<h3> 為了進一步促進教育均衡發(fā)展，整體提升教育教學質量，全面提高課堂教學效率和教學水平，促進教師專業(yè)化成長，東中鋪學校根據教育局要求，從12月4日起啟動"教學工作提升月活動"。學校采用有計劃聽課和隨機聽課相結合，讓"聽課活動"形成常態(tài)成為慣例，并以此為契機，狠抓課堂教學，規(guī)范教學行為，打造優(yōu)質高效課堂。</h3> <h3>支云曼老師用"梳辮子"的方法梳理知識點；和學生一起畫知識樹，簡單、清晰、明確的再現了課文重點內容。</h3> <h3>魏敬云老師《分數乘法復習課》，從她的大眼睛里我們看到了她對學生的關注，因為用心所以努力！</h3> <h3>張敏從老師的測評課，注重知識的提煉和總結，強化結題技巧和方法的培養(yǎng)。</h3> <h3>付士坤老師的課堂，從重點字詞到重點句，再到重點段落一直延續(xù)到文章內涵。從點切入--由面鋪開，把孩子們的思維不斷引向深入。</h3> <h3>牛從改老師的課深入淺出，重視識記，強化積累。</h3> <h3>李攀老師的課堂玩中學、學中思、思中提升，高潮迭起，引人入勝！</h3> <h3>王彩蓮老師重視學生對字、詞的識記和運用，重視對基礎知識掌握和運用。</h3> <h3>閆軍茹老師的課堂，強調識記一體，抓學生基礎，重學生整體，課堂氣氛活躍，精彩連連。</h3> <h3>魏欣老師的《合理安排時間》，不只是讓學生學會知識，更重要的是教會孩子們如何學習和生活！</h3> <h3>位小東老師《商的變化規(guī)律》，語言樸實，"你能行""你一定會說的很好""你也來試一試"…把學生一個個引向前臺。作為老師他已經準備好了--隨時準備為學生的精彩鼓掌。</h3> <h3>張彩忍老師和學生一起《走進童話世界》，"快樂要和大家一起分享""你的幸福是什么？"使學生深刻體會一組美文的內涵，并從中受到啟發(fā)，產生共鳴。</h3> <h3>石維娜老師的課堂中，能關注到每個孩子，讓每一位學生都積極參與學習，不讓一位學生掉隊。</h3> <h3>李若涵老師雖然年輕，但眼神里滿滿的全是對學生愛。她學生是朋友，她和學生一起成長。</h3> <h3>張俊娜老師的測評課，能抓住學生的錯點，針對性的解疑答惑，收到很好的效果。</h3> <h3>老師們積極參加聽課。</h3> <h3> 每天聽課后老師們會在就近的辦公室里開始聽課研討。研討中大家暢所欲言、各抒己見，毫無保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來，語言無論簡短精煉，還是面面俱到，這些真知灼見的點評都充滿真誠，充滿能量，這無論是對于作課老師還是聽課老師的專業(yè)成長、解決教學中發(fā)現的問題都具有重要的價值。</h3> <h3 style="text-align: center; ">孩子燦爛的笑容，</h3><h3 style="text-align: center; ">是每一個東中鋪人不斷努力前行的動力！</h3> <h3>2017年12月21日</h3>