<h3> 今天,初冬的早晨，陽光明媚，讓人感覺心里暖暖的，高新區(qū)中小學(xué)音美和學(xué)前教育名師工作室的學(xué)員們?nèi)缂s而至，早早的來到了天津路小學(xué)。他們朝氣蓬勃，他們求知若渴。原來他們是來參加名師工作室開展的第五次學(xué)習(xí)活動的，真是一群可愛的人兒?？磥斫裉?--12月20日又是積極向上，收獲滿滿的一天!</h3><h3> 活動一開始，宋瑕主任就明確指出今天的活動重點：為了提高老師的課堂駕馭能力，切實發(fā)揮名師的引領(lǐng)和示范作用，今天的活動以磨課為主。</h3><h3><br /></h3> <h3> 隨后，全體學(xué)員分別觀摩了兩節(jié)美術(shù)課：一是鄧媛媛老師的《彩墨世界》；二是胡卓君老師的《寄情山水》。大家仔細(xì)聽課，認(rèn)真記錄。</h3> <h3> 鄧媛媛老師和胡卓君老師分別講述自己的課堂設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點等。</h3> <h3> 各位學(xué)員積極討論。</h3> <h3> 全體學(xué)員在宋暇主任的引領(lǐng)下積極進行評課活動，學(xué)員們圍繞教學(xué)目標(biāo)的達成度、重難點是否突出、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計是否適宜以及教學(xué)評價等問題進行研討。研討中，宋主任還從多視角拋出各種問題引發(fā)學(xué)員的深入思考，包括怎樣提高學(xué)生的參與度、小組討論的必要性等，學(xué)員們各抒己見，既讓授課教師認(rèn)識到磨課的重要性，也帶動全體學(xué)員明確了課堂教學(xué)的方向。</h3><h3><br /></h3> <h3> 最后，宋主任對全體學(xué)員提出學(xué)習(xí)要求，宋主任說："全體學(xué)員要具有"深入簡出"的能力，將抽象化的知識轉(zhuǎn)化為具體的可操作性的教學(xué)內(nèi)容，讓課堂成為教師教學(xué)素養(yǎng)展示的平臺，讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的載體。讓課堂成為生活化藝術(shù)的課堂。"<br /></h3> <h3> 大家認(rèn)真記錄著宋主任的每一句話，決心要讓自己在課堂上大放異彩，讓學(xué)生享受我們的課堂。</h3> <h3> 就這樣，還沒有聽夠宋主任的教誨，還沒有聽夠?qū)W員們的課堂。我們此次的"名師帶徒"活動就要結(jié)束了。但是我們對學(xué)科的執(zhí)著、對課堂的熱愛、對學(xué)習(xí)的渴望并未結(jié)束，而且一直充滿了熱情，不忘初心，砥礪前行！ </h3><h3> 未完待續(xù)……</h3><h3> </h3>