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老陳

于無(wú)聲處

<h3><font color="#010101">　　一晃，老陳在教育的第一線戰(zhàn)斗了四十年，如果六十歲退休的話，他差四年就該呆在家里抱孫子了。雖說(shuō)如今的老陳頭上沒(méi)有“雪染的風(fēng)采”，但幾根柔軟的青絲終究罩不住他那光鮮的頭頂；他臉上的皺褶，眼角的魚(yú)尾紋開(kāi)始向深度發(fā)展，老年斑三兩點(diǎn)不經(jīng)商量地在臉上落地生根；背微駝，由此可見(jiàn)證他曾經(jīng)的生活壓力有多大。糟糕的是不太喝酒的他，宴桌上總是經(jīng)不住幾個(gè)女人軟硬兼施的勸酒，最終還是仰起脖子高呼一聲：“喝!”滿十滿載的一杯酒被他爽朗地干得一滴不剩。于是滿臉通紅的老陳，說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)比平時(shí)更加高亢有力，滿桌人被他的情緒感染，也眉飛色舞，盡情歡呼、盡興暢飲。此時(shí)他的眼里總是充滿了淚花，也不知道那是辛辣的酒刺激的結(jié)果還是許多無(wú)限滄桑的感慨涌上心頭的作用。不過(guò)呢，他精神尚好，清澈的眼里依然寫(xiě)滿了真誠(chéng)二字。是啊，老陳一生缺少的就是少心眼，單純而耿直。</font></h3> <h3><br></h3><h3> “百年修來(lái)同船渡”。我與老陳的相識(shí)并成為同事，是在我高中畢業(yè)教書(shū)的第一站——和平小學(xué)認(rèn)識(shí)的。那時(shí)正值改革開(kāi)放初期，舉國(guó)上下，方興未艾。從大集體生產(chǎn)解放出來(lái)的農(nóng)民，全身心投入到自己的責(zé)任地里，兩三年的時(shí)間，不僅解決了吃飯穿衣的問(wèn)題，趕場(chǎng)上下衣袋里十塊八塊有了幾個(gè)錢(qián)，對(duì)子女的教育也開(kāi)始重視起來(lái)。1983年，和平小學(xué)學(xué)生人數(shù)竟然成倍增長(zhǎng)，過(guò)去學(xué)校男生多女生少的狀況發(fā)生了根本性的變化。雖說(shuō)學(xué)校只有一至五年級(jí)，每個(gè)級(jí)只有一個(gè)班，但每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)也不算少，至少在3、40人左右。學(xué)校是鄉(xiāng)村的靈魂，也是鄉(xiāng)親們的希望所在，一個(gè)鄉(xiāng)村，有了學(xué)校的興盛，鄉(xiāng)村才叫鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村才有生氣與活力。而今，城鎮(zhèn)化的飛躍發(fā)展，隨著許多鄉(xiāng)村的衰落、消失，許多農(nóng)村小學(xué)也隨之消失。我工作的第一站和平小學(xué)也于2009年被拆并消失了。<br> 1983年初秋，當(dāng)和平小學(xué)四周的稻田一片墨綠的景象時(shí)，新的學(xué)年到來(lái)了。一個(gè)報(bào)名結(jié)束后的下午，學(xué)生、老師幾乎離開(kāi)了學(xué)校，校園里又回到應(yīng)有的安靜。在我寢室兼辦公室的木樓上，我懶懶地靠在一把竹椅上，從辦公桌前的小窗望去，對(duì)面的稻田里，一位戴著草帽的漢子正彎著腰用雙手除草，一陣風(fēng)吹過(guò)，漢子的草帽被抬到了空中，漂浮著、翻滾著，幾經(jīng)周折，墜落小溪旁的石橋邊。橋上一個(gè)模糊的人影正向?qū)W校這邊走來(lái)。不久，我身后的木樓梯響起了咚咚的腳步聲。憑經(jīng)驗(yàn)，那是一雙皮鞋的鞋底釘上了鐵板，踏在木梯上發(fā)出的聲響。腳步聲很有節(jié)奏，不快不慢、不急不燥向我寢室逼近。我有些不安，心跳加快，下意識(shí)里是一位時(shí)髦的女郎向我走來(lái)。我不敢抬頭，也不敢回頭，抓起桌上的一支筆，裝模作樣在一張箋紙上胡寫(xiě)亂畫(huà)。