<h3>山一程，水一程，人生旅途，腳步匆匆。難忘南湖，母校東工。</h3> <h3>大浪淘沙，留下精華。幾度秋實(shí)春華，幾多嚴(yán)寒盛夏；人生若只如初見(jiàn)，淚眼婆娑，52年前的漫畫。</h3><h3><br /></h3> <h3>工程師的搖籃，把32位同學(xué)，聚攏而成七零經(jīng)班。</h3> <h3>翩翩少年，春風(fēng)滿面。山區(qū)孩子看了三天火車，不嫌絮煩；膽小充好漢，爬主樓摸桅桿，手腳打顫；四川江西娃比賽吃辣，滿頭冒汗，直翻白眼。</h3> <p class="ql-block">那時(shí)不講"知行合一，自強(qiáng)不息"的校訓(xùn)，但腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，勇于擔(dān)當(dāng)，甘愿奉獻(xiàn)的精神，卻代代相傳。</p> <h3>讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，也一直把奧特洛夫斯基斯那段教誨：不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，熟捻于心，拼搏終身。</h3> <h3>而哲人所說(shuō)：唯一能使人生完整的，是愛(ài)；我們都懂得太晚?？傄詾橛⑿矍閼眩粦?yīng)該沉湎于兒女共沾巾。</h3> <h3>誰(shuí)還記得老校長(zhǎng)教育救國(guó)的科學(xué)理念，誰(shuí)還記得劉長(zhǎng)春奧運(yùn)第一人的勇敢拼搏精神，誰(shuí)還記得陸鐘武院士耄耋之年契而不舍的與時(shí)俱進(jìn)精神。</h3> <h3>誰(shuí)能忘機(jī)電館、建筑館、采礦管、冶金館里的朗朗讀書聲。</h3> <h3>誰(shuí)能知道全國(guó)第一個(gè)現(xiàn)代建筑系，是老校長(zhǎng)特聘梁思成、林徽因?qū)W成歸國(guó)，開(kāi)創(chuàng)鄉(xiāng)土建筑現(xiàn)代化、現(xiàn)代建筑地域化的先河。</h3> <h3>誰(shuí)不以靳樹良老校長(zhǎng)架構(gòu)全國(guó)最高水平的鋼鐵冶金系，而驕傲自豪！是一代一代學(xué)子挺起工業(yè)化進(jìn)程的脊梁！</h3> <h3>就這些滿臉稚氣的姑娘，曾經(jīng)鬧專業(yè)情緒。有誰(shuí)知每年冶金部只招一個(gè)企經(jīng)班，管理科學(xué)與工程專業(yè)，是組織和優(yōu)化專業(yè)工程師資源的大學(xué)問(wèn)。</h3> <h3>我們贊美紅梅傲立霜雪，我們看那索瑪花一朵朵，總想知道紅軍哥哥回來(lái)嗎？我們唱長(zhǎng)征組歌，重走紅軍走過(guò)的路，希望闖出新長(zhǎng)征的坦途。</h3> <h3>在那沸騰的年代里，我們走南闖北；北京那眾多高等學(xué)府的探索氛圍，北京源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)建筑文化和親切樸實(shí)的胡同文化，北京公共建筑和城市格局的恢宏大區(qū)，都讓我們更有底氣。</h3> <h3>我們乘船過(guò)渤海到煙臺(tái)，去了蓬萊閣，沒(méi)遇見(jiàn)八仙；幾分錢一斤的蘋果買來(lái)裝在褲子扎口形成的雙腿口袋，爬上火車，直達(dá)南京。</h3> <h3>女生可能逛玉皇頂，找尋張?jiān)９緦?duì)面的蔡家老店，在浪花里尋找夢(mèng)幻童年。</h3> <h3>人品人格、道德情操、理性理念，都在風(fēng)雷激蕩的歲月，接受時(shí)間的考驗(yàn)。你能不能像張藝謀評(píng)價(jià)高倉(cāng)健那樣，堅(jiān)守"士"的精神：誠(chéng)信常在，隨時(shí)準(zhǔn)備伸出援手；但卻從不干擾彼此的世界，只有靈魂深處的同行；從不妨礙彼此的生活，只有精神領(lǐng)域的共鳴。</h3> <h3>翻開(kāi)發(fā)黃的相冊(cè)，年少時(shí)刻，正在大把大把地將青春歲月?lián)]霍。因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光不知不覺(jué)地流逝，匆匆的腳步踏過(guò)歲月的靜美；想說(shuō)的，都沒(méi)說(shuō)，但是貼誰(shuí)邊留下的影像，暴露了無(wú)言的承諾。</h3> <h3>一段一段的旅程，一起度過(guò)的那些歡樂(lè)，形成了多少心靈的默契。回憶"昆侖劍學(xué)習(xí)小組"，天天凝眸對(duì)視，悄聲評(píng)說(shuō)百舸爭(zhēng)流，長(zhǎng)空鷹擊，山舞銀蛇，紅裝素裹，只爭(zhēng)朝夕。莞爾一笑，紅暈淡抹，知心知音，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。</h3> <h3>也許你已經(jīng)忘了，寒假歸來(lái)，都誰(shuí)吃到蓋縣那甜美的蘋果；都誰(shuí)還想吃別人剝開(kāi)的河北大花生。也許今天說(shuō)起下肥地、馮貝堡，你都會(huì)記得派飯的日子，冬天里的一把火。