<h3>剛才，問家長:你感覺到了什么？有對271的信任，有擔(dān)心……家長對老師說:老師，我把孩子交給你了，用你的方式教育就行。孩子感覺:爸爸不要我了(遺棄感);老師的感覺:我可能會按照家的要求去做(擔(dān)當(dāng)，壓力感);</h3><h3>分析:為什么很多老師、學(xué)校不敢做戶外？家長囑吒后，部分教師有點小高興。假設(shè)只是為了滿足家長需求時，能否兌現(xiàn)取決于孩子是否如家長所愿、所期待，有老師也把自我價值的實現(xiàn)放在孩子身上，就會不斷對這個孩子發(fā)出正確指令。</h3><h3>自我價值的依附心態(tài)，寄生蟲式的心態(tài)。</h3> <h3>老師把壓力放在孩子這里，情緒因孩子而悲喜，一旦不好，教師進(jìn)入低自我價值狀態(tài)時，綁架了孩子的人生。</h3><h3>假設(shè)孩子會攻擊其他孩子，見到這個家長你會怎么說？</h3><h3>教師:很棒，但是，</h3><h3>家長:可能孩子遭糕，感激老師。(也會擔(dān)心，憤怒)</h3><h3>孩子:在老師心中感覺不好，我會不會回家后挨打。</h3><h3>換方式</h3><h3>老師:我知道你很愛你的孩子，我也很愿意把孩子在學(xué)校的情況和你分享一下</h3><h3>家長:信任、親切，目標(biāo)方向一致</h3><h3>學(xué)生:不擔(dān)心</h3> <h3>用“我們”說話，孩子可以不用費力可以看到同樣的價值觀。</h3><h3>孩子體驗離開老師、家長，獨自往前走，一條線時，孩子自由自在。不一致時，孩子擔(dān)心</h3> <h3>體驗家長問孩子在校冷？好吃？(不信任老師和學(xué)校)，信任是建立在了解的基礎(chǔ)上。</h3><h3><br></h3><h3>家長信任(不信任)老師的，看到孩子臉上有點小傷？</h3><h3>家長問老師時，老師用正確的話說。</h3><h3><br></h3><h3>家長:若老師沒告知情況下，問老師</h3><h3>孩子受傷了，怎么回事？</h3><h3>都是你的錯，</h3><h3>老師:沒有關(guān)系</h3><h3>家長(憤怒)</h3> <h3>家長:老師，孩子這樣都是你的錯</h3><h3>老師:的確我們也有責(zé)任</h3><h3>家長談感受</h3><h3><br></h3><h3>當(dāng)你認(rèn)為都是ta的錯，情緒</h3> <h3>什么是真正的愛？我們跟家長倒底什么關(guān)系？家長是衣食父母</h3><h3>家長有情緒，我們作解釋(立己)。</h3><h3>家長有情緒是因為愛孩子，ta想要的是打消顧慮，了解真相。</h3><h3>用愛解讀每一個人的行為，看見ta的愛。</h3><h3><br></h3><h3>老師:是的，這里一定有我們的錯，你一定很愛你的孩子，你有多生氣就有多愛孩子，我愿意和你一起面對</h3><h3>孩子:爸生氣時，我不愿ta來。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>不要讓孩子在家校間糾結(jié)，孩子分有分裂式?jīng)_突。</h3><h3>如果我們老師表現(xiàn)得更愛那個孩子，價值觀不同，家長恐慌。家長愿意孩子失控，一旦孩子有隱患時，</h3><h3>在學(xué)校里盡職盡責(zé)，孩子優(yōu)秀進(jìn)步的榮耀還給家長，如此就自由了，我們專注做自己和當(dāng)下。</h3><h3>給到父母一份感謝和榮耀，無論ta在哪里，ta是安全的。從序位的角度，把家長放在圈1，孩子放在圈2。</h3><h3><br></h3><h3>現(xiàn)在的老師，應(yīng)該還具備引領(lǐng)、指導(dǎo)家長如何教育孩子的能力。若沒有，就沒辦法滿足家長對學(xué)校的需求。</h3><h3>工作和生活沖突的，是自己還不具備協(xié)調(diào)家和工作的能力。</h3><h3>用事實和感受讓大家體驗，</h3> <h3>當(dāng)家長來時，</h3><h3>我愿意承擔(dān)我的責(zé)任，</h3><h3>先面對承擔(dān)減情緒(允許你此刻)，再用愛解讀家長的行為(表現(xiàn)不好依然愛ta)，你有多生氣就有多愛你的孩子，你有多期待就有多愛你的孩子，(傳點道，幫ta管理一下情緒)，幫到家庭教育，最終完成孩子的教育。</h3><h3>懂得教孩子，還要懂得引領(lǐng)家長。</h3><h3>于個人而言有壓力:是誰？從哪里來？到哪里去？職業(yè)生涯。</h3><h3>0一3生存 3一7成長 7一12可以做自己，做到自我價值的事，分享。</h3><h3>只是局限于生存，你會被拖。</h3><h3>妙法:第一年就以事業(yè)心態(tài)，就關(guān)注自我成長</h3><h3><br></h3>