我分明感覺(jué)到那人已經(jīng)站在了我身后，一股濃郁的香氣襲來(lái)，是我比較熟悉的“發(fā)乳”的清香，來(lái)者把頭從我的左肩向前偏了過(guò)來(lái)，我側(cè)著臉把目光遞了過(guò)去，居然是一位儀表堂堂的年輕男子。他沒(méi)說(shuō)話，向后退了一步，一只手托著另一只手的肘腕，被托起的那只手的拇指與食指像一個(gè)倒寫(xiě)的八字張開(kāi)，托著下巴，偏著頭，目光轉(zhuǎn)向我用幾塊木板自制的簡(jiǎn)易的書(shū)架上。那書(shū)架只不過(guò)是用來(lái)滿足一下我的虛榮心，其實(shí)那里也沒(méi)幾本書(shū)。我起身，招呼他坐。他盯著我，似乎在說(shuō)，坐哪兒？是的，在我不足九平米的房間里，除了一張陳舊的辦公桌，一把“很土”的竹椅，一張只能睡一個(gè)人，而不能睡二個(gè)人的小木床，再也沒(méi)有其他物件了。我只好把竹椅挪給這位風(fēng)度翩翩的不速之客。他坐上竹椅，優(yōu)雅地將雙手往扶手上一靠，左腿自然地搭在了右腿上，頭仍然微偏著，一副孤傲而清高的神態(tài)，讓人忐忑生畏。他盯著我那一身藍(lán)色的對(duì)肩汗衫，似乎要看透我心靈深處的卑微來(lái)。即使坐在那擠得屁股極不舒服的竹椅上，他那條灰白色的微型喇叭褲熨燙出來(lái)的線條依舊分明，平整無(wú)皺。那時(shí)我們把褲子熨燙出來(lái)的這種線條稱為“薄刀輪”。令我更為詫異的是他的發(fā)型，簡(jiǎn)直就是我們最崇拜的何士光老師發(fā)型的復(fù)制，小分頭，三分之二的頭發(fā)整齊劃一地梳向左邊，紋絲不亂。他沒(méi)說(shuō)找誰(shuí)也沒(méi)作自我介紹，我也懶得去問(wèn)。少許，他起身、昂首，留給我一個(gè)挺拔的背影，咚咚地走下樓去。<br> 第二天一早，校長(zhǎng)把我們集中在他的辦公室，昨天去我寢室的風(fēng)度青年也出現(xiàn)在校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)向我們隆重介紹了他，他就是可愛(ài)的老陳。老陳成了我們這個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)的一員后，一來(lái)二去，很快就融入了我們這個(gè)比較和諧的集體。融入這個(gè)集體的老陳，話逐漸多了起來(lái)，不再是我們初次見(jiàn)面時(shí)那副緘默不語(yǔ)、傲慢清高或者說(shuō)心情沉重的樣子。和他的交流中，我們大致知道了他在三、四年的時(shí)間里卻輾轉(zhuǎn)了好幾所學(xué)校。原來(lái)，十七歲的老陳高中畢業(yè)因落第在家“賦閑”，被區(qū)教辦一位好心的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)了一所辦有初中的村小，成了一名民辦教師。在師資嚴(yán)重緊缺的背景下，老陳剛踏進(jìn)那間村小，就被委以重任，初三畢業(yè)班的化學(xué)課、數(shù)學(xué)課重重地落在了他稚嫩的肩上。老陳和他學(xué)生年齡幾乎不相上下，有的學(xué)生年齡甚至比他還大，加之老陳思想活躍，性格奔放，同學(xué)們都喜歡這位“哥們”。聽(tīng)說(shuō)那時(shí)有一位漂亮的女生在他的課堂上聽(tīng)課時(shí)常走神，也不知道是真事假，想來(lái)應(yīng)該是真的吧。在那所村小呆的時(shí)間不長(zhǎng)，也不知道為了什么事或者說(shuō)出了什么事，這個(gè)參加工作不久的小青年被調(diào)到了一間鄉(xiāng)鎮(zhèn)（那時(shí)叫公社）中學(xué)。然后呢，然后不知又為何故，翻山越嶺跑到我們這個(gè)天高皇帝遠(yuǎn)的村小來(lái)了。這一段歷程，是不是老陳的“多事之秋”呢？只有他自己知道。得知老陳是上初中課的老師，于是我們十分敬畏這位充滿青春氣息又略帶幾分傲骨的同事了。</h3> <h3>　　那時(shí)候，我們村子里的小學(xué)，全是民辦教師。學(xué)校除了兩位已婚的中年男教師外，其余全是未婚小青年。