛的音樂課，悠揚(yáng)的旋律、歡快的節(jié)奏，一雙雙渴望知識(shí)的眼神瞬間將他們拉入美妙的音樂世界。</font></h3> <h3><font color="#167efb">和藹可親的劉老師、活潑開朗的楊老師是孩子們最喜歡的音樂伙伴。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《你的名字叫什么？》成為了孩子們進(jìn)入音樂夢(mèng)想的第一步</font></h3> <h3><font color="#167efb">“學(xué)常規(guī)，爭(zhēng)三好”用“好聽眾、好演員、好編導(dǎo)”的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)孩子們做更自律的音樂小少年，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們?cè)谝魳贩諊刑找鼻椴?、發(fā)展個(gè)性、啟迪智慧。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《拉勾勾》帶領(lǐng)孩子們?cè)谝魳分信c自己即將相處六年的同學(xué)，做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的約定。</font></h3> <h3><font color="#167efb">“金勾勾，銀勾勾，小小指頭勾一勾，我們都是好朋友”。</font></h3> <h3><font color="#167efb">“金勾勾，銀勾勾，我們一塊約定在學(xué)習(xí)的道路中共同前進(jìn)”。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《其多列》帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入少數(shù)民族哈尼族的世界，感受不同地域文化所賦予音樂獨(dú)特的魅力。</font></h3> <h3><font color="#167efb">其多列，其多列（哈尼語(yǔ)：快快來）邀請(qǐng)孩子們一塊來探尋這個(gè)多彩的民族。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》讓孩子們通過“認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)旗國(guó)旗迎風(fēng)飄、國(guó)旗國(guó)旗我愛您”的環(huán)節(jié)，在優(yōu)美的歌聲中表達(dá)對(duì)國(guó)旗、對(duì)祖國(guó)的熱愛。</font></h3> <h3><font color="#167efb">清新的旋律，舒緩的節(jié)奏，孩子們跟隨歌曲中四名少數(shù)民族的小朋友，一起來共同歌唱祖國(guó)媽媽。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《洗手絹》一首具有民間童謠風(fēng)格的歌曲，曲調(diào)短小、流暢，并具有較強(qiáng)的節(jié)奏性，運(yùn)用襯腔等勞動(dòng)特點(diǎn)，從小培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)，“自己的事情自己做”的好習(xí)慣。</font></h3> <h3><font color="#167efb">“柯爾文手勢(shì)”在劉老師的帶領(lǐng)下，通過直觀現(xiàn)象的手勢(shì)變換，幫助孩子們區(qū)別不同的音高，形成正確的音準(zhǔn)。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《動(dòng)物說話》培養(yǎng)了孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)小動(dòng)物、了解小動(dòng)物的同時(shí)，熱愛小動(dòng)物。在音樂演唱的過程中豐富了孩子們的人生。</font></h3> <h3><font color="#167efb">《大家愛勞動(dòng)》嘿呦嘿呦加把勁，撿一片紙屑，擦擦黑板……勞動(dòng)結(jié)束給自己鼓鼓掌，孩子們最棒！</font></h3> <h3><font color="#167efb">小小的打擊樂器成了孩子們最好的音樂伙伴，雙響筒、響板、舞板、腕鈴、鈴鼓……伴隨著孩子們的歌聲在教室里面悠揚(yáng)的飄蕩。</font></h3> <h3><font color="#167efb">在未來的時(shí)光里，我們?cè)敢鈳ьI(lǐng)孩子們?cè)谝魳返氖澜缰新?、淌?lt;/font><span style="color: rgb(22, 126, 251);">，陪伴他們成長(zhǎng)為一名熱愛音樂、懂得音樂的活力少年。</span></h3> <h3><font color="#167efb">組織及策劃：張燕 劉玉玲</font></h3><h3><font color="#167efb">編輯及制作：楊艷 連妍華</font></h3><h3><font color="#167efb">撰稿及攝影：劉星宇</font></h3>