<h3> 春日融融，櫻花漫漫。3月29日，瓊海市第一小學(xué)迎來了第二屆校園英語名師課堂，全市小學(xué)英語教師紛紛欣然赴約，一睹名師風(fēng)采，共賞英語盛宴！</h3> <h3> 九零后美女王雨老師一報(bào)幕就驚艷全場，甜美的微笑再配上流利的英語臺詞，這精湛的口語水平不得不贊！</h3> <h3> 出席本次活動英語專場的嘉賓分別是瓊海市教育局小學(xué)英語教研員黃小紅，市一小書記黃宏書， 市一小副校長程燕蘭。</h3> <h3>春風(fēng)送暖百花香</h3><h3>名師引領(lǐng)促成長</h3><h3>讓我們跟隨李向老師和莫小紫老師，</h3><h3>去領(lǐng)略聚焦核心素養(yǎng)的魅力英語課堂吧！</h3> <h3>第一節(jié)課</h3><h3>三起外研版四年級下聽說課</h3><h3>課題：</h3><h3>《Module 4 Unit 1 Will you take your kite？》</h3><h3>授課教師：李向</h3> <h3> 熱情的問候過后，孩子們唱首《Monday, Tuesday…》熱身一下吧！</h3><h3>Monday 星期一，Tuesday星期二......</h3><h3>邊唱歌邊記單詞，學(xué)英語多有意思啊！</h3> <h3> 同學(xué)們認(rèn)真觀看課文視頻，開始學(xué)習(xí)＂Will you take ......？＂＂你會帶......（某物）嗎？＂這個(gè)新句型。</h3> <h3> 分段學(xué)習(xí)課文，同桌對話練習(xí)</h3><h3>A：Will you take your kite tomorrow？</h3><h3>B：No,I won't.</h3><h3>A：Will you take your ball tomorrow ？</h3><h3>B：No,I won't.</h3> <h3> 李向老師用圖片引導(dǎo)孩子們表達(dá)去野餐要帶什么。</h3><h3> 她還創(chuàng)設(shè)了兩個(gè)真實(shí)的語境，PE class 和English class。孩子們興趣盎然，暢所欲言，課堂氛圍十分活躍。</h3> <h3>Well done .Give me five！</h3><h3>做得真好。跟老師擊掌吧！</h3> <h3> Role Play（角色扮演）</h3><h3> 第一組上臺一開始略顯緊張，后面的配音越來越好。</h3> <h3> 第二個(gè)小組進(jìn)行角色配音，團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得很棒！</h3> <h3>Jump Jump 操練</h3><h3>1.音樂??響起，開始傳球。</h3><h3>2.音樂停止，全班同學(xué)說，＂We are going to have a picnic on Saturday.</h3><h3>3.拿到球的同學(xué)根據(jù)圖片對話。</h3><h3>一聽到音樂響起，孩子們興奮地快速傳球，體力值爆表。拿到球的孩子也出色地完成了圖片對話。</h3> <h3> 五一勞動節(jié)快來了，李向老師讓學(xué)生調(diào)查同學(xué)的五一計(jì)劃。</h3><h3>拓展任務(wù)：</h3><h3>1.四人一組運(yùn)用以下句型調(diào)查，根據(jù)回答在相對應(yīng)的活動欄中打"√"。</h3><h3> A:Will you go to...(地點(diǎn))？/Will you take...(物品)？/Will you...(活動)？</h3><h3> B:Yes, I will. /No,I won't.</h3><h3>2.用"He/she will ..." 匯報(bào)同學(xué)所做的活動。</h3> <h3> 齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)合作。</h3><h3> 同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的知識，完成了一次調(diào)查活動。</h3> <h3> 這堂課踐行了以生為本的指導(dǎo)思想：先學(xué)一后導(dǎo)一互助一展學(xué)，關(guān)注學(xué)生調(diào)控、交際、資源策略的培養(yǎng)。</h3> <h3>第二節(jié)課 </h3><h3>三起外研版六年級下 閱讀課</h3><h3>《Module7 Unit 1 He spent about twenty－one hours in space.》</h3><h3>授課教師：莫小紫</h3> <h3> Free Talk 莫小紫老師親切地跟學(xué)生用英語自由交流。</h3><h3>T：Last weekend，I went to the park ，and I had a picnic.What did you do last weekend ？</h3><h3>（上個(gè)周末，我去了公園，還參加了野餐。你們上周末做了什么？）</h3><h3>S：......</h3><h3> <br /></h3><h3>學(xué)生們紛紛舉手??回答。</h3> <h3> 莫小紫老師給學(xué)生播放了一段航空新聞視頻，并提問。</h3><h3>T：Who can you see in the video？</h3><h3> （你在視頻里看見誰？）</h3><h3>S：Yang Liwei.</h3><h3> （ 楊利偉。）