十里春風，最美語文——小學語文武村教研活動小仙女 <h3> 2017年12月21日，一場精心準備，期盼已久的小學語文教研活動在武村小學舉行，來自東南街二小的 "省教學能手 "梁建紅老師， "縣十佳班主任"、 "語文學科帶頭人 "文麗桃老師以及武村小學語文組全員參加了此次活動。</h3><h3> 此次活動目的是為切實發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領和帶動作用，創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境，促進和加強交流與合作，提升學生的語文素養(yǎng)，從而整體提高教育教學的質量。</h3> <h3> 本次活動首先由文麗桃老師上公開課《紙船和風箏》。文老師在公開課上用活潑生動的語言，熱情飽滿的精神感染了在場的每一位師生。不僅讓學生在輕松快樂的氣氛中學習語文，升華情感，更讓在座的各位老師受益匪淺，收獲良多！</h3> <h3> 文老師用一首活潑快樂的兒歌《找朋友》引入了這篇課文的主題。</h3> <h3> 在學習課文的過程中不斷穿插生字的學習與練習。</h3> <h3> 可愛的表情和豐富的肢體語言，讓孩子們在樂中學，在學中樂。</h3> <h3> 同學們都積極踴躍的回答問題，毫不吝嗇的表揚和夸獎讓孩子們搶著舉起小手回答問題。</h3> <h3> 恰到好處的互動讓整堂課精彩紛呈。</h3> <h3> 文老師的課內斂沉靜、和顏悅色、柔情似水、基本功扎實，以文題為切入口簡單直接，抓住重難點，引導學生走近課文、正音識字、品讀課文、拓展延伸，課堂流程清晰，環(huán)環(huán)相扣，課堂生動活潑，內容扎實全面！給學生帶來一堂好課的同時也給我們上了一堂受益匪淺的課！</h3> <h3> 公開課結束后，梁老師和文老師針對小學語文識字教學以及寫作閱讀教學為我們做了一次生動又是實用的教研講座。</h3><h3> 文老師主要就低段識字提出五大要點：</h3><h3> 一、課題識字創(chuàng)設情境</h3><h3> 二、以景引字</h3><h3> 三、借助圖畫</h3><h3> 四、課堂重視隨文指導</h3><h3> 五、課后注重鞏固拓展</h3><h3> 接著梁老師又對中高段閱讀寫作能力的培養(yǎng)作出了一系列的講解，要遵循整體感知，捕捉信息，作出評價，形成解釋，解決問題這五個步驟，逐漸提高學生水平素質！</h3> <h3> 語文是一門專注語言運用的學科，會用比會學更重要。我們最終要實現(xiàn)的是：豐富語言詞匯積累、豐富語言表達經(jīng)驗、豐富遣詞造句能力、豐富語言表達質量。這樣的語文才是真正有用的語文！</h3><h3> 梁老師的一句話讓人尤其刻骨銘心："學習語文要學習有用的東西，你很多年后還記得的那就是有用的！"</h3><h3><br /></h3><h3> 十里春風，最美語文！受益匪淺，學無止境！</h3>