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班室布置特點(diǎn)揚(yáng)★環(huán)境無(wú)聲卻育人——二年級(jí)班室布置評(píng)比活動(dòng)

鄧彥華

<h3>班級(jí)文化的建設(shè)離不開班級(jí)教室物質(zhì)文化環(huán)境的建設(shè),班級(jí)文化的建設(shè),如果僅僅依靠常規(guī)的說(shuō)教去開展,其效果并不突出,必須營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。通過(guò)環(huán)境熏陶人、感染人,從而自覺讓學(xué)生在環(huán)境的熏陶下培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。</h3><h3>二年級(jí)各班老師為了孩子們能在良好的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí),利用繁忙的課余時(shí)間,精心布置教室的各個(gè)角落,讓環(huán)境成為育人的一種力量。</h3><h3>本周三下午,級(jí)部對(duì)各班的教室文化布置進(jìn)行了一次評(píng)比,以下是各班的布置情況????</h3> <h3>本次評(píng)比結(jié)果:</h3><h3>一等獎(jiǎng):二1班、二6班、二10班</h3><h3>二等獎(jiǎng):二4班、二5班、二7班、二9班</h3><h3>三等獎(jiǎng):二2班、二3班、二8班、二11班、</h3><h3> 二12班</h3><h3><br /></h3>