<h3> 2017年12月3-5日，張家口市教育局舉辦全市航空（航模）教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，激情飛揚(yáng)的三天值此美篇記錄，這將是培訓(xùn)班每一位參與者對(duì)歷史負(fù)責(zé)的三天。</h3> <h3> 市教育局思政體衛(wèi)藝趙德勇科長(zhǎng)做開班講話，后根據(jù)錄像整理講話文字，分段插進(jìn)圖片中。</h3> <h3> 尊敬的北京來賓、各位專家、各位校長(zhǎng)、老師：</h3><div> 大家上午好！</div><div> 曾經(jīng)有人說，“兒童的智慧，出在他的指頭上?！庇眠@句話來表達(dá)航模運(yùn)動(dòng)在青少年生長(zhǎng)發(fā)育中的意義再合適不過了。</div> <h3> 以往我們的教育觀念總是存在一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為教育就應(yīng)該是“書本教育”，任何脫離“書本”的教育都是“歪門邪道”。傳統(tǒng)的“書本教育”固然重要，但是對(duì)于開發(fā)青少年智力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力來說，僅僅依靠書本還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，青少年更渴望用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。 </h3> <h3> 航模運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)在全國(guó)范圍內(nèi)深受青少年喜愛的校園科技運(yùn)動(dòng)，無論是航模的設(shè)計(jì)和制作，還是操控和維護(hù)，都可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、豐富他們的想象力，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，鍛煉他們分析問題和解決問題的能力。不僅能為學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用和個(gè)人才能的展示與發(fā)展提供自由發(fā)揮的空間，更能為現(xiàn)代科技的普及與應(yīng)用創(chuàng)造條件。</h3> <h3> 但是，多年來由于受師資、經(jīng)費(fèi)和觀念等因素制約，青少年航模課程的開設(shè)和航?；顒?dòng)的開展在我市還很落后，據(jù)我所知，截止16年底全市只有極個(gè)別中小學(xué)校開展航模活動(dòng)。</h3> <h3> 隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，課堂知識(shí)的實(shí)踐與拓展顯得尤為重要，學(xué)生對(duì)于參與航模運(yùn)動(dòng)的呼聲也越來越高，為此，我局今年適時(shí)地啟動(dòng)了“航模進(jìn)校園”活動(dòng)，于4月6號(hào)在紅旗樓小學(xué)舉辦了“航模進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，馮文利局長(zhǎng)出席了啟動(dòng)儀式并發(fā)表了重要講話。不足半年全市已有17個(gè)區(qū)、縣、管理區(qū)開展起了校園航模運(yùn)動(dòng)。</h3> <h3> “航模進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我們相繼開展了“中小學(xué)紙飛機(jī)通訊賽”、國(guó)際功勛試飛員徐勇凌大校航空勵(lì)志報(bào)告會(huì)、追夢(mèng)起航全國(guó)航空科普季張家口站活動(dòng)和“唱響藍(lán)天”愛國(guó)勵(lì)志歌曲演唱活動(dòng)，并組織全市30多名骨干航模輔導(dǎo)員赴天津市觀摩了全運(yùn)會(huì)航模決賽。</h3> <h3> 短短半年時(shí)間，已經(jīng)涌現(xiàn)出了張北縣樹兒灣小學(xué)、崇禮西灣子小學(xué)、經(jīng)開區(qū)第二小學(xué)等一批對(duì)青少年航模運(yùn)動(dòng)非常重視的學(xué)校。</h3> <h3> 為更好地保障“航模進(jìn)校園”活動(dòng)的順利開展，8月20號(hào)，市教育局決定成立了“張家口青少年航空教育研究中心”，這在全國(guó)都是首創(chuàng)，充分表明了我們要進(jìn)一步推動(dòng)和發(fā)展航模進(jìn)校園活動(dòng)的決心和信心，航模運(yùn)動(dòng)的意義已經(jīng)超越了體育運(yùn)動(dòng)本身，它已經(jīng)逐漸成為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的最有效載體之一。</h3> <h3> 這次培訓(xùn)，我們非常榮幸的聘請(qǐng)到了中國(guó)航空體育協(xié)會(huì)的三位航空科普高級(jí)講師王祖峻老師、楊煊老師、郭東生老師為這次培訓(xùn)進(jìn)行授課指導(dǎo)，在此我向三位專家表示感謝。