<h3> 孩子是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差。往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險之中，也缺乏保護(hù)自己的能力。在幼兒方面，他們在活動中不能自己調(diào)節(jié)活動，部分幼兒在感到不舒服時不是哭就是什么也不說，還有幼兒在走樓梯時喜歡順著扶手往下滑或是還剩兩格就往下跳等。我們做為教師有責(zé)任保護(hù)幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境，而且還應(yīng)該通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對幼兒進(jìn)行初步的，最基本的安全指導(dǎo)和教育，來逐步提高幼兒預(yù)見危險、排除危險、保護(hù)自己的能力。</h3> <h3>第一篇:安全教育</h3> <h3>在我們的生活中，消防安全知識是孩子們都該掌握的，因為，這些知識可以帶給孩子們基本的生命保證。</h3> <h3>老師和媽媽告訴我，不吃、不拿陌生人的東西和錢物!</h3> <h3>老師和媽媽告訴我，不和陌生人走，不擅自離園。</h3> <h3>老師扮演陌生人來接小朋友，小朋友警惕性很高，堅決不跟陌生人走。</h3> <h3>上下樓梯要有秩序感，這樣最安全!不從樓梯扶手往下滑，這樣最危險!</h3> <h3>不拿危險物品如:剪刀、鉛筆、針等銳利的物品!</h3> <h3>老師:針是尖銳的物品，我可不去摸!</h3> <h3>老師教我怎樣正確拿剪刀!</h3> <h3>小朋友別拿危險物品玩??！太危險了!</h3> <h3>小朋友不要去摸電插座，這樣很危險啊!</h3> <h3>不撿地上臟東西和不要亂吃藥!</h3> <h3>尊守游戲規(guī)則，不做危險動作，不互相推拉。</h3> <h3>第二篇:生活自理</h3> <h3>培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做，讓他們充分建立起自信心。這樣不僅養(yǎng)成了孩子勤于動手的好習(xí)慣，而且還培養(yǎng)了他們良好的自信心。</h3><div><br></div> <h3>第三篇:安全自護(hù)</h3> <h3>你知道嗎？我們的身體有一些部位被稱作“隱私部位”。什么叫身體的“隱私部位”，就是身體不可以隨便讓別人看，讓別人觸碰的地方。那么，哪些地方屬于身體的“隱私部位”呀？簡單說，泳衣覆蓋的身體部位，是不可以隨便讓別人看的，不能隨便被別人摸的，因為它們都屬于“隱私部位”哦！下面這些情況，一定要注意！生活中，小朋友應(yīng)該注意些什么，才能保護(hù)好自己身體的“隱私部位”呢？看看下面列舉的幾種情況你都做到了么？洗澡的時候，小朋友洗澡最好是男孩讓爸爸幫忙，女孩由媽媽負(fù)責(zé)。換衣服的時候，除了媽媽（爸爸），別人是不能幫你換衣服和觸碰你的身體的。上廁所的時候，上廁所大小便時，要記得隨手關(guān)上門，哪怕是在自己家里?？瘁t(yī)生的時候，去醫(yī)院看病，如果醫(yī)生要檢查你身體的“隱私部位”時，一定要有爸爸媽媽在場哦！女孩：除了自己、父母和特別親密熟悉的人，其他人都不能隨便看和碰觸我的“隱私部位”！男孩：沒錯！我們也不可以隨便去看和觸摸別人的身體“隱私部位”。</h3> <h3> 在培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)意識的過程中，應(yīng)要求家長配合進(jìn)行一致性的教育。因為，相當(dāng)一部分“自我保護(hù)”教育的內(nèi)容存在于家庭中，教師不便于指導(dǎo)。因此，我班通過安全常識美篇，向家長介紹培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)及計劃和需要家長配合的事項。同時，宣傳一些如何培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法以此來提高家長自身的安全意識。讓幼兒在父母的幫助下，逐漸掌握在家中的一些安全自護(hù)意識。這樣有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。因此，做好家長工作，使家庭教育與幼兒園教育形成合力是培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的關(guān)鍵。 </h3><div> 保證幼兒的健康和安全，是我們的職責(zé)。然而，健康與安全不能被動的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動地獲得。這種獲得要從良好的環(huán)境中來，從各種教育實踐活動中來，從豐富多彩的游戲中來，從家園一致的教育中來。孩子的安全意識增強(qiáng)了，自我保護(hù)的能力提高了，他們的整體素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。</div>