<h3>今天，我們省老大旅游英語(yǔ)班的班委們組織了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，信不信由你……</h3> <h3> 我們尊敬的Miss zoe講了好多外國(guó)話哦，我一知半解的、連懵帶猜的。最后楊老師問(wèn)大家：我講的什么呀？同學(xué)們回答：都聽(tīng)懂了。</h3><h3> 同學(xué)們的英語(yǔ)水平提高的好快哦！佩服！佩服！</h3> <h3> 同學(xué)們紛紛上臺(tái)發(fā)言，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都是講的外國(guó)話喲。</h3><h3> 周同學(xué)說(shuō)：她的英語(yǔ)進(jìn)步見(jiàn)證人都有好幾個(gè)哦。我真的為她感到高興。</h3> <h3> 本人也代表我們小組發(fā)言了，我說(shuō)了點(diǎn)真心話。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)對(duì)我并不重要，重要的是享受和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。學(xué)習(xí)英語(yǔ)我就是個(gè)懶人，不過(guò)，受楊老師的啟發(fā)和受同學(xué)們的傳染，我也許會(huì)進(jìn)步！????</h3> <h3> 魏同學(xué)講得好，就是聲音小，大家都想聽(tīng)她說(shuō)的啥子，直喊：louder please！楊老師趕緊遞上麥克風(fēng)??，同學(xué)們一下就安靜了。</h3> <h3> 盧同學(xué)把那個(gè)英語(yǔ)繞過(guò)去、繞過(guò)來(lái)的說(shuō)的都是學(xué)習(xí)體會(huì)和感受。我聽(tīng)得頭皮發(fā)麻，她說(shuō)：其實(shí)英語(yǔ)很好學(xué)，只要大家堅(jiān)持，一定超過(guò)楊老師。真的，太提神了！</h3> <h3> 楊同學(xué)，你講的語(yǔ)速我咋個(gè)都聽(tīng)得懂，記不到的單詞我現(xiàn)查都來(lái)得及。你比我勇敢，我中文都記不住，你硬是把英文背下來(lái)了。</h3> <h3> 張同學(xué)是這學(xué)期的新同學(xué)，她講的很老道，有條不紊的。體會(huì)很深，感受很多。從頭聽(tīng)到尾，就感覺(jué)兩個(gè)字"認(rèn)真"，榜樣的力量絕對(duì)正能量！</h3> <h3> 這是一位含蓄的同學(xué)，要不就是英雄，從不留名。</h3><h3> 我就稱她為風(fēng)同學(xué)，她把英語(yǔ)學(xué)到極致了。你信不信嘛，而且是活學(xué)活用。連打麻將都在練習(xí)英語(yǔ)，比如說(shuō)：self-drawn 自摸，robbing a gong搶杠，serven pairs 七小對(duì)，winner贏家，loser輸家。 </h3><h3> 我真的服了她了，她把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮，地球人真的無(wú)法阻止打麻將了。英語(yǔ)、麻將皆魅力呀！</h3><h3><br /></h3> <h3> 接下來(lái)的環(huán)節(jié)，就是班長(zhǎng)教大家唱《平安夜》英語(yǔ)歌，先由楊老師講解歌詞。</h3><h3> 同學(xué)們好聰明哦，班長(zhǎng)教了三遍就都會(huì)唱了?？磥?lái)英語(yǔ)歌還是好學(xué)嘛。</h3><h3> 這首歌唱得人內(nèi)心好寧?kù)o哦……</h3> <h3> 現(xiàn)在是贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié)。每人準(zhǔn)備一份禮物，然后抽簽決定你接受誰(shuí)的禮物??！這個(gè)內(nèi)容很有意義，有禮，有驚喜！</h3> <h3> 人人都?xì)g欣鼓舞地接受同學(xué)的祝福！</h3> <h3> 這位同學(xué)抽中了楊老師的大禮，一瓶經(jīng)過(guò)楊老師親手精美包裝的進(jìn)口橄欖油。