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冬陽(yáng)暖暖潤(rùn)心田――“國(guó)培計(jì)劃（2017）”新建鄉(xiāng)村幼兒園青年教師培訓(xùn)項(xiàng)目

美友5796438

<h3>　　2017年12月9日，來(lái)自云南省各州、市的98名幼兒園青年教師匯聚在昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園，接受為期10天的集中培訓(xùn)。</h3><h3> 2017年12月19日，此次培訓(xùn)項(xiàng)目圓滿落幕！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">結(jié)業(yè)典禮</font></b></h1> <h3 style="text-align: center; ">“國(guó)培計(jì)劃（2017）”培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人</h3><h3 style="text-align: center; ">昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園總園長(zhǎng)</h3><h3 style="text-align: center; ">邢保華老師的祝福</h3> <h3 style="text-align: center;">昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園黨支部書(shū)記</h3><h3 style="text-align: center;">鄧紅老師的叮囑</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)員代表的心聲</h3> <h3>　　一個(gè)個(gè)完美的節(jié)目演出為此次培訓(xùn)畫(huà)上圓滿的句號(hào)</h3> <h3 style="text-align: center; ">為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)</h3> <h3>　　回想此次培訓(xùn)中的每一個(gè)精彩瞬間，每一幕都讓人難以忘懷！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">熱情周到的服務(wù)</font></b></h1> <h3 style="text-align: center; "><b>前期準(zhǔn)備</b></h3> <h3 style="text-align: center;">寬敞明亮的培訓(xùn)場(chǎng)地</h3> <h3 style="text-align: center;">貼心的溫馨提示</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>學(xué)員報(bào)到</b></h3> <h3 style="text-align: center; ">核對(duì)信息</h3> <h3 style="text-align: center;">發(fā)放學(xué)員證</h3> <h3 style="text-align: center;">入住登記</h3> <h3 style="text-align: center;">發(fā)放資料</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>召開(kāi)班會(huì)</b></h3> <h3 style="text-align: center;">發(fā)放《云南省幼兒園保教工作手冊(cè)》</h3> <h3 style="text-align: center;">班主任鄧紅老師提出學(xué)習(xí)要求</h3> <h3 style="text-align: center; ">小組“破冰”之旅</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">在聆聽(tīng)中感悟</font></b></h1> <h3>　　本次新建鄉(xiāng)村幼兒園青年教師培訓(xùn)活動(dòng)主要以昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園為培訓(xùn)基地，以外聘專家團(tuán)隊(duì)、幼兒園特級(jí)教師團(tuán)隊(duì)和幼兒園不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人和骨干教師為實(shí)施主體，以新建鄉(xiāng)村幼兒園青年教師培訓(xùn)項(xiàng)目為載體，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《云南省學(xué)前教育條例》為指導(dǎo)思想，通過(guò)省內(nèi)外專家、特級(jí)教師開(kāi)設(shè)專題講座和實(shí)踐指導(dǎo)，幼兒園骨干教師參與研訓(xùn)及案例學(xué)習(xí)研討，學(xué)員分享交流等活動(dòng)形式，為鄉(xiāng)村幼兒園青年教師搭建學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的平臺(tái)，轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村幼兒園青年教師的教育理念，提升理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和保教實(shí)踐能力，從而提高鄉(xiāng)村幼兒園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高鄉(xiāng)村幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)我省學(xué)前教育的均衡發(fā)展，全面提高我省學(xué)前教育的保教質(zhì)量。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園</font></h3><h3 style="text-align: center; "></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">總園長(zhǎng)邢保華老師</font></h3><font color="#167efb"><div style="text-align: center;">――《幼兒園課程理論在實(shí)際中的應(yīng)用》</div></font> <h3><font color="#010101">　　邢老師從“什么是學(xué)前教育”、“應(yīng)當(dāng)樹(shù)立怎樣的學(xué)前教育課程觀”、“課程觀之活動(dòng)觀”、“幼兒園的教育活動(dòng)及其指導(dǎo)策略”四個(gè)方面，結(jié)合一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事案例，全方位地為學(xué)員們解讀了如何在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用幼兒園課程理論。