同桌的你——我的孩子往事如煙*曉明 <h3> 早晨六點(diǎn)二十分叫醒孩子起床。準(zhǔn)備開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 刷牙洗臉，吃媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐。</h3> <h3> 六點(diǎn)四十五分，和兒子一起出門(mén)上學(xué)校。配合學(xué)?！凹倚９灿钡穆?tīng)課安排，準(zhǔn)時(shí)到校陪讀聽(tīng)課。體驗(yàn)一下孩子一天的校園學(xué)習(xí)生活。</h3> <h3> 北方的冬天，早晨氣溫非常低，寒風(fēng)凌厲，冬日的天氣特別冷。一輪寒月掛在天上。如果不是霧霾大，有點(diǎn)披星戴月的感覺(jué)！十年寒窗苦讀。孩子也真的不容易??！</h3> <h3> 校園內(nèi)兩盞格外明亮的路燈，像辛勤的園丁——老師，照亮孩子心中求學(xué)探索的路。</h3> <h3> 踏入校門(mén)的一剎那，我恍惚回到自己少年時(shí)校園求學(xué)年代。</h3> <h3> 青銅峽市四中校園燈火璀璨?，槵樀淖x書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的大合唱，音符滿天。學(xué)習(xí)氛圍濃郁。</h3> <h3> 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。孩子，你要珍惜這么優(yōu)越的學(xué)校環(huán)境。不辜負(fù)自己，不辜負(fù)金子般的青春年華！</h3> <h3> 從二樓安全防護(hù)護(hù)欄，俯視晨色和燈光中的青銅峽市第四中學(xué)校園，環(huán)境優(yōu)雅。是求學(xué)的好院校。</h3> <h3> 晨曦中的青銅峽市四中校園，班級(jí)走廊燈火通明。</h3> <h3> 天真活波的同學(xué)們，蹦蹦跳跳進(jìn)入教室。開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 走廊里穿梭行走著，匆匆忙忙準(zhǔn)備上課，老師忙碌的身影。</h3> <h3> 整個(gè)校園清潔衛(wèi)生，班機(jī)窗明幾凈，透過(guò)窗戶看到孩子們?cè)谧雒咳毡匦拚n——晨讀。</h3> <h3> 今天晨讀主要項(xiàng)目，復(fù)習(xí)檢查背誦，昨天布置的英語(yǔ)單詞和短文。</h3> <h3> 第一節(jié)課，數(shù)學(xué)。八（8）班主任李楠老師，講方程式的解析方法。</h3> <h3> 李楠老師“啟發(fā)分析式”教學(xué)深入淺出，化難為易，講方程式巧妙的解析方法。李楠老師通過(guò)打比方，對(duì)錯(cuò)對(duì)比分析等，步步引導(dǎo)讓孩子找到答案。讓學(xué)生充分理解，融會(huì)貫通。</h3> <h3> 課堂上每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。得到了最大的發(fā)揮。在李老師循序漸進(jìn)的引導(dǎo)下，讓我這個(gè)離校幾十年的老學(xué)生。在很短的時(shí)間里也很輕松理解了，枯燥抽象的方程式問(wèn)題。不愧為優(yōu)秀教師的楷模和典范。</h3> <h3> 第二節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)崔學(xué)琴老師用英文講奶昔，羅宋湯，三明治的制作。讓孩子們?cè)凇霸⒔逃跇?lè)式”教學(xué)中，充分理解幾種食材名稱，在制作順序中，名詞復(fù)數(shù)形式的巧妙變化。讓孩子更加直觀的加深理解。提高孩子學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3> 自制三明治，好吃又好玩。在自制過(guò)程中，英語(yǔ)單詞名詞復(fù)數(shù)形式的巧妙轉(zhuǎn)換，在游戲中變得不那么抽象，枯燥，乏味。</h3> <h3> 從她的背影也能體會(huì)到她有多自豪開(kāi)心！</h3> <h3> 開(kāi)心課堂，寓教于樂(lè)。提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。