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<h3> 為推進幼兒園課程游戲化進程，進一步貫徹《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高幼兒園一日活動質(zhì)量，紅塔區(qū)一幼分園 鳳凰中心幼兒園開展"課程游戲化"系列活動。</h3> <h3>第一部分 學習與思考</h3><h3> 組織全體教職工學習《紅塔區(qū)幼兒園課程游戲化建設實施方案（試行）》和《"課程游戲化"項目推進的思與行》。</h3> <h3> 觀看由紅塔區(qū)教育局拍攝的《點亮紅塔學前教育發(fā)展之路》專題片。</h3><h3><br></h3> <h3> 在觀看完之后，生園長、騰副園長結(jié)合我園的實際，暢談了自己對課程游戲化的理解和體會；并對我園的課程和區(qū)域現(xiàn)狀進行了分析和解讀，明確了下一階段工作的努力方向。</h3> <h3> 現(xiàn)場老師也熱烈進行探討，各抒己見，發(fā)表了自己對"課程游戲化"的見解，并將自己的思考、體會記錄下來。</h3> <h3> 我園根據(jù)《關于推進幼兒園課程游戲化工作的通知》要求，推選出4篇教師優(yōu)秀心得報送紅塔幼教一園區(qū)。</h3> <h3>第二部分 轉(zhuǎn)變與攜手</h3><h3> 組織全園家長觀看"紅塔區(qū)課程游戲化"視頻，傾聽云南省教育廳曾莉瓊主任專題講座。</h3> <h3> 讓家長全面了解紅塔區(qū)學前教育情況，充分認識游戲是幼兒園教育的基本活動；從而更加明白該如何去培養(yǎng)孩子，更好地形成家園教育的合力。</h3> <h3>第三部分 計劃與落實</h3><h3> 結(jié)合幼兒園實際情況，研究制訂《紅塔區(qū)鳳凰中心幼兒園課程游戲化實施方案》，認真有序開展各項工作。</h3> <h3> 開展全園游戲環(huán)境創(chuàng)設檢查活動。檢查內(nèi)容包括室內(nèi)外環(huán)境布置、區(qū)域游戲設置等。旨在提升我園教師環(huán)境創(chuàng)設能力，使幼兒園的區(qū)域環(huán)境更好地發(fā)揮教育的作用。</h3> <h3> 開展了"課程游戲化"理念下的教學研討活動。</h3> <h3> 幼兒表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極活躍，在快樂的游戲活動中得到了發(fā)展。</h3> <h3> 活動促進了教師將先進的理念轉(zhuǎn)化為教學行為能力的提升，進一步在集體教學活動中有效踐行課程游戲化精神。</h3> <h3> 生活是教育的源泉，游戲是快樂的學習。幼兒園課程建設要立足生態(tài)化、游戲化，這是鳳凰人在實踐中獲得的實實在在的感悟，也是今后不斷努力的方向。</h3><h3><br /></h3>