</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園</font></h3><h3 style="text-align: center; "></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">保教副總園長(zhǎng)王楊斌老師</font></h3><h5 style="text-align: center; "><font color="#167efb">――“《指南》背景下以幼兒為主體的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”</font></h5><font color="#167efb"><div style="text-align: center;"><br></div></font> <h3>　　王老師以生動(dòng)形象的案例為學(xué)員們講解，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)員們明白了“環(huán)境創(chuàng)設(shè)是什么？、為什么要進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)？”。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)被譽(yù)為“孩子的第三任老師”， 一個(gè)好的幼兒園壞境就應(yīng)該是一本立體的、多彩的、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū)。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">《幼兒園班級(jí)管理》</font></h3> <h3>　　王老師首先講解了班級(jí)管理的總目標(biāo)，然后講述了班級(jí)管理的分類。最后，王老師給學(xué)員們重點(diǎn)講解了幼兒園班級(jí)管理的七項(xiàng)內(nèi)容，還具體滲透到小、中、大班的每一項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)講座，學(xué)員們明白了幼兒班級(jí)管理真正是在管理什么，同時(shí)也意識(shí)到分清小、中、大班幼兒年齡特征的重要性。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">華東師范大學(xué)教育學(xué)部</font></h3><h3 style="text-align: center; "></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">學(xué)前教育系周念麗教授</font></h3><font color="#167efb"><h5 style="text-align: center;">――《幼兒園教師的核心素質(zhì)養(yǎng)成之思考》</h5></font><font color="#167efb"><div style="text-align: center;"><br></div></font> <h3>　　周教授首先介紹了陳鶴琴先生所言幼兒教師具備的標(biāo)準(zhǔn)歸類和教育部2012年頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）。接著，周教授從“師德理念”、“專業(yè)知識(shí)”及“專業(yè)能力”三個(gè)方面，全方位的為學(xué)員們介紹了幼兒園教師應(yīng)該如何養(yǎng)成自身的核心素質(zhì)。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">《幼兒教師的游戲觀察》</font></h3> <h3>　　周教授以什么是幼兒游戲、什么是觀察游戲和通過(guò)游戲?qū)凇?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)觀察為抓手，通過(guò)生動(dòng)有趣的實(shí)例，理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)員們?nèi)轿?、深層次地理解了幼兒教師如何進(jìn)行游戲觀察。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">華東師范大學(xué)李召存教授<br></font></h3><h5 style="text-align: center; "><font color="#167efb">――《兒童視角在幼兒園教育活動(dòng)中的運(yùn)用》</font></h5> <h3>　　李教授先向大家拋出一個(gè)問(wèn)題“怎樣理解以兒童為本”。然后，李教授羅列了新近頒布的相關(guān)政策與文件，為大家呈現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施的基本理念——“以幼兒為本”。接著，李教授從“以兒童為本理念的背后”以及“基于兒童教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”兩大方面，全方位的為學(xué)員解讀了“兒童視角下的幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”。在豐富多彩的案例解讀中，學(xué)員對(duì)“兒童視角”這個(gè)詞有了更加深刻的理解，也明白了幼兒園的教育活動(dòng)要真正基于兒童，要合理運(yùn)用“兒童視角”來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)施。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">昆明市五華區(qū)教育局教育科研中心</font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">學(xué)前教育室劉智菁主任</font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">――“做一個(gè)有情懷的幼兒教師</font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">—《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的解讀”</font></h3> <h3>　　劉老師在整個(gè)講座過(guò)程中緊緊抓住“什么是專業(yè)？”、“什么是幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？”、“為什么要有專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？”三個(gè)方面展開(kāi)論述，用具體形象的幼兒園實(shí)例來(lái)引導(dǎo)各位學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由專業(yè)理念、基本內(nèi)容、實(shí)施建議組成。