<h1> 杲杲冬日光，明暖真可愛。12月20日，林州市第一中學教研處召開名師工作室主持人工作座談會。副校長紀會生、教研處王克蘭主任、陳廣林主任和全校22位名師工作室主持人參加會議，會議由王克蘭主任主持。</h1><h1> 會議共分四部分：（一）王克蘭主任重申成立工作室的目的，回顧名師工作室發(fā)展歷程，通報各工作室進展情況。（二）陳廣林主任解讀名師工作室管理制度，指出做教研要坐得住冷板凳。（三）紀會生副校長就成立名師工作室做了介紹，并對組建名師工作室提出了六點要求。（四）名師工作室優(yōu)秀主持人發(fā)言。</h1> <h1> 會議伊始，王克蘭主任在會上重申了成立工作室的目的，回顧了名師工作室發(fā)展歷程。并表示，名師工作室的建設(shè)是對學校工作的促進、補充和提升，名師工作室應以教育教學研究、教育教研實踐為中心，穩(wěn)打穩(wěn)扎，穩(wěn)步推進。</h1><h1> 王主任說，名師工作室給志同道合的人提供一個教學教研交流的平臺，讓大家在工作中行有依據(jù)，做有章法。 并且拿司馬光的事跡勉勵大家。司馬光組織劉攽、劉恕、范祖禹、司馬康等數(shù)十人，歷經(jīng)19年，《資治通鑒》一書終于成書，成為中國歷史上第一部編年體通史。她希望工作室各科的主持人都能像司馬光一樣，勤于治學，善于樂學 。一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。</h1><h1> 王主任還通報了創(chuàng)建名師工作室三個月來各科工作室開展情況。對進展迅速的由陳廣林老師主持的語文成長工作室、方運保老師主持的數(shù)學林一工作室、路建杰老師主持的政治工作室、王少華老師主持的化學名師工作室、彭伏昌老師主持的數(shù)學集思培優(yōu)工作室提出了表揚。希望他們在以后的教研活動繼續(xù)做好帶頭作用。敢拼敢干，不懈努力。</h1><h1> 王主任最后說到名師工作室運行到現(xiàn)在，學校給予了大力支持。但工作室進展情況不整齊，希望大家認真改進，迎頭趕上。 </h1> <h1><font color="#010101"> 陳廣林主任對名師工作室的管理制度做了解讀。</font></h1><h1><font color="#010101"> 一、工作宗旨</font></h1><h1><font color="#010101"> 促進中青年教師健康、快速、可持續(xù)地成長，讓工作室成為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的“學習型、輻射型、合作型、研究型”的專業(yè)組織。</font></h1><h1><font color="#010101"> 二、工作原則</font></h1><h1><font color="#010101"> 名師工作室在教研處指導下工作，積極主動研究新考綱、研究教育教學過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題，自主開展工作。著力做學者式、專家式的教育教學改革的實踐活動，研討并解決學科教學中的實際問題。</font></h1><h1><font color="#010101"> 三、工作目標</font></h1><h1><font color="#010101"> 1．帶好團隊發(fā)展。<br></font></h1><h1><font color="#010101"> 2．抓好課題研究。</font></h1><h1><font color="#010101"> 3．做好帶頭示范。</font></h1><h1><font color="#010101"> 4. 建好交流平臺（微信）。</font></h1><h1><font color="#010101"> 5. 出好研究成果。</font></h1><h1><font color="#010101"> 四、成員職責。對主持人和成員的工作職責提出了規(guī)定。</font></h1><h1><font color="#010101"> 五、對有關(guān)會議制度、科研課題制度、考勤制度、考核制度、檔案管理制度做了相關(guān)說明。</font></h1><h1><font color="#010101"> 陳主任說，各工作室成員在工作過程中，不管是遇到了何種困難，都可以共同商量，相信辦法總比困難多，他一定會全力支持，想方設(shè)法排憂解難，為工作室成員的工作助推，為工作再上新臺階助威。</font></h1><h1><font color="#010101"> 陳主任指出，真正專研</font>教研，不僅可以提升自己的業(yè)務水平，其次還可以教會教好自己的孩子對知識的認識和渴求，因為知識都是相通相連相關(guān)的，觸類旁通，早下手為好。</h1><h1> 陳主任強調(diào)，做教研必須坐得住冷板凳，剛剛接觸一個新模塊會有很多的不適應，這時就必須有一股鉆勁，韌勁，百折不撓，在攀登知識高峰中，愈戰(zhàn)愈勇。</h1><h1><font color="#010101"><br></font></h1><h1><font color="#010101"> </font></h1> <h1> 紀會生副校長就林州市第一中學成立名師工作室做了介紹。