<h3>教育是什么？教育就是當一個人把學校里所學的知識都忘掉以后所剩下的東西。如思維方式，如解決問題的能力，如完善的人格品質……我和我的老師們一直在踐行！</h3> <h3>一襲黑色長裙，一腔對語文教學的熱愛，端莊秀麗的喬俊琴老師教會孩子們讀書寫作。語文課不就如此嗎？多年以后，孩子們或許已經(jīng)忘記語文課上學習的一篇篇課文，但是忘不掉的是老師教會的讀書寫作方法，忘不掉的是對語言文字的情懷，忘不掉的是文本所感悟到的情感……</h3> <h3>和孩子們一起讀書的老師真美！</h3> <h3>和美美的老師一起，品析美美的文字，真語文真美！</h3> <h3>時而讀書朗朗，時而靜默思考，享受語文課堂的每一個瞬間。</h3> <h3><font color="#010101">喜歡麗慧丫頭！喜歡她輕松詼諧的英語課堂，喜歡她出其不意的頭腦風暴，更喜歡和她在一起聊《流星之絆》中神一樣的兄妹；聊《螢火蟲小巷》中笑淚交織、閃亮亮的姐妹花；聊東野圭吾；聊克里斯汀……</font></h3> <h3>經(jīng)歷了十月份的失落，彷徨，無助，幾度放棄。十一月份的慧慧已滿血復活。堅持自己的教學風格：自由、適合、趣味、高效……</h3> <h3>請堅持自己的風格，慧慧。相信自己，學生的全心參與，濃厚的學習氛圍證明你的獨一無二的！</h3> <h3>用愛點燃孩子！</h3> <h3>一次關注，一席鼓勵，一個撫摸……多么有愛！</h3> <h3>多年之后，孩子們不會忘記慧慧老師教會的自然拼讀，不會忘記一個個快樂的課堂游戲，不會忘記慧慧老師給予的愛和關注……小小年紀的你，已經(jīng)將教育的真諦踐行的至善至美！</h3> <h3>慧慧，你的勤奮讓我感動，感謝有你！讓我參與你的成長！</h3> <h3>初識惠玲姐，一位溫文爾雅、溫暖醇厚的形象給我留下深刻的印象，有幸在同課異構活動中得到姐姐中肯專業(yè)的指導，一個語文功底厚重，感性可親的形象，讓我不由得愛上了她。語文人的感性、隨性，異曲同工。</h3> <h3>此時此刻，唯有唯有唯有感動與感激……我們收獲得太多！感謝我大團隊的精誠合作！感謝我可親的校長的一貫支持！感謝專業(yè)高深的教研室為我們搭建的平臺！我們唯有繼續(xù)努力！不忘初心方得始終！</h3>