</h3> <h3>安徽的同學(xué)對(duì)大連老虎灘遇險(xiǎn)可能印象更深刻；幾乎一有機(jī)會(huì)，大家就去大連看海，吃同學(xué)清煮的海鮮大餐。</h3> <h3>求學(xué)的歲月，我們也曾在漂泊的船上呼喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！離校之后，方知相見(jiàn)時(shí)難別亦難。雖然似乎沒(méi)有走遠(yuǎn)，想你的時(shí)候你又在天邊；每十年能夠聚會(huì)一次，重逢的時(shí)候，再溫馨浪漫，卻是用小時(shí)來(lái)計(jì)算。</h3> <h3>半個(gè)世紀(jì)過(guò)去，母校和沈陽(yáng)市，都發(fā)生了意想不到的巨變。驚嘆滄海桑田的變遷，有誰(shuí)記下，是何時(shí)，青絲如雪，兩鬢如霜？曾經(jīng)深入的鐵西工業(yè)基地，大規(guī)模拆遷，只留下一館一園，成為工業(yè)遺跡遺產(chǎn)。</h3> <h3>百年修得同船渡，當(dāng)你懂得珍惜友情親情愛(ài)情，當(dāng)你懂得愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，才知道天長(zhǎng)地久，濤聲依舊，斯人已去，回不到從前！</h3> <h3>人生如戲，卻沒(méi)有劇本，沒(méi)有導(dǎo)演，沒(méi)有彩排；角色轉(zhuǎn)換，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，你都只能一往無(wú)前，做出你的貢獻(xiàn)！讀書的時(shí)候，我們以母校為驕傲的資本；畢業(yè)以后，母校以我們校友為驕傲的資本！</h3> <p class="ql-block">當(dāng)我們回到母校聚會(huì)的時(shí)候，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？說(shuō)說(shuō)閱歷成就，共享共贏之外，是二十四橋明月夜，虎踞龍盤今勝昔？</p> <p class="ql-block">古來(lái)四百八十寺，潮打空城寂寞回？落霞孤鶩齊飛，秋水長(zhǎng)天一色？</p> <p class="ql-block">烏衣巷口曾相識(shí)，夜泊秦淮夫子廟；南京路上好八連，上海外灘霓虹艷。</p> <h3>這兩張照片，讓你想起什么？同窗閨蜜，是最好的相遇。</h3> <h3>這兩張照片，也許可以用《平凡的世界》來(lái)闡釋：個(gè)人雖平凡，愛(ài)卻不平凡；活在平凡的世界，真摯的愛(ài)卻極不平凡。</h3> <h3>《廊橋遺夢(mèng)》說(shuō)，不管是否圓滿，傾心愛(ài)過(guò)，就不負(fù)一生。</h3> <p class="ql-block">《泰坦尼克號(hào)》說(shuō)，愛(ài)是那么短，遺忘卻那么長(zhǎng)，老來(lái)多健忘，相思卻難忘。</p> <p class="ql-block">人這一輩子，最難得遇到真愛(ài)，那是心和心的牽手，靈魂與靈魂的共鳴。</p> <p class="ql-block">沈陽(yáng)火車站，盛京故宮，留下太多的故事；下雪的日子，你會(huì)不會(huì)想起，是誰(shuí)借給你大衣御寒，是誰(shuí)拿給你饅頭充饑，是誰(shuí)背著你跑向?qū)W校醫(yī)院；是誰(shuí)在那里念念有詞：欲得周郎顧 ，時(shí)時(shí)誤拂弦？</p> <p class="ql-block">2017年，特別值得紀(jì)念，是七零經(jīng)班八位同學(xué)，古稀之年大串聯(lián)，逛九寨溝，踏黃龍，登峨眉山，暢游成都重慶。</p> <p class="ql-block">五年同窗，一世情緣；也許回不到過(guò)去，一切都不能重來(lái)一遍；但是，《枉凝眉》道出，誰(shuí)是誰(shuí)的閬苑仙葩，誰(shuí)是誰(shuí)的美玉無(wú)瑕；守望思念，也許就是擁有陪伴。</p> <h3>也許有一天，我找不到一宿舍二宿舍六宿舍了；但是我仍然記得秋云下邊，誰(shuí)是吳克斯、聶爾達(dá)、馬大哈、小隊(duì)長(zhǎng)、小爬蟲、變色龍、丁拐子、老佛爺、大個(gè)、老表、小孩、老貓、大嫂。</h3> <p class="ql-block">永遠(yuǎn)吻別的，是青春歲月；長(zhǎng)留心底的，是花兒與少年；年輕的時(shí)候，似乎喜歡小提琴那蜻蜓振翼的細(xì)微，時(shí)而激越時(shí)而傾訴的情感再現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">隨著閱歷的增長(zhǎng)，在戈壁策馬揚(yáng)鞭，金沙飛駝；在西藏聽(tīng)過(guò)喇嘛長(zhǎng)號(hào)的低沉梵音交響，轉(zhuǎn)而喜歡大提琴沉穩(wěn)寬厚慈愛(ài)綿長(zhǎng)的生命吟唱；扣問(wèn)自己：歲月流逝，心血流淌，是歡歌，是惆悵？是生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是親情友情愛(ài)情的盡享！</p>