老陳的到來(lái)，給學(xué)校增添了不少的生氣。他就像從太陽(yáng)升起的那邊吹過(guò)來(lái)的一陣涼爽的風(fēng)，所到之處，便是春暖花開(kāi)、雀躍鳥(niǎo)歡的景象。是的，衣著時(shí)髦、言談舉止都帶有都市人色彩的老陳，無(wú)論站在學(xué)校的哪個(gè)角落，都是一道靚麗的風(fēng)景。孩子們對(duì)這位新來(lái)的老師，更是充滿了好奇，仿佛覺(jué)得是外星人迷失在這層巒疊嶂的大山深處，又似密林深山中一顆閃閃發(fā)亮、光芒四射的珍珠。</h3><h3>　　老陳雖和我們同在一個(gè)區(qū)，但他家離校較遠(yuǎn)，在交通十分不便的情況下，老陳去來(lái)只能徒步于崇山峻嶺中。不管是陽(yáng)光明媚的晴天還是陰雨稠密的日子，老陳總是把那雙擦得反光又發(fā)亮的黑色皮鞋脫下來(lái)，再穿上那雙洗得泛白的解放鞋，奔走在山嶺的羊腸小道上，到了學(xué)校才脫下解放鞋，穿上那雙他心愛(ài)的皮鞋。<br> 平時(shí)老陳吃在學(xué)校，住在學(xué)校，只有周末才回家一次，有時(shí)連周末都沒(méi)有回家。特別是在嚴(yán)寒的冬天，不回家成了老陳的常態(tài)。不回家的老陳很多時(shí)候放學(xué)后去我家，吃過(guò)飯，便和鄰居卯二哥坐在火爐旁，點(diǎn)上香煙下象棋。老陳棋藝了得，常常把我們認(rèn)為是下棋高手的卯二哥殺得人仰馬翻。不服輸?shù)拿鐚覒?zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，有時(shí)一直殺到雞鳴三更也不肯罷休，害得我家火爐里添了一鏟又一鏟的煤。山村小學(xué)的生活單純而單調(diào)，精力充沛的我們白天上完課，批改完作業(yè)，備好第二天的課，幾乎沒(méi)有這樣那樣的資料折磨人，晚上沒(méi)有電視看，更不要說(shuō)什么玩手機(jī)微信找網(wǎng)友聊天了。因此，老陳有時(shí)便約上我們學(xué)校的幾個(gè)年輕人去另一位家境比較寬裕的老師家打大貳。我們打大貳的業(yè)務(wù)就是老陳辛勤付出、耐心教導(dǎo)出來(lái)的。那時(shí)下棋打牌都是純娛樂(lè)，不輸錢(qián)不輸米，輸了，就鉆桌子板凳，或者撕幾張紙條往臉上貼“胡子”。</h3><div><br></div> <h3> 衣著時(shí)髦的老陳帶著鋪蓋來(lái)學(xué)校的時(shí)候，還帶來(lái)了一臺(tái)半舊的但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)依然很是時(shí)髦的手提式收錄機(jī)。這臺(tái)收錄機(jī)給平時(shí)校園只能聽(tīng)到蟲(chóng)叫蛙鳴的夜晚帶來(lái)了幾分熱鬧。每到夕陽(yáng)最后一道光線消失在西山那邊的時(shí)候，老陳就打開(kāi)錄音機(jī)，鄧麗君或者港臺(tái)其他歌手的歌聲便在校園的夜空回蕩，我們常常也會(huì)停下手中的活，靜靜地隨著歌聲沉浸在無(wú)限的遐想里。抒情濃郁、纏綿悠揚(yáng)的港臺(tái)歌曲，讓我們只會(huì)唱革命歌曲的鄉(xiāng)村青年，仿佛見(jiàn)到了山外流光溢彩的世界。其實(shí)，讓我們這群尚未結(jié)婚的男人既羨慕又嫉妒的是：每當(dāng)月明風(fēng)清、溪水輕歡的夜晚，因這臺(tái)錄音機(jī)，學(xué)校周邊人家的少男少女?dāng)D滿老陳簡(jiǎn)陋而窄小的寢室，或者爬在老陳的窗前，盡情地欣賞錄音機(jī)里令人心醉的歌唱。這時(shí)的老陳也有些陶醉，陶醉于那些純真質(zhì)樸的村姑向他投來(lái)羞澀的波光。女孩越多的時(shí)候，老陳越高興，高興的老陳往往也情不自禁地跟著引吭高歌。很多時(shí)候，月亮懶得等了，收回清輝躲到山的那面，老陳的窗前總有人依依不舍。無(wú)奈的老陳只好到我們的寢室竄竄，任憑錄音機(jī)里的歌聲“自生自滅”，只有這樣，窗前的人影才會(huì)消失在神秘的夜晚。</h3><h3> 現(xiàn)在的老陳嗓子有點(diǎn)沙啞，說(shuō)話給人很是吃力的感覺(jué)，聲音稍微大聲點(diǎn)或者語(yǔ)速快一點(diǎn)，滿臉便漲得通紅?？