<h3> 一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅燦爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上路程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游…… </h3> <h3> 大家好，我是九臺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)葛春梅，我推薦的書目是意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。 </h3> <h3> 讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話?！睍芤龑?dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。</h3> <h3> 這就像我讀了意大利作家亞米契斯所寫的《愛的教育》一書。讀完之后，給我的第一感觸，那就是——愛。</h3> <h3> 這本書是以一個(gè)四年級學(xué)生安利柯的日記來講述他一學(xué)年中的所見所聞，以此謳歌了人世間種種平凡而偉大的愛，有父母之愛、兒女之愛、師生之愛、同學(xué)之愛，以及對祖國深沉的愛等。各種愛簡單又平凡，但都感人肺腑。</h3> <h3> 《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的愛。字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的，卻是不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。這也是為什么《愛的教育》被評為愛的魔法書的原因。 </h3> <h3> 讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名教師，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中，愛在點(diǎn)滴之處。愛體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。</h3> <h3><font color="#010101"> 這就像我接手上一屆六年級學(xué)生時(shí)，面對陌生的面孔，我有些茫然。同學(xué)們第一次看到我的面孔，也存在著陌生感。可年輕的我并沒有過多的關(guān)注這些，而是直接開始教學(xué)。幾天下來，我發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃，而且課下還有打鬧的。開學(xué)一周了，他們對我這個(gè)老師的態(tài)度不冷不熱，還有同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)。針對他這種學(xué)習(xí)方法，我很生氣。批評表現(xiàn)差的同學(xué)，罰他們抄作業(yè)，可是效果并不明顯。 </font></h3> <h3> 我開始找原因，找同學(xué)談話，了解班級情況，同其他任課老師交流，向老教師請教。我發(fā)現(xiàn)，我的教育中缺少對孩子們的愛，缺少和孩子們的交流。我開始關(guān)注孩子們，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，走進(jìn)他們的生活。慢慢地，孩子開始主動與我聊天了，我們能在一起討論知識，談天說地了。</h3> <h3> 我又通過班會進(jìn)行點(diǎn)撥式教育。這樣既不傷害他們的自尊心，又能讓他們對自己的學(xué)習(xí)有一定的反省。</h3> <h3> 經(jīng)過一段時(shí)間以后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，成績提高了，班級團(tuán)結(jié)了，學(xué)生們對學(xué)習(xí)都有了自信心。</h3> <h3> 他們的轉(zhuǎn)變讓我認(rèn)識到了教育的內(nèi)涵。</h3><h3> </h3> <h3> 所以在今后的教育教學(xué)中，我將努力對學(xué)生更多地給予真情、關(guān)注、呵護(hù)、寬容，讓學(xué)生感受到來自老師的關(guān)愛。我手寫我心，把真心亮給學(xué)生看，用真情訴給學(xué)生聽，我相信作為教師的我，從中也會獲取到無窮的動力與愛……</h3> <h3> 推薦理由：在生活中，我們都不能缺少愛，唯有真摯而平等的愛才能讓我們的心靈得到慰藉。教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘；沒有愛，就沒有教育。相信通過閱讀此書，我們會受到人類全部美好品德的潛移默化的熏陶和影響！所以，我推薦亞米契斯的《愛的教育》。</h3>