愿孩子們能理解和領(lǐng)會(huì)，崔學(xué)琴老師的良苦用心。</h3> <h3> 這位同學(xué)三明治制作成功，擺個(gè)“V”剪刀手。鼓勵(lì)自己。</h3> <h3>課間操跑步。</h3> <h3> 少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，天天參加鍛煉，強(qiáng)健體魄。</h3> <h3> 參加體育鍛煉，加強(qiáng)自身體質(zhì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，希望孩子們能和諧友好相處，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，為實(shí)現(xiàn)人生出彩而努力奮斗。</h3> <h3> 師生個(gè)個(gè)生龍活虎，步伐整齊。中氣十足。</h3> <h3> 課間休息，徐光軍老師還要隨時(shí)處理孩子之間的，小摩擦，小矛盾。“婆婆媽媽的”事無(wú)巨細(xì)都要操心，今天體驗(yàn)到，老師的不容易，心累啊！</h3> <h3> 第三，四節(jié)作文課，語(yǔ)文徐廣軍老師“拓展式”教學(xué)方式，為每個(gè)學(xué)生打印了四頁(yè)課外參考讀物。耐心細(xì)致講解了，描寫(xiě)場(chǎng)景時(shí)，天，地，人物之間的邏輯順序。開(kāi)闊學(xué)生的視野。拓寬了學(xué)生寫(xiě)作空間。</h3> <h3> 下午第一節(jié)，是汪潤(rùn)老師的美術(shù)課。汪老師的素描技法讓我大開(kāi)眼界，他用幾十秒時(shí)間，校園的和教室的場(chǎng)景，就躍然出現(xiàn)在教學(xué)白板上。</h3> <h3> 美術(shù)課汪潤(rùn)老師，“開(kāi)發(fā)式”教學(xué)方法，教給學(xué)生繪畫(huà)基本技法，讓學(xué)生觀察前排同學(xué)的f背影發(fā)型，告訴學(xué)生，美術(shù)作品要細(xì)致觀察生活，美術(shù)作品來(lái)源于生活的理念。開(kāi)發(fā)孩子發(fā)揮天真，天馬行空的想象力。放手讓學(xué)生自由創(chuàng)作。</h3> <h3> 現(xiàn)在孩子男女同桌的“三八線”，比我們哪個(gè)年代的“三八線”超文明。我記得我的學(xué)生時(shí)代，我們男女同桌，畫(huà)小烏龜，小王八之類(lèi)罵人的東西。呵呵！</h3> <h3> 放大看看，哦！是甜桶。是不是很溫馨?小小的細(xì)節(jié)。體現(xiàn)八（8）班，在李楠老師的帶領(lǐng)下，孩子之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。</h3> <h3> 美術(shù)課結(jié)束，學(xué)校室內(nèi)播音音響系統(tǒng)，自動(dòng)定時(shí)播放做眼保健操。學(xué)校為保護(hù)孩子視力。想的很周到。我替孩子感謝青銅峽市第四中學(xué)。</h3> <h3> 第二節(jié)物理課，吳曉鋒老師，講光學(xué)凸透鏡，凹透鏡成像的原理。</h3> <h3> 物理課吳老師，認(rèn)真巡視課堂上每個(gè)孩子完成作業(yè)。熱情負(fù)責(zé)的精神，讓家長(zhǎng)感動(dòng)，感激，感謝。</h3> <h3> 吳老師的物理課，不愧為想當(dāng)年的理科高材生??！她嫻熟的利于和極致發(fā)揮高科技電教器材。希沃——3，希沃——5系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。老師如此出色，孩子?。∧悴慌W(xué)習(xí)，你對(duì)得起誰(shuí)？</h3> <h3> 課堂上吳老師和學(xué)生親切互動(dòng)，充分發(fā)揮課堂的每一分鐘。把自己的物理知識(shí)，全部教給孩子們。</h3> <h3><font color="#010101"> 下午的體育活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著，孩子們熱情把冬天的寒冷驅(qū)散了。也點(diǎn)燃了我久違了的青春激情。