僧?dāng)年的老陳，嗓子清脆得很，平時(shí)說(shuō)話、課堂講課抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力、悅耳動(dòng)聽(tīng)，唱起歌來(lái)，那更是聲情并茂，感染力能直抵聽(tīng)者靈魂。老陳最愛(ài)唱的那首歌是電影《元帥與士兵》中的插曲《祖國(guó)之愛(ài)》。當(dāng)老陳唱到“誰(shuí)沒(méi)有淚珠兒滾滾的時(shí)候，那是心中涌起的熱流……”他的眼里總是淚花閃閃，我們的情緒被他的歌聲與表情感動(dòng)得一塌糊涂。<br></h3><h3> 老陳畢竟來(lái)自規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，見(jiàn)多識(shí)廣，很有思想，很有見(jiàn)地，不管是教育理念還是教學(xué)方法，在我們看來(lái)都是咱們學(xué)習(xí)標(biāo)桿。老陳上課很多時(shí)候不按規(guī)矩出牌，或許那就是標(biāo)新立異。他上數(shù)學(xué)課，常常把學(xué)生趕出教室在室外上課。例如在教學(xué)生認(rèn)識(shí)面積單位、丈量面積的時(shí)候，他帶著學(xué)生到操場(chǎng)上、到田間地頭用自制的刻有尺度的竹竿或者皮尺讓學(xué)生動(dòng)手丈量操場(chǎng)、田土的面積。這種將數(shù)學(xué)與生活相結(jié)合的教學(xué)，后來(lái)我們才知道那也許就是素質(zhì)教育。不按規(guī)矩出牌的老陳，該上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，有時(shí)他硬把學(xué)生攆出教室上成體育課。上體育課的他不像我們上體育課那樣，搞個(gè)立正、稍息，齊步走，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，做做操就解散了，他卻搞些新板眼，教學(xué)生打猴拳、長(zhǎng)拳、太極什么的，把學(xué)生弄得暈頭轉(zhuǎn)向而又笑逐顏開(kāi) 。我們就親眼見(jiàn)識(shí)過(guò)喝了酒的他，和本校的柳老師在煙雨蒙眬、稀泥爛洼的球場(chǎng)上打醉拳的一招一式。他那剛?cè)峒鏉?jì)、醉態(tài)迷離的樣子把我們平時(shí)不茍言笑的吳校長(zhǎng)都逗笑得前仰后合。</h3><div><br></div> <h3> 老陳的點(diǎn)子多，他的很多建議都得到了比較開(kāi)明的吳校長(zhǎng)的采納。老陳建議對(duì)半期、學(xué)期考試品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，不集中全校師生召開(kāi)表彰大會(huì)，放學(xué)后將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀直接送到受表彰的學(xué)生家里——送喜報(bào)。這建議得到了大家的認(rèn)同。于是放學(xué)后，校長(zhǎng)走最前面，老陳緊隨校長(zhǎng)的身后.......我們很“講究”的依次跟隨校長(zhǎng)去受獎(jiǎng)學(xué)生家。到了學(xué)生家，點(diǎn)燃幾串鞭炮，送上精致的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀，坐下來(lái)，喝著學(xué)生捧上來(lái)的熱氣騰騰的茶水，圍著圈兒與學(xué)生及家長(zhǎng)傾心交談起來(lái)，那氛圍充滿了溫馨與愉悅。待要離開(kāi)的時(shí)候，熱情的家長(zhǎng)、學(xué)生生拉硬拽的死活不讓咱們走，非要大家吃了飯才放行。無(wú)奈，大家只好“客聽(tīng)主安排”。這樣一來(lái)，學(xué)生、家長(zhǎng)高興了，卻苦了我們。我們常常被滿腔熱情的家長(zhǎng)用當(dāng)?shù)卮己裣忝赖陌染乒嗟没谢秀便?