并對組建名師工作室提出了要求：首先要學習，只有不斷學習，才能永葆青春。一旦感覺到滿足了，那么人就會像果實一樣開始走向腐爛，直至毀滅。二要有時效性、必要性，組建名師工作室是為了服務教學，而不是臨時起意，跟風報團。三要有計劃性，按部就班，把一個龐大復雜的問題逐漸分解，找到解決的方法，進而為提高分數(shù)或提升管理水平而服務。四要干一行愛一行，追求幸福指數(shù)。既然來到學校，就要在工作中找到樂趣。五要把資料保存好，尤其是一手資料，做好歸類。六要把成果轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟效益，逐步推開推廣，讓更多的人來學習，在潛移默化中也能提高自身的名譽。</h1> <h1> 優(yōu)秀的主持人做了匯報。</h1> <h1> 語文成長工作室主持人陳廣林成果匯報：</h1><h1> 1、《高考成語積累1800條》經(jīng)過半年多的努力，已經(jīng)正式出版，投入使用。2、修訂《高考考場作文的策略與方法》一書，第二版經(jīng)過近五個月的辛勤付出，也已經(jīng)出版。3、這兩本書在運行過程中，許多學校都對我校的校本教材給予了充分的肯定。尤其是作文書，受到了兄弟學校的好評，同時加強了我校和兄弟學校的交流。陳老師和孫曉娟老師到安陽市三十六中學、開發(fā)區(qū)高中、湯陰一中進行作文教學交流，引起巨大反響。4、最近將會把任務驅(qū)動性作文中小分論點的設(shè)置和提取的技巧和高三語文組師生分享交流。5、名聲總在不知不覺中擴大，在24日安陽市召開的高三研討會，邀請我校語文組解讀作文備考和一般性論述類文章備考。6、正在不斷分解突破高考語文其他知識考點。下一步我們的重心將梳理現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀和語言基礎(chǔ)運用。逐步推出現(xiàn)代文閱讀學習的新模板，在短時間內(nèi)快速掌握閱讀技巧，提取有價值的信息。</h1> <h1> 彭伏昌主任工作匯報1、從勵志、感恩、激情等幾個方面給學生進行洗腦教育。2、調(diào)研反饋實驗班學生中的學習困惑，并組織專題大講堂。3、學習教育理論，找到理論支撐。</h1> <h1> 政治工作室始終當好黨建宣傳的喉舌。1、第十九次全國人民代表大會結(jié)束之際，路建杰老師就為全體老師送上了最新的報道。尤其是給文科生送上了一道及時的時事咨詢大宴。2、細化整理知識脈絡(luò)圖，章章節(jié)節(jié)不落，已印刷導學案兩本。3、定期出版《時政月刊》小冊子。</h1> <h1> 方運保老師工作匯報1、近幾年高考評分細則整理，高考大題類型、考點整理分析，并作相對應練習，匯集成冊。2、整理高三歷次考試的高頻錯題。</h1> <h1> 周廣俊老師工作匯報1、精選高考閱讀理解50篇，分析知識點并翻譯成冊，整合成本，做為補充資料教材。2、對高考3500詞匯進行完善，整改適合學生使用。</h1> <h1> 王少華老師工作匯報1、整理了三本活頁題集《化學方程式活頁過關(guān)》、《化工流程專題突破》、《實驗專題突破》，并在高三本部進行實踐檢驗，效果很好！2、《高中化學方程式記憶手冊》整理到位，著手印發(fā)到每一位學生手中。</h1> <h1 style="text-align: left;"> 班主任3+2主持人牛江茹工作匯報：1、小組建設(shè)及評價。2、學習評價探討3、體驗式班會4、生涯規(guī)劃教育。牛主任說到班主任3+2工作室堅持秉著合作、創(chuàng)新、提升的原則，自覺加強理論學習（韋志中和陳宇老師的心理學），結(jié)合班級管理中出現(xiàn)的各類問題，開展體驗式班會等，學生反映非常好。</h1> <h1><font color="#010101"> 其他工作室主持人也匯報了近階段的工作。</font></h1> <h1> 本次會議是根據(jù)林州市第一中學“質(zhì)量提升年”的精神，為實現(xiàn)“做一代名師，育一代名人，創(chuàng)一流名?！钡霓k學目標，創(chuàng)林州教育新名片的宏偉藍圖的精神指導下，圍繞學校工作重點，牢固樹立“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展” 的科學發(fā)展觀，秉持“德智雙全，身心兩健，文理兼通，學創(chuàng)俱佳” 的辦學理念，實施“以師德彰顯人格魅力，以科研挖掘教育潛力，以質(zhì)量增強學校實力” 的治校理念，立足本校，突出特色，而舉辦的一次大會。切實加強對教科研 工作和校本教研的規(guī)劃、管理、指導，逐步完善學校教科研隊伍，形成多方位，多層次的教科研格局。</h1> <h1><font color="#010101"> 教研工作是真真切切的，教研之路是坎坎坷坷的，希望同仁們用心做事，相信干好教育也是一件幸福的事情，一件功德無量的幸事，一件人人敬佩的好事，一件社會認可的大事。</font></h1> <h1>編輯：陳廣林 李軍強</h1><h1>攝影：谷曉麗</h1><h1>審核：王克蘭</h1>