趕赴一場心靈之約——海南省中職學(xué)校心理健康教育工作室組織11名成員參加2017全國心理健康教育高峰論壇

廖紹袍

<h3>2017年12月22日上午9:00，為期四天的2017全國中職心理健康教育高峰論壇在武漢勝利召開。來自全國近70余名心理健康教育工作者參加本次論壇，其中我們海南中職學(xué)校心理健康教育工作室在工作室主持人王建老師和省教培院邱天爽教研員帶領(lǐng)下共組織11人工作室成員來參加高峰論壇。</h3> <h3>開幕式上，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心課程研究院秘書長、中國本土化生涯教育聯(lián)盟發(fā)起人張振筍院長對遠(yuǎn)道而來的朋友和同仁們表示最熱烈的歡迎，隨后隆重介紹了參與本次高峰論壇的三位特邀演講嘉賓，希望與會(huì)人員可以借此契機(jī)共享新成果，共謀新發(fā)展，使本次論壇成為心理健康教育最新發(fā)展成果和研究理念的重要窗口。</h3> <h3>培訓(xùn)會(huì)上，張振筍院長作題為《中國本土化生涯教育實(shí)踐思考》報(bào)告，張振筍認(rèn)為學(xué)校開展生涯教育有助于學(xué)生了解并適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，建立學(xué)校學(xué)習(xí)與未來發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，形成對人生發(fā)展的清晰認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自我設(shè)計(jì)與完善，為學(xué)生的終生發(fā)展和創(chuàng)造有價(jià)值、有意義的幸福人生奠定基礎(chǔ)。生涯教育課程能讓學(xué)生更好的探索自我和世界，并提高他們的選擇能力。整場講座氣氛活躍，提出許多新理念新觀念，案例豐富，深入淺出，引人深思，開闊了與會(huì)人員的視野，使他們深切感受到了開展生涯教育的巨大力量。</h3> <h3>培訓(xùn)會(huì)上，中山技師學(xué)院譚純副院長作題為《職業(yè)院校心理健康教育分級(jí)實(shí)施實(shí)踐》的講座。他提出，學(xué)校心理健康教育要以發(fā)展性心理健康教育為主，矯正性心理干預(yù)為輔；教師不能隨意貼失敗者標(biāo)簽，要以正面激勵(lì)為主；教有法，但無定法！譚院長說，三個(gè)心理老師的能量比三十個(gè)保安更強(qiáng)大。整個(gè)講座，張?jiān)洪L妙語連珠，旁征博引，案例豐富，幽默風(fēng)趣，會(huì)場時(shí)不時(shí)傳來與會(huì)人員的爽朗笑聲，生動(dòng)的課堂讓全體與會(huì)人員身心得到放松。</h3> <h3>會(huì)議期間，王建老師作為海南省心理健康教育工作室主持人召集所有工作室參會(huì)成員召開2017年工作總結(jié)暨2018年工作計(jì)劃研討會(huì)，王建老師首先簡要總結(jié)了2017年工作室工作開展取得的成績，并對2018年工作計(jì)劃作了初步的設(shè)想。其次，教培院邱天爽教研員對工作室2017年開展的活動(dòng)予以高度肯定，并主要針對2018年工作室工作應(yīng)如何開展做了充分的解析和提了許多建設(shè)性的意見。最后，工作室各個(gè)成員充分發(fā)表個(gè)人意見，為工作室未來開展工作建言獻(xiàn)策。</h3> <h3>會(huì)議期間，來自不同學(xué)校的心理健康教育工作者代表就對中職學(xué)校心理健康教育熱點(diǎn)與難點(diǎn)、中職學(xué)校心理健康教育工作者的自我成長以及中職學(xué)校全程化心理健康教育體系構(gòu)建等方面分享他們的經(jīng)驗(yàn)和感想。王建老師作為海南省中職學(xué)校心理健康教育工作室的主持人就海南省心理健康教育的現(xiàn)狀和未來展望在會(huì)上也做了交流。</h3> <h3>培訓(xùn)會(huì)上，河北大學(xué)教育學(xué)院博士、國家心理咨詢師、中職心理健康教育聯(lián)盟秘書長崔佳博士作題為《職業(yè)學(xué)校班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)理念與實(shí)務(wù)》的講座，過對班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)和功能進(jìn)行了比較準(zhǔn)確的定位，對班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)目標(biāo)和內(nèi)容做出了明晰的表述，對輔導(dǎo)方案實(shí)施過程的規(guī)律進(jìn)行了有效的把握，對實(shí)施策略、方法和技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)歸納。</h3> <h3>培訓(xùn)會(huì)上，臺(tái)灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)研究所博士，陽明大學(xué)心理咨詢中心主任，臺(tái)灣生涯發(fā)展與咨詢約會(huì)理事長黃素菲作《臺(tái)灣經(jīng)驗(yàn)：心理健康教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》的主題報(bào)告。整個(gè)過程中，黃素菲女士結(jié)合自身的經(jīng)歷以及工作案例講授了心理健康教育的概念、步驟和基本方法。黃老師以臺(tái)灣為例，介紹了臺(tái)灣地區(qū)學(xué)校開展心理健康教育的各種經(jīng)驗(yàn)，啟示我們心理健康教育課程應(yīng)如何設(shè)計(jì)和實(shí)施，才能真正為學(xué)生的生涯發(fā)展提供支持和幫助。</h3> <h3>中職學(xué)校的心理健康教育，關(guān)系著每個(gè)孩子的健康成長，關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福安寧，更關(guān)系著社會(huì)的和諧穩(wěn)定和精神文明。海南省中職學(xué)校心理健康教育工作室充分發(fā)揮心理健康教育的功能和專業(yè)優(yōu)勢，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，讓心靈健康之花灼然開放。</h3>