</font></h3> <h3> 拔河比賽，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力，</h3> <h3> 拔河比賽最能體現(xiàn)出，一個(gè)團(tuán)體的凝聚力和向心力！八（8）班棒噠噠！</h3> <h3> 拔河比賽過(guò)程中，八（8）班的孩子們，以勝不驕、敗不餒的精神，個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。</h3> <h3> 拔河比賽一開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常高漲 ，參賽隊(duì)員鼓足了勁，漲紅了臉，抓緊了繩，全力以赴，努力爭(zhēng)奪。</h3> <h3> 雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管孩子們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得我學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 熱情的啦啦隊(duì)在場(chǎng)外高喊著"加油!加油!"震耳欲聾的聲音此起彼伏。</h3> <h3> 拔河比賽，不僅鍛煉了孩子的體魄，培養(yǎng)了孩子的意志品質(zhì)，更增添了班級(jí)的凝聚力，比賽也加深了彼此之間的友誼，為校園增添了一抹亮色!</h3> <p class="ql-block"> 母子同桌，感謝學(xué)校給我們這樣一次親子活動(dòng)機(jī)會(huì)。</p> <h3> 母子一起上課，感謝四中，給我們這樣一個(gè)平臺(tái)。</h3> <h3> 同桌的你——兒子。媽媽一路陪伴你努力成長(zhǎng)，期待看到你那張稚嫩的臉慢慢長(zhǎng)大。你看到媽媽漸漸老去的背影。</h3> <p class="ql-block"> 斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)空轉(zhuǎn)換，我很開(kāi)心的坐在課桌前，同桌的你——竟然是我的兒子。兒子，爸爸百年之后，你是否能想起曾經(jīng)同桌的一幕？</p> <h3> (⊙o⊙)哇噻！ 好幾個(gè)第一名獎(jiǎng)狀，我為八（8）老師和孩子驕傲，自豪！</h3> <h3> 八（8）班的榮譽(yù)墻。為八班喝彩，為八班驕傲!</h3> <h3> 近二十年的師生情。珍貴的一刻，值得一生的回憶！鐫刻在師生心里！</h3> <h3> 最感人的一張照片，母子倆的老師，竟然都是教書(shū)育人半輩子，德高望重的徐光軍老師。</h3> <h3> 同桌的你，可以借個(gè)給你書(shū)本，可以借給你鉛筆，可以借給你橡皮，作業(yè)答案絕對(duì)不借給你。孩子們?cè)谏献粤?xí)。</h3> <p class="ql-block"> 一天的陪讀聽(tīng)課體驗(yàn)結(jié)束了。體驗(yàn)到，老師的工作繁忙。孩子的不容易。也發(fā)現(xiàn)自己教育孩子的不足之處，相互理解包容，理解萬(wàn)歲！感謝四中校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，也感謝我的兒子，陪伴你長(zhǎng)大過(guò)程，也是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程！感謝我的生命里有你!</p> <h3><b>拍攝場(chǎng)景： </b></h3><h3><b>青銅峽市第四中學(xué)校園，八（8）班教室。</b></h3><h3><b>照片: </b><b>有李楠老師，徐廣軍老師。</b><b> </b></h3><h3><b>郭宇宸的爸爸，王佳</b><b>浩的媽媽?zhuān)?lt;/b></h3><h3><b>吳飛的媽媽?zhuān)?lt;/b><b>尚佳明的媽媽?zhuān)?lt;/b></h3><h3><b>李宇飛的爸爸等家長(zhǎng)支持提供。</b></h3><h3><b>撰文:往事如煙*明</b></h3><h3><b>后區(qū)制作:往事如煙*</b></h3><h3><b>音樂(lè):《同桌的你》</b></h3>