<h3> 嘿，這么多彩色小瓶子，我們要干嘛呢？</h3> <h3> 正如你所見到的，圖中是一個盤子，它能盛飯盛菜，盛各種佳肴?；顒又形页鍪疽粋€完整作品時，我引導(dǎo)孩子們說說他們所見的。有說那是菜，有說那是好吃的，可是你無論如何也不會想到會有孩子說那是洗澡水。是的，如果仔細想想那還真像一盆肥皂泡泡。于是我想著可能是自己的引導(dǎo)不夠，便引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)碗旁邊的蔬菜，從而把碗和蔬菜聯(lián)系起來，這才慢慢引入正軌，回到正題。</h3> <h3> 經(jīng)過一番講解和示范，孩子們已經(jīng)了解了作品制作方法。瞧，他們正在小心翼翼地撕下泡沫并把它粘貼在紙上。</h3> <h3> 他們從小懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生，會把垃圾扔到盒子里面。</h3> <h3> 小女孩兒動作很麻利，是第一個做好的寶貝，已經(jīng)等著老師看看她的成果了！</h3> <h3> 泡沫沒有粘穩(wěn)很容易掉，需要用手掌壓一壓。</h3> <h3> 泡沫很是粘人，黏著小女孩兒的小臉蛋兒不愿離開。</h3> <h3> 不管是涂色還是粘貼物品，我們都可以遵循從上到下或是從左到右的操作順序，雨馨的操作習(xí)慣養(yǎng)成得很好，也會受益終身。</h3> <h3> 認真的孩子很可愛！</h3> <h3> 這是一個比較喜歡吃蔬菜的寶貝，所以她選擇了綠色顏料。</h3> <h3> 男孩子選擇了紫色，還沒來得及問他做的什么好吃的。</h3> <h3> 我不知道他為什么選擇黑色，但是我尊重他的選擇。</h3> <h3> 你可以看出這個孩子很認真，一點一點擺滿了盤子。</h3> <h3> 穿得粉嫩嫩的女孩兒也選擇了黑色，但她并不知道自己為什么這樣選擇。</h3> <h3> 小朋友的菜味道怎么樣？最后再來一盤老師的菜，你可喜歡吃這盤菜呀？</h3>