<h3> 為了激發(fā)學生積極學習、專研語文知識的興趣,使學生逐步形成善于積累、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的語文素養(yǎng),發(fā)展學生的個性特長。沙灣七小在2017年12月14日舉行了語文基礎知識競賽活動。</h3> <h3> 這次競賽讓孩子們更好的促進語文教學,檢查了學生的語文基礎知識和基本技能,考察了學生對語文知識的領悟能力和運用能力,學生語文素養(yǎng)水平也得到了提高。</h3> <h3> 各班主任認真組織學生參賽,培養(yǎng)團隊精神和踏實認真的習慣。</h3> <h3> 孩子們在各班教室答題,教師監(jiān)考嚴格,孩子們也嚴格要求自己,認真審題答卷。一二年級20分鐘,三到五年級50分鐘。</h3> <h3> 一二年級競賽內容為聽寫漢字,三到六年級競賽內容為作文。</h3> <h3> 只要我們靜下心相信我們的作文一定會寫的很棒哦!</h3> <h3> 這些詞語聽寫對我來說就是小意思!老師給我們打下堅實的基礎,我一定能考上好成績。</h3> <h3> 我一定要認真書寫,保持卷面的整潔干凈!爭取字漂亮文章更漂亮!</h3> <h3> 這篇文章我一定寫的和我的顏值一樣高!</h3> <h3> 讓我好好想想怎樣才能把文章的重點突出出來,我一定要認真思考。</h3> <h3> 本次比賽全校全體同學參加競賽,教師嚴格監(jiān)考,認真評卷堅持一把尺子量到底的態(tài)度,客觀、公平、公正閱卷。認真加分,細心統(tǒng)計。按成績評選出一二三等獎,一等獎5名,二等獎8名,三等獎12名,并按等級給予頒發(fā)獎狀。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 本次競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),這次比賽不但檢測了學生原有的認知水平,還增加了學生對學習語文知識的興趣。</h3>