寓意深刻—-同學(xué)，加油??</h3> <h3> 同學(xué)們?cè)谫?zèng)送禮物時(shí)，還為大家介紹自己的真實(shí)姓名和網(wǎng)名，咋個(gè)感覺(jué)一下子就把距離拉近了。真好！</h3> <h3> 禮品各異，都是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的?？矗@位同學(xué)得了一份祝福的壓歲紅包，開(kāi)心慘了！同學(xué)你慢點(diǎn)長(zhǎng)哈……</h3> <h3> 這位金同學(xué)是去了南極的，她送出的禮物是一張蓋滿了腳板印的明信片，彌足珍貴?。?lt;/h3> <h3> 就是這張明信片，拿錢(qián)是買(mǎi)不到的哦！</h3> <h3> 這就是楊老師送出的禮物，雖然我平時(shí)不努力，但現(xiàn)在我也想加油了！</h3> <h3> 楊老師收到的禮物就是這頂圣誕老人??的帽子。恰逢其時(shí)，也正合適。巴適！</h3> <h3> 這是班長(zhǎng)送出的禮物，夠精美吧！</h3><h3> </h3> <h3> 好優(yōu)雅的禮品哦！</h3> <h3> 現(xiàn)在是個(gè)人發(fā)揮時(shí)段。這位同學(xué)的手風(fēng)琴拉得好巴適。旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快。音樂(lè)響起不想跳舞才怪。</h3> <h3> 真的跳起來(lái)了叻，三步：蹦～叉～叉，蹦～叉～叉。</h3> <h3> 又到了英語(yǔ)猜成語(yǔ)游戲了。江委員準(zhǔn)備了8份墨寶，同時(shí)準(zhǔn)備了8道題，猜中有獎(jiǎng)。內(nèi)容很多，總之就像"the bamboo in my heart——胸有成竹，諸如此類(lèi)的。太贊了！stand flower——站花。</h3> <h3> 運(yùn)氣好，猜中了，得一墨寶。</h3><h3> 看人家那個(gè)江委員的字寫(xiě)得……那叫一個(gè)端莊。</h3> <h3> 8道題猜完了，同學(xué)們厲害喲。楊老師說(shuō)的她包了，結(jié)果同學(xué)們一下子就猜完了。同學(xué)們的聽(tīng)力越來(lái)越厲害了。</h3><h3> 批死了，外國(guó)人絕對(duì)猜不出來(lái)。</h3> <h3> 我們班的人才不少，能歌善舞的。張同學(xué)和班長(zhǎng)兩個(gè)聲部合唱了一首英文歌《當(dāng)我們年輕的時(shí)候》，好聽(tīng)極了！</h3><h3> 這哪里是咕咕鳥(niǎo)啊，簡(jiǎn)直就是百靈鳥(niǎo)，我喜歡她的執(zhí)著、勇敢和率真！</h3> <h3> 我們班的夏委員又開(kāi)始為我們展示她的民族舞蹈，跳得好就是好！誰(shuí)不服誰(shuí)就上去跳一下看看。告了才曉得鍋兒是鐵打的。</h3> <h3> 是不是嘛，跳得好就再來(lái)一個(gè)。提個(gè)醒哈夏同學(xué)，功夫不能丟哈，下一盤(pán)我們還要看哦！</h3> <h3> 最后的環(huán)節(jié)了，老師和同學(xué)們一起跳兔兒舞，跳得太整齊了，計(jì)算一下共振頻率沒(méi)有？差點(diǎn)把樓板都跳垮了。</h3> <h3> 這就對(duì)了，分成兩個(gè)組，降低共振頻率穩(wěn)當(dāng)一點(diǎn)。</h3> <h3> 仔細(xì)觀察一下，我們的李同學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)的80后，跳得那叫一個(gè)認(rèn)真啊，一下子年輕了20歲。莫非這就是永葆青春的秘訣？懂了。</h3><h3> 同學(xué)們讓我們?cè)跅罾蠋煹慕虒?dǎo)下，在班委們的帶領(lǐng)下繼續(xù)深造！</h3><h3> I wish all of you a Merry Christmas and happy new year ！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3> 2017.12.22</h3>