<h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 《指南》中對(duì)于藝術(shù)教育的解讀感性而又充滿力量,不僅為我們指引了前進(jìn)的方向,也給予了孩子們無(wú)限的空間。為了能更好的踐行《指南》背景下的藝術(shù)領(lǐng)域教育,浣紗幼兒園園長(zhǎng)徐英老師從各方面為我們進(jìn)行了深層次的解讀,讓我們獲益匪淺。</span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 首先讓我們來(lái)感悟藝術(shù)領(lǐng)域教育的核心價(jià)值——感受和欣賞,表現(xiàn)和創(chuàng)造!</span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 如何進(jìn)行更好的目標(biāo)設(shè)定?如何采取更有效教學(xué)策略呢?怎樣更有效地進(jìn)行師幼互動(dòng)呢?……一連串的問(wèn)題接踵而至,讓我們帶著問(wèn)題一起來(lái)探討和學(xué)習(xí)吧!</span></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 一邊欣賞教學(xué)視頻,一邊探討,一邊看,一邊思考。在這樣的探討和互動(dòng)中不斷的學(xué)習(xí),不斷的積累。</span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 化身孩子的視角,參與藝術(shù)創(chuàng)作。<br />每個(gè)小組都大顯身手,發(fā)揮無(wú)窮的想象力,展示充滿創(chuàng)造性的作品!<br /> 在這個(gè)過(guò)程中,不僅感受到了成員之間合作的力量,同時(shí)也收獲了不一樣的游戲體驗(yàn)!</span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 以優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)《蔬果變變變》為例,向我們展示讓孩子用游戲的方式進(jìn)行表達(dá)與表現(xiàn),從而領(lǐng)略不一樣的藝術(shù)美。</span></h1> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 陶行知說(shuō),"凡是兒童自己能夠做的,應(yīng)該讓他自己去做,凡是兒童自己能夠想的,應(yīng)該讓他自己想。兒童自己去探索、去發(fā)現(xiàn),自己所求來(lái)的知識(shí)才是真知識(shí),他自己所發(fā)現(xiàn)的世界才是真世界。"因此,作為教師的我們,就應(yīng)該為孩子充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。</span></h3>