<h3> 2017年11月17日至12月3日，36位濟(jì)南市歷下區(qū)中小學(xué)副校級(jí)干部赴浙江杭州參加跟崗培訓(xùn)，在西子湖畔，與最好的教育同行。走出歷下，與名校相遇，彼此碰撞出絢麗的火花；心系歷下，與名家相遇，心與心溝通，追尋教育的本與真。 </h3> <h3> 歷下中學(xué)副校級(jí)干部深入杭州采實(shí)教育集團(tuán)參觀、學(xué)習(xí)、交流、分享、感悟、反思，收獲頗多。采荷中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的目的是與名校零距離接觸，學(xué)習(xí)切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)；開闊思路，提升管理水平，提高對(duì)辦學(xué)理念和辦學(xué)思想在教育教學(xué)中影響力的認(rèn)識(shí)；立足優(yōu)質(zhì)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)與特色，緊密結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，提出改進(jìn)與發(fā)展的思路與設(shè)想。</h3> <h3> 兩周的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，跟崗的學(xué)員們?cè)诩瘓F(tuán)兩個(gè)校區(qū)之間奔走學(xué)習(xí)——參加學(xué)校晨會(huì)、集團(tuán)協(xié)調(diào)會(huì)、期中質(zhì)量分析會(huì)、教研組長會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)科教研活動(dòng)等，虛心學(xué)習(xí)、無懼風(fēng)雨；參與聽課、研討交流，神情專注、氣氛熱烈；與采實(shí)教育集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)交流、座談，分享他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)、教育智慧和大氣、包容的胸懷；觀摩家長開放日，參與每一項(xiàng)活動(dòng)，見證采實(shí)開放的課堂、多彩的校園生活……</h3> <h3> 所有學(xué)員細(xì)心觀察，認(rèn)真聆聽，刻苦學(xué)習(xí)，積極思考，認(rèn)真對(duì)比并深刻剖析各自學(xué)校與采荷教育的異同點(diǎn)，總結(jié)提升教育理念與教育策略，取得顯著效果。大家紛紛表示，一定要學(xué)以致用，把學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)好做法結(jié)合各自實(shí)際在學(xué)校加以落實(shí)，讓更多的教師與學(xué)生在有效教改中受益，讓更多的孩子在輕負(fù)高質(zhì)的學(xué)校教育中茁壯成長，讓每一個(gè)鮮活的生命在學(xué)校溫暖的沃土中得以盡情綻放！</h3> <h3> 濟(jì)南市歷下區(qū)小學(xué)副校級(jí)干部來到浙江杭州江灣教育集團(tuán)進(jìn)行跟崗培訓(xùn)，親歷江灣成長、深入思考學(xué)校教育。</h3> <h3> 參訓(xùn)學(xué)員深入江灣教育集團(tuán)，了解“半天學(xué)校，童年味道”的“T+X”課程，實(shí)地學(xué)習(xí)“不能因?yàn)樽x書，而使孩子失去快樂的童年；不能因?yàn)榭荚?，而使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣；不能因?yàn)樯龑W(xué)，而使孩子失去生活的能力?！鞭k學(xué)理念的設(shè)計(jì)與實(shí)施。培訓(xùn)課程以適度緊湊為原則，既安排團(tuán)體參與的培訓(xùn)，又安排社團(tuán)活動(dòng)的觀摩，還有聽推門課、參觀課程實(shí)施和自學(xué)反思的時(shí)間。</h3> <h3> 大家分成四組開展小組學(xué)習(xí)和討論，制作美篇總結(jié)收獲，《江灣時(shí)間，教育味道》、《不忘初心“江灣行”》、《捧回童趣味道的種子》、《最憶在杭州》分別從學(xué)校、課程、課堂、素養(yǎng)四個(gè)方面總結(jié)了此次學(xué)習(xí)的收獲，學(xué)員們?cè)诮涣鞯倪^程中互相啟發(fā)，讓學(xué)習(xí)的收獲和自己的工作更加緊密地結(jié)合。</h3> <h3> 懷揣教育的夢(mèng)想，砥礪前行在路上，我們歷下區(qū)教育局副校級(jí)干部在工作崗位上學(xué)習(xí)著、成長著，為了歷下教育的發(fā)展繼續(xù)努力著！</h3>