</h3> <h3> 學(xué)生們根據(jù)老師提出的問題在課本里劃出答案。</h3><h3>T：Was his son proud of him？</h3><h3>Why？</h3><h3>What did Yang Liwei do ？</h3> <h3> 學(xué)生們認(rèn)真閱讀，快速找出了正確答案。Wonderful！</h3> <h3> 課文學(xué)習(xí)結(jié)束，莫小紫老師請學(xué)生根據(jù)提示詞復(fù)述課文。</h3><h3>1.flew into space</h3><h3>2.spent</h3><h3>3.did a lot of work</h3><h3>4.made a video</h3><h3>5.came back</h3> <h3>拓展環(huán)節(jié)</h3><h3> 莫小紫老師播放了神舟十和神舟十一的視頻，請學(xué)生完成描述這兩個(gè)飛船的海報(bào)。</h3> <h3> 每一節(jié)高效課堂都應(yīng)從核心素養(yǎng)落實(shí)、單元目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果、教學(xué)改進(jìn)等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入的剖析和解構(gòu)。</h3> <h3> 莫小紫對航天課程的精心設(shè)計(jì)，不僅體現(xiàn)在課堂上，還體現(xiàn)精美的課件里。這讓現(xiàn)場的老師們都贊嘆不已?？梢妭湔n的功夫下得有多深了，這一點(diǎn)值得我們青年教師好好學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 臺下的老師一邊觀課，一邊沉思。每一次的學(xué)習(xí)都是一次充電，唯有不斷地追求與探索，才能在課堂中看到更加美麗的教育風(fēng)景。</h3> <h3> 光聽還不夠，聽課筆記也不能落下，精彩之處，疑惑之處，改進(jìn)之處......看老師們奮筆疾書就知道收獲頗多了。</h3> <h3> 英語組組長王南老師全程格外關(guān)注兩位老師的課堂表現(xiàn)，終于在兩節(jié)課結(jié)束后露出了舒心的笑容。</h3> <h3> 李向老師和莫小紫老師說課并做反思。</h3> <h3> 黃小紅教研員從專業(yè)角度對兩堂課進(jìn)行了精辟的點(diǎn)評并做了——"以生為本教學(xué)理念在小學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐與思考"專題講座。</h3> <h3> 黃教研員從以下三點(diǎn)給我們?nèi)w英語老師帶來了精彩的講座。</h3><h3>一.以生為本理念為先導(dǎo)備好課</h3><h3>二.以生為本理念為原則教好課</h3><h3>三.以生為本理念為指導(dǎo)促好學(xué)</h3> <h3> 黃教研員整合了今天的兩節(jié)課又為我們培訓(xùn)了自然拼讀法如何巧妙地運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中，每位老師心中的教學(xué)方向又更加篤定了，在心里開始繪制自己下一步的教學(xué)藍(lán)圖，讓我們一起為瓊海市小學(xué)英語教學(xué)獻(xiàn)出自己一份力量。</h3> <h3> 長坡鎮(zhèn)中心?？篆傚\老師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳亞玲老師、嘉積鎮(zhèn)一小林尤霞老師也暢談了自己獨(dú)到的見解和從中的收獲。</h3> <h3> 最后程校長代表瓊海市第一小學(xué)感謝今天到來的教研室黃小紅教研員以及各兄弟學(xué)校的老師們，我們的活動圓滿落幕。</h3> <h3> 觀課結(jié)束后，各個(gè)兄弟學(xué)校在教研員的帶領(lǐng)下在微信群里熱烈討論展示課。大家踴躍發(fā)言，碰撞出思想的火花，在交流中不斷成長。</h3> <h3> 一次歷練，一段成長，一份付出，幾多收獲。</h3><h3> 李向老師和莫小紫老師為我們樹立了良好的榜樣，讓我們在名師的引領(lǐng)下不斷探索課堂教學(xué)改革，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷提升個(gè)人的教師素養(yǎng)！</h3> <h3> 感謝瓊海市省級英語學(xué)科帶頭人黃小紅教研員給全市青年英語教師帶來的專業(yè)而精彩的核心素養(yǎng)講座，同時(shí)也肯定了市一小團(tuán)隊(duì)凝聚力的強(qiáng)大。</h3><h3> 也感謝我們市一小英語組組長王南老師對我們學(xué)校英語團(tuán)隊(duì)建設(shè)的辛勤付出！??</h3> <h3> 感謝市一小英語組全體姐妹們??的鼎力支持與配合，特別是負(fù)責(zé)課件的老師們，你們辛苦了！</h3> <h3> 本次活動充分展示市一小骨干教師的教學(xué)水平和教師素養(yǎng)，教師們在互相的觀摩學(xué)習(xí)和交流討論中受益匪淺，讓我們對"高效課堂"有了更深刻的認(rèn)識，也讓我們對以生為本教學(xué)理念有了更多的思考。教研活動還為廣大教師提供了一個(gè)觀摩提高、交流研討的平臺。特別是給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長！相信通過這些名師的引領(lǐng)示范，青年教師一定能更快成長。</h3>