<h3> 如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個鮮活生命的靈魂，是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。</h3><h3> 為進(jìn)一步規(guī)范全體師生的行為習(xí)慣，努力營造良好的育人環(huán)境，2017年12月11日上午，白銀區(qū)第三小學(xué)四年級三班開展了以＂正班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)＂為主題的國旗下演講活動！沈照翔、王智、曾語欣、白蕓銘四位同學(xué)在莊嚴(yán)的五星紅旗下，為全校師生帶來了一場精彩的演講，演講所帶來的啟示，得到了廣大師生的普遍認(rèn)可，形成了共鳴。</h3> <h3> 演講以建立良好的班風(fēng)為切入點(diǎn)。班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心。一個良好的班級氛圍能夠營造出優(yōu)質(zhì)的讀書環(huán)境，一個優(yōu)質(zhì)的讀書環(huán)境能夠激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興致。學(xué)生是祖國八九點(diǎn)鐘的太陽，他們的健康成長關(guān)乎一個國家的未來。打造一個健康陽光的班級環(huán)境，對他們的全面成長十分必要，只有在健康陽光的班級氛圍中，才能養(yǎng)成勤學(xué)善思的良好習(xí)慣；只有在老師與同學(xué)們的共同努力下，才能建立一個和諧美好的班集體。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做到有強(qiáng)烈的集體主義感，有積極的進(jìn)取精神，熱愛班級，遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，有損班級榮譽(yù)的事情堅決不做，愛護(hù)班級就像愛護(hù)自己的家一樣！</h3> <h3> 古人云，＂非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)＂。良好的學(xué)風(fēng)是夜空的啟明星，在漆黑的夜晚，閃爍出灼灼光華，引領(lǐng)著我們向著光明前行！同學(xué)之間要相互幫助、相互鼓勵，分享學(xué)習(xí)方法，共同探討問題，一起思考解決問題，在陽光，健康，善學(xué)，勤思的學(xué)風(fēng)中共同進(jìn)步！同時，在共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)過程中要創(chuàng)造形成一種學(xué)習(xí)的競爭態(tài)勢。有競爭，學(xué)習(xí)才會有動力！</h3> <h3> 學(xué)校，就是我們的大家庭！樹校風(fēng)，與我們每個人息息相關(guān)，我們肩負(fù)著維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，為校爭榮爭光的責(zé)任！從講文明、懂禮儀的小事中就可以慢慢地繪就良好校風(fēng)的＂底色＂，遇到老師問聲好；同學(xué)之間相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，不攀比不爭搶，做錯了事真誠道歉；看到比自己優(yōu)秀的同學(xué)，發(fā)自內(nèi)心的說一句贊賞；看到垃圾隨手撿起；班級工作爭著做等等。</h3> <h3> ＂隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲＂。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是長期積累形成的一種氛圍，它們必將以潛移默化的方式發(fā)揮作用，從而使學(xué)校的文化傳統(tǒng)和辦學(xué)理念深深的扎根于師生隊(duì)伍的心間！</h3> <h3> 班風(fēng)正則學(xué)風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)濃則校風(fēng)純！國旗下演講活動時間雖然短暫，但確給每個人的心里都默默種下了一顆種子，那就是從現(xiàn)在開始，從自己做起，從身邊做起，攜手共建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，建設(shè)一個和諧陽光，勤學(xué)善思的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境！</h3>