，然后披星戴月或者舉著火把在鄉(xiāng)間彎彎曲曲、高低不平的小道上往回趕。夜深人靜，林間熟睡的小鳥(niǎo)被我們爽朗的笑聲驚醒，偶爾發(fā)出幾聲憤怒的抗議。說(shuō)實(shí)話，我們這種到學(xué)生家送喜報(bào)的行動(dòng)絕不是去學(xué)生家蹲飯吃。那時(shí)，鄉(xiāng)村純凈，村民質(zhì)樸，老師得到大家應(yīng)有的尊重。因此，我們民辦教師盡管每月的薪水只有三十二塊五，但我們熱愛(ài)自己的事業(yè)，心里充滿了對(duì)生活的感激，對(duì)家長(zhǎng)的尊重，對(duì)學(xué)生的厚愛(ài)。我們的日子是清貧的，但我們是快樂(lè)的、幸福的。</h3><div> 我們就知道，老陳不管是出于什么樣的原因被安排到我們學(xué)校，但他遲早是要離開(kāi)這里的。他的離開(kāi)，雖在意料之中，可是他離開(kāi)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)或多或少有點(diǎn)出乎我們的意料。原則上，教師的調(diào)動(dòng)都是一個(gè)學(xué)年結(jié)束才有的，而老陳的調(diào)動(dòng)則是他到我們這兒第二學(xué)年第一學(xué)期。</div> <h3>　　那是一個(gè)咋暖還寒的日子，開(kāi)學(xué)的第一天，老陳沒(méi)有到校報(bào)到；第二天，他寢室的門(mén)依然緊鎖著。第三天下午，所有的學(xué)生和其他老師都離開(kāi)了學(xué)校，老陳卻突然出現(xiàn)在我的門(mén)口。他的裝束是我第一次見(jiàn)到他時(shí)的那身裝束。不同的是那雙皮鞋的面料不再那么光亮，一副歷經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)苦難而愁眉苦臉的樣子?；蛟S是春節(jié)期間，營(yíng)養(yǎng)豐富的原因，老陳白皙的臉上多了些好看的肉。他取下頸上的白色圍巾，坐在我的對(duì)面，輕松又似乎帶有幾分不舍地告訴我，他調(diào)到鎮(zhèn)中心完小去了，今天是來(lái)辭行的，明天去新的單位報(bào)到。</h3><h3>老陳收拾一下簡(jiǎn)單的行李，扔掉那雙泛白的解放鞋，長(zhǎng)舒一口氣，背上行囊，向我或者說(shuō)向他工作、生活一年半的學(xué)校揮揮手，轉(zhuǎn)身離去。看著他挺拔的背影消失在學(xué)校下邊小溪石板橋?qū)γ婺瞧瑯?shù)林間，一股悵然若失的滋味襲上心頭。是啊，雖然與老陳一起的時(shí)間不長(zhǎng)，但那些日子，我們是那樣的快樂(lè)。</h3><h3> 老陳去鎮(zhèn)中心完小的第一年秋季，他托人告訴我，他要結(jié)婚了，并請(qǐng)我去給他寫(xiě)結(jié)婚對(duì)聯(lián)。他大喜的頭一天，我老早就去了他家。我認(rèn)得老陳家的路，因?yàn)槲胰ミ^(guò)他家。</h3><h3> 第一次去他家時(shí)候，正是農(nóng)忙插秧的季節(jié)。那天，天氣陰沉、悶熱，只差十來(lái)分鐘就上課了，一向很早到校的吳校長(zhǎng)卻沒(méi)有按時(shí)到校，大家以為他在家請(qǐng)人插秧，正打算找人替他代課的時(shí)候，他卻拄著一個(gè)棍棒，弓著身體，一步一步艱難地出現(xiàn)在上學(xué)校的石階上。老陳忙迎上去，將吳校長(zhǎng)扶進(jìn)辦公室。吳校長(zhǎng)靠在辦公桌上，豆大的汗珠從他的臉上直冒出來(lái)。他把大家叫進(jìn)辦公室，用極為脆弱、沙啞的聲音對(duì)大家說(shuō)，他不知道是怎么回事，早上起來(lái)，突然發(fā)熱，全身無(wú)力。從家到學(xué)校不過(guò)1公里多路，他拄著棍棒卻走了一個(gè)多小時(shí)。他來(lái)學(xué)校，是來(lái)安排我和老陳去集鎮(zhèn)上割些豬肉，為五年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生搞一次畢業(yè)會(huì)餐。