</h3> <h3> 希望參加這次培訓(xùn)的校長(zhǎng)和老師們一定要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，珍惜這次與航模運(yùn)動(dòng)專家零距離接觸的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，虛心學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 張家口市的青少年航模運(yùn)動(dòng)起步較晚，發(fā)展水平還很低，希望通過你們的學(xué)習(xí)和提高，帶動(dòng)全市青少年航模運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。</h3> <h3> 最后，我要特別感謝北京市第十八中學(xué)左安門分校李金棟校長(zhǎng)及其專業(yè)教師、教練對(duì)這次培訓(xùn)的蒞臨指導(dǎo)，感謝北京市第十八中學(xué)對(duì)我市青少年航模運(yùn)動(dòng)的開展和普及給予的大力支持和無私幫助，謝謝你們！</h3> <h3> 預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！</h3><div> 謝謝大家！</div> <h3> 不包括非報(bào)名來聆聽《教育與航?！分v座的7位校長(zhǎng)和區(qū)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，共77名輔導(dǎo)員報(bào)名參加了培訓(xùn)，其中：區(qū)縣教育局主管領(lǐng)導(dǎo)4名，區(qū)縣校外活動(dòng)中心主任3名，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5名，大學(xué)輔導(dǎo)員1名，中專輔導(dǎo)員1名，初高中輔導(dǎo)員6名，小學(xué)輔導(dǎo)員57名。經(jīng)開區(qū)下屬學(xué)校均派輔導(dǎo)員參加了培訓(xùn)，還有縣職教中心和高校老師參加培訓(xùn)。</h3> <h3> 這次培訓(xùn)是自開展“航模進(jìn)校園”活動(dòng)和“張家口青少年航空教育研究中心”成立以來領(lǐng)導(dǎo)最重視、參與面最廣、培訓(xùn)人數(shù)最多、內(nèi)容最豐富、時(shí)間最長(zhǎng)、效果最好的一次培訓(xùn)。</h3> <h3> 中國(guó)航空體協(xié)的三位航空科普高級(jí)講師王祖峻老師、楊煊老師、郭東生老師為這次培訓(xùn)授課指導(dǎo)，主要內(nèi)容有“教育與航模”專家講座；魅力紙飛機(jī)課堂；航空發(fā)展史；遙控飛機(jī)模型基礎(chǔ)知識(shí)講座；紅隼、三角飛刀、殲-10,殲-15；氣動(dòng)火箭、滑翔機(jī)制作；模擬遙控飛行；紙飛機(jī)著艦飛行調(diào)試；固定翼飛行原理；飛行姿態(tài)控制講座；木質(zhì)彈射飛機(jī)制作、調(diào)試。</h3> <h3> 市教育局決定派出張北縣樹兒灣小學(xué)隊(duì)和崇禮西灣子小學(xué)隊(duì)，本月底飛赴上海參加全國(guó)青少年無人機(jī)大賽。樹兒灣小學(xué)師生在本次培訓(xùn)中精彩亮相，表演了四軸飛行器穿越賽操作，F(xiàn)PV第一視角飛行原理演示。</h3> <h3> 這次培訓(xùn)還見證了北京十八中與經(jīng)開區(qū)第二小學(xué)手拉手友好學(xué)校授牌儀式，參觀了兩校師生航模制作和表演互動(dòng)活動(dòng)。</h3> <h3> 此次培訓(xùn)的后續(xù)活動(dòng)將延伸至2018年6月，期間將舉辦“2017年張家口市青少年航空教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)”征文活動(dòng)（目前已有12位學(xué)員老師提交了征文）；2018年張家口青少年航空教育成果展示和航模競(jìng)賽活動(dòng)；航空勵(lì)志報(bào)告會(huì)；“航模與教育”論壇；京張兩地中小學(xué)航空文化聯(lián)誼互動(dòng)活動(dòng)；“2017年張家口市青少年航空教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證頒發(fā)儀式”等。</h3> <h3> 這次培訓(xùn)是以愛國(guó)主義教育、國(guó)防教育為主線，以促進(jìn)課堂教育改革、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為抓手，為培養(yǎng)支撐學(xué)生終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力開發(fā)師資力量。</h3> <h3>耿田與賀玉軍都是老航模人了，甘愿為大家服務(wù)并默默做助教。</h3> <h3> 希望通過我們的努力，在不久的將來能夠看到集多學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、動(dòng)手動(dòng)腦能力的航空教育活動(dòng)在大、中小學(xué)校生根、開花、結(jié)果！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">我愛航?！铱鞓?！</font></b></h1>