<h3> 為深化教育教學(xué)改革，進一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，于2017年12月7日下午，在陳明博校長的帶領(lǐng)下，組織開展了六年級畢業(yè)班備考交流會。<br /></h3> <h3> 參加會議的有陳明博校長、陳達晟書記、王明金教導(dǎo)、學(xué)科組長以及六年級全體語數(shù)英科任教師。</h3> <h3> 會議分三個流程。</h3><h3> 首先，由語、數(shù)、英三位組長做六年級畢業(yè)班學(xué)情分析情況。結(jié)合三位組長的陳述認(rèn)為：今年我校六年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)狀況較差，主要存在學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、沒有緊迫感、學(xué)習(xí)自覺性不夠、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)方法欠缺、學(xué)生行為表現(xiàn)較為煩躁等。整體形式很嚴(yán)峻，任務(wù)異常艱巨，是對我校整體辦學(xué)水平和教學(xué)工作目標(biāo)的一次重大考驗。</h3> <h3> 其次，由各班班主任對各班情況做學(xué)情分析及做今后改進的措施。</h3><h3> 班主任主要從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)情況、上課情況甚至學(xué)生年齡成長心理個性問題等方面分析學(xué)生問題，找出共同的疑惑點，并針對問題，提出有效措施。</h3><h3> 1、優(yōu)生幫助后進生。</h3><h3> 2、因材施教，分題型，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況布置學(xué)習(xí)任務(wù)。</h3><h3> 3、爭取與家長交流配合，與家長共同輔導(dǎo)學(xué)生。</h3><h3> 4、多關(guān)注后進生。</h3> <h3> 陳明博校長認(rèn)為老師們應(yīng)該做到：</h3><h3> 1、抓重點，抓實心，做個有心人。</h3><h3> 2、班主任多到班上巡查，關(guān)注個體，各班老師集體合作，互相幫助。班主任和科任老師要多關(guān)注學(xué)生生理和心理上的變化。</h3><h3> 3、爭取家長的配合。</h3><h3> 4、多關(guān)注后進生，安排業(yè)余時間進行義務(wù)學(xué)科輔導(dǎo)。</h3><h3> </h3> <h3> 陳書記對畢業(yè)班提出要求：</h3><h3> 1、樹立信心，守住底線。努力提高及格率，抓低分率。</h3><h3> 2、科組長定期組織交流教學(xué)經(jīng)驗。</h3><h3> 3、根據(jù)學(xué)習(xí)難度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分層布置作業(yè)，讓優(yōu)生幫扶后進生。</h3> <h3> 希望大家滿懷信心，挑起重擔(dān)，負起責(zé)任，忘我工作。讓我們攜手并進，加倍努力，力爭今年的畢業(yè)統(tǒng)考有一個歷史性的突破。</h3>