這樣， 我們當(dāng)天去了離集鎮(zhèn)很近的老陳家，打算第二天一早趁趕場(chǎng)去街上割肉。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，在老陳的寢室里，我被老陳收藏的連環(huán)畫(huà)小人書(shū)以及其他圖書(shū)之多驚呆了。整個(gè)寢室，書(shū)架上、床上、桌子上、椅子上、地上到處都是連環(huán)畫(huà)，那是一套套完整的連環(huán)畫(huà)。什么《三國(guó)演義》、《水滸》、《西游記》、《封神演義》、《楊家將》.......有古典的、有現(xiàn)代的、有西歐北美的、也有東洋的，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。沒(méi)想到原來(lái)老陳還是一位讀書(shū)愛(ài)好者，也難怪我們一起吹牛的時(shí)候，老陳的天文、歷史、文學(xué)知識(shí)是那么的豐富。我想，如果老陳那些《西游記》等之類的連環(huán)畫(huà)還完整地保存著的話，那應(yīng)是有很高收藏價(jià)值的。</h3><h3> 第二天早上，我和老陳來(lái)到街上的肉攤前，剛和屠夫講好了價(jià)錢(qián)，吳校長(zhǎng)的堂弟，也是我們學(xué)校的一名教師急匆匆的跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“肉暫時(shí)不割了，吳校長(zhǎng)去世了?！蔽液屠详愺@得半天沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，這個(gè)噩耗來(lái)得太突然了。心想，昨天吳校長(zhǎng)都還在學(xué)校，今天說(shuō)走就走了，人生無(wú)常啊。吳校長(zhǎng)去世后，我稀里糊涂成了該校的校長(zhǎng)。我想，那校長(zhǎng)的位置無(wú)論從什么角度講老陳才是最適合的，也許上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮老陳是不會(huì)在這里呆很久的，才沒(méi)有安排他當(dāng)校長(zhǎng)。</h3><h3> 說(shuō)到老陳結(jié)婚，也是一件來(lái)得快，比較突然的事情。因?yàn)閺拿饺私o他介紹對(duì)象到結(jié)婚還不到一年的時(shí)間。我們那一代農(nóng)村青年，雖然對(duì)自由戀愛(ài)有著無(wú)比美好的憧憬，但真正自由戀愛(ài)而步入婚姻殿堂的人不多，多數(shù)都是父母之命、媒人之妁而組合在一起的。老陳也不例外。</h3><h3> 記得那時(shí)一個(gè)大雪紛飛的黃昏，老陳從風(fēng)雪中走進(jìn)辦公室，脖子上多了一條漂亮的雪白的圍巾。沒(méi)待他坐穩(wěn)，我們就迫不及待地問(wèn)他去相親的情況如何。我們這里第一次相親，是跟在媒人的屁股后面去女方家“看人”。老陳嘿嘿幾聲，點(diǎn)上一支煙，斯條理性的告訴我們，他到女方家已是傍晚時(shí)分了，等吃飯的時(shí)候，女方才坐到火爐旁，昏暗的油燈下，只看見(jiàn)姑娘的臉有些清秀，辮子很粗，其余沒(méi)有什么特別的。就一張清秀的臉，一條很粗的辮子，老陳就把終身大事定了下來(lái)。</h3><h3> 老陳幾十年的幸福生活，事實(shí)證明老陳相親的那一眼，是看準(zhǔn)了人的。她妻子的確是一位善良、勤勞、持家的人。她相夫教子，夫妻倆培育出了一位優(yōu)秀的川大畢業(yè)生。</h3><h3> 人生有太多的巧合，也有太多的說(shuō)不清、道不明的緣分。事隔多年，2001年，我再一次和老陳在他所在的學(xué)校一起共事。如今的老陳，人們習(xí)慣于叫他陳老干。他工作起來(lái)，還是那樣專注執(zhí)著，熱情不減當(dāng)年。平時(shí)的他則深居簡(jiǎn)出，人生的歷練，讓他變得更加豐富而沉穩(wěn)。凡事，不急不躁；凡利，不爭(zhēng)不搶；處事，淡定自如。對(duì)待朋友仍然還是一如既往——熱心、真誠(chéng)。</h3><h3><br></h3>