<h3> 上周，語(yǔ)文組曹斌、王靖、袁奇?zhèn)b、楊超南、周霞幾位老師讓我們享受了一次文化盛宴。</h3><h3> 這周一，針對(duì)上周的語(yǔ)文公開課，語(yǔ)文教研組在教科室展開了評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3> 在教研組長(zhǎng)曾老師的組織之下，王明珍、陳啟平、謝世杰等老師針對(duì)上周聽公開課的情況進(jìn)行了評(píng)課。</h3> <h3> 總的來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文組的老師對(duì)上周的公開課都比較滿意，都積極地發(fā)言，說(shuō)出自己的看法和想法，為上公開課的老師提出了許多寶貴的意見。</h3> <h3> 在場(chǎng)的語(yǔ)文教師認(rèn)為曹斌老師的《短新聞兩則》體現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師該有的教學(xué)水準(zhǔn)，授課內(nèi)容十分細(xì)致全面，注重與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生配合默契，對(duì)課堂的把握十分到位，美中不足的是正文結(jié)構(gòu)與標(biāo)題的過(guò)渡稍快，學(xué)生可能無(wú)法理解。</h3><h3> 王靖老師的《念奴嬌·赤壁懷古》課件優(yōu)美大氣，教學(xué)過(guò)程中注重詞語(yǔ)、拼音、句子的賞析等，教風(fēng)良好，把主人公周瑜和作者對(duì)比為本課最大的亮點(diǎn)，但是知識(shí)點(diǎn)過(guò)多，學(xué)生難以理解，詩(shī)詞淺譯環(huán)節(jié)可以省去。</h3><h3> 袁奇?zhèn)b老師的《青玉案·元夕》普通話標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)過(guò)程流暢，課件制作優(yōu)美，教學(xué)內(nèi)容全面，詳細(xì)講解了作者的思想情感、寫作特點(diǎn)和修辭手法等知識(shí)內(nèi)容，這是一堂真語(yǔ)文課，讓學(xué)生有所獲，但是重點(diǎn)不突出，語(yǔ)速過(guò)快。</h3><h3> 很多老師對(duì)楊超南老師的《青玉案·元夕》這一課十分地欣賞，認(rèn)為她能夠很好地把握課堂節(jié)奏，講得有深度和廣度，重點(diǎn)十分突出，尤其是拓展內(nèi)容“人生三境界”很精彩，但是教學(xué)過(guò)程中沒能引導(dǎo)學(xué)生讀出詞的韻味，與學(xué)生的互動(dòng)稍微欠缺。</h3><h3> 對(duì)于周霞老師《工作，從賣燈泡做起》一課，在場(chǎng)老師紛紛提出贊揚(yáng)，認(rèn)為她的課件簡(jiǎn)單明了，讓學(xué)生很容易地抓住這一堂課的重點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程清晰，有高度和厚度，把課文內(nèi)容與職教生現(xiàn)狀想契合，引發(fā)學(xué)生思考，但是缺乏激情，課堂語(yǔ)調(diào)沒有起伏。</h3> <h3> 五位參與公開課的老師依次發(fā)表了公開課后的自我反思，認(rèn)為在場(chǎng)老師提出的建議令人十分受益，對(duì)日后改進(jìn)教學(xué)方法、提升教師素養(yǎng)有很大的幫助。</h3> <h3> 最后，曾瑞東老師對(duì)這次評(píng)課活動(dòng)作了總結(jié)，認(rèn)為參與此次公開課的五位老師都作了充分的準(zhǔn)備，最后呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果也令人十分滿意。</h3> <h3> 此次語(yǔ)文組公開課評(píng)課活動(dòng)順利落下帷幕，這次活動(dòng)不僅讓上公開課的幾位老師受益匪淺，也對(duì)其他老師的教學(xué)有所啟發(fā)。</h3><h3> </h3>