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">昆明市第十五幼兒園園長(zhǎng)代云華老師<br></font><font color="#167efb">――《整合利用社區(qū)資源，</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">構(gòu)建園外教育體系》</font></h3> <h3>　　代老師先概述了“整合利用社區(qū)資源，構(gòu)建園外教育體系”的三大方面，為后面給大家講述作了鋪墊。接著，代老師從“哪些是社區(qū)資源”、“如何整合利用社區(qū)資源”、“我們的做法”三大方面，全方位的講述了社區(qū)資源在學(xué)前教育中的運(yùn)用。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園交三橋園區(qū)</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">執(zhí)行園長(zhǎng)助理代薇老師</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">――《音樂(lè)游戲互動(dòng)研討》</font></h3> <h3>　　代老師先以游戲?qū)氲男问綖榇蠹抑v解“音樂(lè)游戲互動(dòng)”的五大進(jìn)攻策略。緊接著，代老師就如何讓幼兒有次序的跟著老師一起做音樂(lè)活動(dòng)做出了詳細(xì)的講解，即包括音樂(lè)的選擇、音樂(lè)的情境句、音樂(lè)的情境詞、音樂(lè)應(yīng)有的肢體語(yǔ)言等等。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園交三橋園區(qū)</font></h3><h3 style="text-align: center; "></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">執(zhí)行園長(zhǎng)助理李琳老師和鄧智丹老師</font></h3><font color="#167efb"><div style="text-align: center;">——《孩子在游戲中的學(xué)習(xí)》</div></font> <h3>　　鄧?yán)蠋熀屠罾蠋熅腿绾巫龊糜變簣@的游戲活動(dòng)教學(xué)工作，結(jié)合她們?cè)谟變簣@多年的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和案例進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，學(xué)員們明白了對(duì)待幼兒園日常游戲活動(dòng)教學(xué)工作，必須保持“重視、認(rèn)真、細(xì)致、求真、務(wù)實(shí)”的態(tài)度。</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園</font></h3><h3 style="text-align: center; "></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">保健醫(yī)生付曉丹</font></h3><font color="#167efb"><div style="text-align: center;">——《幼兒園衛(wèi)生保健與疾病預(yù)防》</div></font> <h3>　　付醫(yī)生就如何做好幼兒園的疾病預(yù)防工作做了詳細(xì)的講解，即包括一日工作流程中的疾病防控細(xì)節(jié)、每日常規(guī)進(jìn)行的衛(wèi)生消毒工作等。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">在交流中學(xué)習(xí)</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">感于心，踐于行</font></b></h1> <h3>　　培訓(xùn)活動(dòng)充分發(fā)揮昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，并以此為契機(jī)，采取跟崗學(xué)習(xí)、觀課議課的方式，讓鄉(xiāng)村幼兒園青年教師了解、體驗(yàn)和掌握優(yōu)質(zhì)幼兒園保教工作、班級(jí)管理、家長(zhǎng)工作、幼兒園課程改革及園本研修的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決防止、糾正小學(xué)化傾向，積極提升鄉(xiāng)村幼兒園青年教師的專業(yè)水平，以及在保教工作、家長(zhǎng)工作等方面的管理能力，促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒身心健康全面和諧發(fā)展。 </h3> <h3>　　在培訓(xùn)的十天時(shí)間里，學(xué)員們分別去到昆明市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園交三橋園區(qū)、同德園區(qū)、萬(wàn)宏園區(qū)、盛唐園區(qū)進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>跟崗學(xué)習(xí)――觀摩幼兒活動(dòng)</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>跟崗學(xué)習(xí)――參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>觀課議課</b></h3> <h5 style="text-align: center;">鄒媛老師――中班美工活動(dòng)《金剛小人》</h5> <h5 style="text-align: center; ">馬佳老師――大班語(yǔ)言活動(dòng)《我的心愿》</h5> <h5 style="text-align: center; ">楊成云老師――大班體能活動(dòng)《穿褲子》</h5> <h5 style="text-align: center; ">顧娟老師――大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《尋找波力》</h5> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">樂(lè)學(xué)在春城暖冬</font></b></h1> <h3>　　此次培訓(xùn)中的每一個(gè)靈感、每一次觸動(dòng)、每一點(diǎn)進(jìn)步、每一滴汗水都將成為我們共同的記憶和財(cái)富！</h3> <h3>　　培訓(xùn)結(jié)束了，但它帶給每位學(xué)員的啟示和反思將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。本次培訓(xùn)激勵(lì)了斗志、啟發(fā)了心智、夯實(shí)了專業(yè)，會(huì)讓大家更加執(zhí)著和認(rèn)真地?fù)湓谧约旱挠捉虓徫簧?，為學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。</h3>