為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力，讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)的快樂(lè)，從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識(shí)，為此大風(fēng)車幼兒園特別組織了這次別開生面的跳蚤巿場(chǎng)活動(dòng)。 <h3> 為了保證活動(dòng)順利開展，我們還制定了活動(dòng)規(guī)則喲！讓買方和賣方的小朋友都能在規(guī)則的意識(shí)下進(jìn)行交易和活動(dòng)，從小具有規(guī)則意識(shí)。</h3> <h3> 為了這次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們做了精心的準(zhǔn)備工作，宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)新穎，上面寫著大大的“大減價(jià)”、“買一送一”、“清倉(cāng)處理”等字樣來(lái)吸引顧客。</h3> <h3> 一個(gè)個(gè)“攤位”整齊干凈，有玩具、幼兒圖書、學(xué)習(xí)用品、手工制作、小食品、小飾品等玲瑯滿目。小朋友和家長(zhǎng)坐在自己的攤位前，紛紛扮演起老板的角色，熱情地向往來(lái)的小顧客推銷自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務(wù)；中、小班幼兒及家長(zhǎng)則游走在各個(gè)攤位之間，認(rèn)真地挑選自己中意的商品，互相有模有樣地討價(jià)還價(jià)，買賣成交后，大家皆大歡喜，收錢找零。無(wú)論商品原有價(jià)值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買賣?；顒?dòng)過(guò)半時(shí)，不少大班小朋友走出攤位，到其他攤位去物色自己心儀的商品。</h3> 初次開展跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，沒想到引起孩子強(qiáng)烈的興趣，熱鬧非凡，叫賣聲不絕。 <h3> 看看這個(gè)小老板有模有樣，媽媽和孩子都穿起了糕點(diǎn)師的衣服，攤位上擺滿了各式各樣的糕點(diǎn)。尤其引人注目的是他們自己制作的動(dòng)物蛋糕和餅干，吸引了眾多的圍觀者，其實(shí)孩子的個(gè)性相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較靦腆的，但在眾人的圍觀下和詢問(wèn)下，孩子漸漸地變得話多了起來(lái)，臉上的羞澀感，已換上了燦爛的笑容。</h3> <h3> 為了鼓勵(lì)小朋友們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。幼兒園還給每個(gè)班的小朋友設(shè)立了:最佳創(chuàng)意攤位獎(jiǎng)、最熱情銷售員獎(jiǎng)、最佳銷售獎(jiǎng)。</h3> <h3> 其實(shí)評(píng)選只是一種鼓勵(lì)，我們每一位老師都覺得今天的孩子們表現(xiàn)的都特別的棒。這場(chǎng)讓娃娃們當(dāng)“老板”做生意的活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力，提高了孩子們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。他們自從在交易中學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣。</h3> 今天我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了一個(gè)“小人國(guó)的交易市場(chǎng)”，在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)孩子的溝通能力、推銷能力都是很強(qiáng)。有的孩子知道拿著不同的物品向別人介紹，有的孩子發(fā)現(xiàn)自己的商品，賣不出去的時(shí)候，他們的表情也會(huì)沮喪，這讓他們體現(xiàn)了錢的來(lái)之不易;但這些孩子非常厲害，能立馬改變戰(zhàn)術(shù)開始買一送一，打折等優(yōu)惠活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中孩子們的思維和表現(xiàn)能力都是出乎我們意料的，所以我們既不能小看我們的孩子，更要多給與孩子這些社會(huì)實(shí)踐的鍛煉機(jī)會(huì)，希望在本次活動(dòng)中未能得到鍛煉的孩子們，在下一次的活動(dòng)中可以積極參加。