<h3> 所謂"一年之季在于春，一日之時在于晨。"早晨，用最好的精氣神和最抑揚頓挫的聲音讀一段鏗鏘有力、鼓舞人心的句子，那是多么美好的事呀，清華的晨讀，開啟一天學習的激情模式！</h3> <h3> 課前班委會的宣誓、小組成員的自我介紹、教師的引課結課，充分的說明了這個學習的舞臺是大家的，每個人都有展示自己的機會，這個大團隊的每一個人彼此之間開始擁有一份深情厚意！此時此刻，還想大聲的說一聲："認識你是我今天最開心的事！"</h3><h3><br /></h3> <h3> 程麗霞老師的《幼兒期的感覺運動統合》，對于我們來說，這是一個較新鮮的課程，通過學習，使我們知道了教師只有正確掌握兒童大腦發(fā)育的關鍵期，才能用正確的方法去挖掘孩子們的潛能，還有對于運動感覺失調有缺陷的特殊孩子的一些具體訓練方法，讓我們找到了一些方向和方法！我們要讓孩子們在游戲中會發(fā)現自己，照亮自己，也要教會孩子們用光明驅散黑暗。</h3> <h3>上午的活動結束了，智慧墻上開始留下老師們的感悟與思考……</h3> <h3> 這樣的瞬間總會覺得學習真是一種很陶醉的事！</h3> <h3> 下午，我們來到了清華大學藝術博物館參觀，開始了第一次清華文化體驗課程，所謂水木清華，人杰地靈，而清華大學藝術博物館就像是座橋梁，引領著、啟迪著、鼓勵著我們感悟、傳承、探索藝術之美！</h3> <h3> 清華藝術博物館位于清華園內，主樓東側，近鄰東南門，總建筑面積3萬平方米，由名譽全球的瑞士建筑大師馬里奧·博塔主持設計。在偌大的校園里，你絕對不會錯過這具有濃濃獨特性和原創(chuàng)性的建筑展館。遠遠望去，簡潔的線條、強烈的幾何形體、中心對稱的設計，含蓄內斂、沉穩(wěn)大氣又不失活潑靈動的建筑氣息迎面而來。</h3> <h3> 參觀中，老師很專業(yè)，講解的非常仔細，我們也很跟著老師的思路飽覽了里面的藝術精品，分享給大家！</h3> <h3>絲繡擷英……</h3> <h3>翰墨丹青……</h3> <h3>隨方制象……</h3> <h3>我們的合影！</h3> <h3> 參觀結束，看看還有時間，我們貞豐的三人小團隊租了小黃車準備到清華園去看看，第一次感受共享單車，很方便噢！</h3> <h3>出發(fā)嘍……</h3> <h3>一路忙碌的清華學子……</h3> <h3>大概20分鐘左右，到了清華園，給大家普及一下：清華園牌坊，是清華大學的二校門，被認為是清華大學的象征。清華園的前身，是皇家園林康熙行宮（御園）的熙春園，始建于1767年；咸豐即位后，將熙春園改為"清華園"。清華園牌坊，為一座古典優(yōu)雅的青磚白柱三拱"牌坊"式建筑，始建于1909年，門楣上刻有"清華園"三個大字，由清朝的軍機大臣那桐于1911年題寫。1966年8月24日，清華園牌坊被清華大學的紅衛(wèi)兵當作"四舊"推倒、砸毀。"文革"結束以后，在清華大學廣大教職工和海外校友的要求下，學校領導決定恢復清華園牌樓。在清華校友的捐助下，清華園牌樓于1991年在原址恢復了原貌。</h3> <h3>下午6:30分，我們小組聚在組長寢室設計組徽、口號、組規(guī)和名字大串連，分配了學習任務，確定了匯報節(jié)目，為了明天的小組展示我們一直加班到10點過，圓滿完成明天的任務，大家心里樂滋滋的！</h3>