山外青山樓外樓---記杭州跟崗培訓(xùn)第一天

筆飛墨舞

<h3>走下大巴車，映入眼簾的是一堵外彎的淺浮雕文化墻，文苑小學(xué)的校名尤為突出，圖文結(jié)合的布局讓人不禁聯(lián)想到這是一所思想現(xiàn)代而又底蘊(yùn)深厚的素質(zhì)教育式小學(xué)，這一彎典雅的黃色，溫馨可人，靈性飛逸。</h3> <h3>走進(jìn)巷子，踏著杭州清晨的一縷陽(yáng)光，映入眼簾的是學(xué)校的正門，讓我印象深刻的是那校門影壁上的八個(gè)大字---書香文苑，親情家園。</h3> <h3>這時(shí)，正值學(xué)生入校，校門口這些孩子們的演繹充溢著陽(yáng)光和希望，這是國(guó)家未來(lái)的棟梁，他們的自信吸引了我們這群來(lái)訪教師駐足觀賞！</h3> <h3>文以載道，歌以詠德！就連學(xué)校的傳達(dá)室都無(wú)形的滲透著文化的氣息，各種書體的“文”字，好像在訴說(shuō)著文化的流傳及韻味！</h3> <h3>“一屋不掃何以掃天下”，文明是成功之本，潔凈是健康之基。三名白鴿小衛(wèi)士正在為維護(hù)校園文明進(jìn)行衛(wèi)生檢查</h3> <h3>進(jìn)入校門的歡迎幕布最顯眼，讓我這身處異鄉(xiāng)的過(guò)客不禁心中溫暖</h3> <h3>精彩的校園文化建設(shè)一定會(huì)激發(fā)孩子們的激情與夢(mèng)想</h3> <h3>跟崗培訓(xùn)的教師們邁著希望的步伐急于充實(shí)自己的大腦，我們都是愛(ài)學(xué)習(xí)的好園??！</h3> <h3>學(xué)校負(fù)責(zé)人正在跟我們的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高主任熱情介紹學(xué)校廣場(chǎng)中心棕櫚樹的栽種過(guò)程！在杭州這濕冷的空氣中這熱帶樹木能夠茁壯成長(zhǎng)讓我見(jiàn)證了生命的頑強(qiáng)！樹葉也是美的源泉，請(qǐng)看下圖</h3> <h3>這一件件靈動(dòng)的造型是棕櫚樹葉在民間藝人手中的變身</h3> <h3>今天的正題，聆聽(tīng)浙師張志攀教授的講座</h3> <h3>周易的大結(jié)構(gòu)，一上來(lái)有點(diǎn)懵懵的</h3> <h3>校園里的女貞依然綠葉蔥蓉，雪松早已因天氣的變化發(fā)生了色彩的轉(zhuǎn)移，色彩的對(duì)比讓我們感受到了南方秋天的氣息，與北方相比，缺少了凋零與凄涼</h3> <h3>中午休息，綠茵場(chǎng)上祖國(guó)的未來(lái)正在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，足球夢(mèng)，我的夢(mèng)而快樂(lè)的雀躍著。</h3> <h3>很欣賞這件作品的！雖然技藝沒(méi)有那么精湛，但太陽(yáng)花的題材影射了孩子們陽(yáng)光的心態(tài)</h3> <h3>人生難得一知己，千古知音最難覓！昔日同事，朋友眼中我傳奇的哥哥！</h3> <h3>童年是五彩繽紛的夢(mèng)，童年是五顏六色的畫，童年是廣闊無(wú)邊的天，童年是姹紫嫣紅的花。學(xué)校的閱覽室真的很不錯(cuò)。</h3> <h3>尚德，博文，群藝</h3> <h3>六年的時(shí)光，在書中相遇最美的童年！</h3> <h3>杭州的正午，冬日暖陽(yáng)映射出湛藍(lán)的天</h3> <h3>大家在研究文苑小學(xué)用篆書刻寫的學(xué)校歷史</h3> <h3>這位給人家上起了足球課</h3> <h3>午后休息！曬曬太陽(yáng)真的很舒服。</h3> <h3>張教授下午的講座《師德教育請(qǐng)孔子》，我聽(tīng)的最認(rèn)真的是“信”，關(guān)于誠(chéng)信的案例讓我對(duì)下周學(xué)校將要舉行的演講比賽《誠(chéng)信，讓鶴中最美》有了更多的素材，可以讓學(xué)生進(jìn)行引用！</h3> <h3>杭州的美，美在山水，更美在人文。蘇東坡的長(zhǎng)堤、俞樾的房子、林逋的水臺(tái)、吳昌碩的西冷印社無(wú)不訴說(shuō)著這座南宋皇城的文化底蘊(yùn)！</h3>