<h3> 學(xué)習(xí)會議首先由教導(dǎo)主任岳中山匯報“南陽市師德報告團”示范區(qū)報告會 的會議內(nèi)容：在2017年12月6日上午，示范區(qū)教育中心在南陽市23中召開了“南陽市師德報告團”報告會，參會人員來自示范區(qū)教育中心的全體領(lǐng)導(dǎo)、示范區(qū)各個學(xué)校的校長、骨干教師和學(xué)生家長。報告會由示范區(qū)教育中心白樺書記主持。由示范區(qū)教育中心焦局長致辭，然后是師德報告團的六名成員分別做報告。最后白樺書記做總結(jié)發(fā)言，對全區(qū)廣大教師提出殷切希望，要求老師們要向他們學(xué)習(xí)，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師。</h3> <h3>白樺書記主持會議。</h3> <h3> 這是來自西峽縣丁河鎮(zhèn)古峪小學(xué)的河南省最美教師陳俊德老師，報告題目為《四十年堅守 只為不忘初心》，陳老師堅守山區(qū)教育40年，他以自己的學(xué)識為孩子們播撒陽光，用自己的雙手為孩子們托起明天的太陽，他因材施教，為孩子們付出了最美好的青春年華，他既是校長，又是教師、保潔員、炊事員，為孩子點亮心中的明燈，不忘初心，一個人支撐一所學(xué)校。</h3> <h3>這位是內(nèi)鄉(xiāng)縣初中教師、南陽市最美教師張風(fēng)雪老師，報告的題目是《以心靈點燃心靈》。她將先進的教學(xué)理念與學(xué)生實際結(jié)合，實施高效課堂，開展素質(zhì)教育拓展實踐，總結(jié)了“五、四、三”德育措施。</h3> <h3>這位是南陽油田實驗小學(xué)、中原名師劉娟娟老師，她的報告是《享受教育的幸?！?，她尊重學(xué)生、熱愛關(guān)心學(xué)生，愛崗敬業(yè)，熱愛讀書，鼓勵學(xué)生做學(xué)習(xí)的思考者，學(xué)會自我質(zhì)疑、解疑、深度思考。她提出:教育的幸福在教育智慧帶來的改變里、進步里，她積極研究語文教育教學(xué)，發(fā)表了20萬字的專著《教你發(fā)現(xiàn)語言密碼》。她說：“美好的課堂是最好的師德展現(xiàn)”。細思量，我們教師的一生就是用無數(shù)個40分鐘的小單位而串起來的課堂人生，學(xué)生的成長就是用無數(shù)個40分鐘的小單位而串起的成長歷程。</h3> <h3>這位是唐河城郊一初中的謝瑞勤老師，是南陽市最美教師。她的報告《激情播撒陽光，耕耘收獲夢想》，分享了如何實施分層教學(xué)，讓學(xué)生互助合作，開展“精準(zhǔn)扶貧”，27年日復(fù)一日記錄各種筆記，做學(xué)生翱翔藍天的助跑人，教并快樂著，累并幸福著。</h3><div>她是一位熱愛教育、銳意進取、務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新的探索者；是一位胸懷坦蕩、激情昂揚、熱心助人的知心姐姐；在領(lǐng)導(dǎo)眼里，她是一位愛崗敬業(yè)、踏實勤勉、任勞任怨、甘為人梯的“拓荒?！?。</div> <h3>這位是社旗縣太和鎮(zhèn)太和中學(xué)的數(shù)學(xué)教師聶先麗老師，南陽市最美教師。她講述了自己是如何追求三維課堂，成就大美人生的，當(dāng)她講到自己如何照顧生病的母親，自己的丈夫兼搭檔身患腦瘤依然堅守課堂時自己不僅哽咽了，全場許多人熱淚盈眶，掌聲經(jīng)久不息。</h3><div><br></div><div> 她的分層設(shè)計教學(xué)，給學(xué)生分“團”學(xué)習(xí)，把學(xué)生的上等生為“講師團”、中等生為“騰飛團”、后進生為“奮斗團”，老師改“講師團”的作業(yè)，“講師團”改騰飛“騰飛團”的作業(yè)，“騰飛團”的學(xué)生改“奮斗團”的作業(yè)。另外給學(xué)生安排不同層次的作業(yè)，讓“奮斗團”完成所學(xué)內(nèi)容，讓“講師團”、“騰飛團”完成自編題、拓展題。同時做到“四不講”。這與我們示范區(qū)倡導(dǎo)的生本課堂有異曲同工之妙，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。她說，作為一名老師，一定要做到：</div><div><br></div><div><br></div><div>第一是忠于職守、高度負責(zé)。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)做社會責(zé)任，把工作當(dāng)成一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。</div><div>第二是樂于助人、關(guān)愛學(xué)生。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民愛社會，愛他人的博大情懷，扎扎實實的做好各項工作。</div><div>三是甘于奉獻、團結(jié)互助。最美教師，美在團隊。正式因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化責(zé)任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為學(xué)校貢獻自己的智慧和力量。</div> <h3><br></h3><div>這位是南召縣喬端鎮(zhèn)玉藏小學(xué)特崗教師吳永峰老師，在大山深處堅守了6年，他的報告是《用堅守點亮孩子的夢想》，他扎根山區(qū)，心系貧困地區(qū)孩子，與孩子們吃住在一起，連妻子分娩都無法在身邊守護，他在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。</div> <h3>在學(xué)習(xí)會上，參會老師分別作了心得交流。</h3> <h3> 最后焦校長做總結(jié)發(fā)言：師德報告團的報告感人至深，催人淚下，激人奮進，他們的先進事跡詮釋了新時期高尚師德的深刻內(nèi)涵，感染了在場的每一位教師和家長，雷鳴般地掌聲不斷響徹整個會場。我們要響應(yīng)示范區(qū)教育中心的號召，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師。打造一支師德高尚的教師隊伍，樹立我校教師的良好形象。</h3>