<h3> 小小的一塊布，通過孩子們奇思妙想的創(chuàng)意，在老師和小朋友們神奇的雙手下，將會勾勒出美妙神奇的圖案！而最終染出來的顏色就像謎一樣令人期待，每一件手工扎染的作品，都有自己獨一無二的美麗，正如孩子們的童年，五彩繽紛。</h3> <h3> 扎染，是我國民間特有的印染方法，其工藝從扎結(jié)到浸染都具有豐富的創(chuàng)造性。扎染作品色彩艷麗、圖案變化無窮，容易對幼兒產(chǎn)生強烈的吸引力。為了讓孩子們感受我國民間藝術(shù)的風(fēng)采，感受扎染的圖案美、色彩美和形式美，激發(fā)幼兒對美的事物的關(guān)注和喜愛，河濱幼兒園本學(xué)期將"扎染"作為園本藝術(shù)特色課程并在大、中、小不同年齡段幼兒中開展起來。教師們最先查閱、搜集關(guān)于扎染的資料，通過教師們的實踐體驗并開展"扎染"教研，探究扎染活動中遇到的問題，最后帶領(lǐng)孩子們開展"扎染"活動完美收官。 </h3> <h3> 中大班的扎染活動老師首先引導(dǎo)幼兒欣賞了扎染作品并示范扎染的方法，接著孩子們以飽滿的熱情投入到扎染的活動中。他們根據(jù)自己對色彩的理解，充分利用宣紙、棉白布的吸水性和色彩的滲透性，染出了風(fēng)格不同，色彩各異的作品；小班教師將古老的"扎染"工藝設(shè)計成符合幼兒年齡特點的渲染活動。五顏六色的顏料和宣紙的完美配合，吸引了寶寶們的眼球，變幻出了具有濃郁中國民俗氣息的色彩和圖案，帶給了小班寶寶視覺上美的享受與沖擊，更激發(fā)起了他們自由創(chuàng)作的欲望。活動中孩子們小心翼翼地接過老師發(fā)給他們的渲染工具，認(rèn)真專注的進(jìn)行著自己的創(chuàng)作?；顒雍笳拱迳蠏鞚M了孩子們的"杰作"，還吸引了大批家長駐足欣賞。看到一張張宣紙、一塊塊白布在自己的手中變成了絢麗多彩的作品，孩子們興奮無比，不停的與老師、伙伴互相交流著，欣賞著，體驗成功的喜悅和快樂。</h3> <h3> 藝術(shù)教育是孩子健康快樂成長的必要養(yǎng)分，而在幼兒時期給予孩子體驗式的藝術(shù)教育，帶給孩子的將是美好的童年印記和無限創(chuàng)造力的啟發(fā)，扎染活動的開展，不僅培養(yǎng)了幼兒對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣，也讓扎染這道凝重素雅、韻味別致的藝術(shù)大餐在河幼得到了傳承。</h3>