<h3> 時(shí)光荏苒，幼兒園時(shí)光已經(jīng)過(guò)去四個(gè)月，小三班的小伙伴一直在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步、成長(zhǎng)，就像校園里開放的花朵，美麗而燦爛。</h3> <h3> 12月4號(hào)是法制宣傳日，老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)行法制教育活動(dòng)，讓孩子對(duì)法制知識(shí)有初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)法制精神。教會(huì)孩子保護(hù)自身安全，是社會(huì)、學(xué)校、家庭的責(zé)任，而樹立法制觀念和自我保護(hù)的能力是孩子必須要學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)應(yīng)從小學(xué)起，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使幼兒受益一生。</h3> <h3> 小小的身體，能量滿滿！在學(xué)校認(rèn)真和老師學(xué)習(xí)法制的同時(shí)，在家也不錯(cuò)過(guò)，和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)，一起做一個(gè)守法公民。</h3> <h3> 我園創(chuàng)設(shè)了大區(qū)域——建構(gòu)區(qū)"我眼里的城市"</h3><h3> 3～6歲幼兒發(fā)展期間是"游戲期"，游戲能夠提高孩子的各方面能力，特別是小班年齡階段的孩子，他們開始好奇心強(qiáng)，愛(ài)模仿，愛(ài)觀察。喜歡模仿他人的行為和語(yǔ)言，或者模仿生活中事物。建構(gòu)區(qū)的開展能很大程度上滿足孩子的心里年齡階段發(fā)展需要，符合孩子們的發(fā)展需求，深得孩子喜愛(ài)。</h3> <h3> 為了從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，班級(jí)在每周二和每周四的上午有五至十分鐘的閱讀時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。</h3> <h3> 閱讀在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中是必不可少的一部分，閱讀會(huì)激發(fā)孩子想像力、理解力、語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。知識(shí)積累、智力培養(yǎng)、思想發(fā)展，都與大量閱讀分不開。</h3> <h3> 在本月，小三班寶貝們迎來(lái)了在園里第一個(gè)圣誕節(jié)，孩子和媽媽們一起裝飾教室，讓孩子們意識(shí)到，團(tuán)結(jié)互助的重要性。了解西方國(guó)家文化和節(jié)日，認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)，平安夜的由來(lái)！</h3> <h3> 圣誕節(jié)來(lái)臨之際，老師特意開展了一堂以圣誕節(jié)"圣誕樹"為主題的手工課程。讓孩子了解圣誕節(jié)是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我們過(guò)春節(jié)一樣。讓孩子了解的同時(shí)，動(dòng)手制作"圣誕樹"！</h3> <h3> 在制作"圣誕樹"的過(guò)程中，讓孩子鍛煉剪、貼、粘，的動(dòng)手能力，體驗(yàn)制作的過(guò)程。</h3> <h3> 在幼兒園四個(gè)月的時(shí)間里，孩子的各方面能力大大提高，特別在手工制作過(guò)程中表現(xiàn)最為突出！</h3> <h3> 手工制作即可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，又可以讓孩子在制作過(guò)程中發(fā)揮想象力，老師正確引導(dǎo)幼兒發(fā)散性思維去思考，再調(diào)動(dòng)幼兒的制作熱情，讓孩子盡情的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造自己的作品，還可以讓孩子的創(chuàng)造能力有很好的培養(yǎng)。</h3> <h3> 操場(chǎng)不僅僅可以做操、運(yùn)動(dòng)，還可以玩各種游戲，看～我們?cè)谕?quot;丟手絹"游戲！</h3> <h3> 在戶外活動(dòng)時(shí)，為了培養(yǎng)孩子自我思考和自我組織能力，老師會(huì)給予孩子五分鐘時(shí)間，讓孩子自我思考，組織游戲。</h3> <h3> 幼兒園好玩車車真多，我們大家一起出去比賽吧！</h3> <h3> 看我來(lái)當(dāng)小老師，你們要聽(tīng)哨聲哦！</h3> <h3> 想玩沙子，可是不在海邊沒(méi)有沙灘怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系～在幼兒園也可以玩！</h3> <h3> 幼兒園真是到處都能學(xué)習(xí)的地方，我還可以幫助老師照顧小朋友——扣扣子、收碟子、擦桌子、掃地等等等....</h3> <h3> 在這充滿愛(ài)的12月，本應(yīng)該是寒冷無(wú)比，可在這座城市從未感受到北方的冰冷，或許是因?yàn)榭戳撕⒆觽儫釔?ài)生活，老師們熱愛(ài)孩子，他們快樂(lè)而幸福的笑臉變得溫暖。愿我們?cè)谶@凝聚愛(ài)意，幸福而快樂(lè)的土地上，大手拉小手，去感受生活的美好。讓我們"三亞市第五幼兒園"的每個(gè)孩子有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年</h3>