<h3>二十年前，老師叫我寫下我的理想，我寫——雖然我怎么怎么，但是我想當(dāng)個老師。這樣的作文寫了好幾年，前面的怎么怎么估計自己也沒有記住，反正經(jīng)常換，但是后面的卻沒有變過，堅定地認(rèn)為，我的理想就是要當(dāng)個老師。那時，老師讀到我作文的時候也特高興，經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文。可能我的老師怎么也不會想到，今天，在這個行當(dāng)里摸爬滾打的我，有點埋怨他們。</h3><h3>原本以為我每天上課的教室就像上圖那樣的，我可以一邊上課一邊享受著陽光，或者一邊享受陽光一邊上著課！可是，親愛的，你知道嗎，我真實的教室是——那樣那樣的。</h3><h3>這樣的好處就是更快得上職業(yè)病，以便看起來更像個老師。這個病吧，也沒有其他不好處，不疼不癢的，就是想讓周圍都安靜下來，不然我腦仁疼，什么的張二蛋，李三蛋，下課鈴響了就都不要在我眼前晃達(dá)。</h3><div>回辦公室也不太好，“你快點，這個什么干了”，“那個什么，你還沒有給我！快快快！”都來不及說聲好的就繼續(xù)干。</div><div>埋頭干活，別說廢話是最正確的工作姿態(tài)，凡動作標(biāo)準(zhǔn)的人都有個光榮稱號叫工作狂。</div><div>工作狂該吃藥去了，您讀著辛苦了！輕輕合上歇歇！</div><div>別說我沒提醒你，這個問題我還要再強調(diào)一遍，你得記住，愛惜身體！都給你說多少遍了，怎么記不住呢！愛惜身體，愛惜身體，要不請你家長來，我跟他談?wù)劇?lt;/div><div><br></div><h3><br></h3><h3><br></h3>