【楓橋二幼—小（1）班】——我們的成長

為了緩解寶貝們的分離焦慮，我們實(shí)施了梯度入園策略。從一開始爸爸媽媽的陪讀到后來你們的獨(dú)自入園，一開始紅著眼睛在教室門口徘

2018-09-05

【楓橋中心幼兒園—大三班】——畢業(yè)之歌

時(shí)間時(shí)間，像飛鳥；嘀嗒嘀嗒，向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了，幼兒園的愉快歡笑；忘不了，老師們的親切教導(dǎo)…

2018-06-20

【楓橋中心幼兒園—大三班】——放大鏡中的秘密

偶然在一次區(qū)域活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)孩子們正拿著放大鏡在隨意觀察，好像很感興趣。但對(duì)于放大鏡的使用以及如何觀察物體存在一定的困惑。

2018-05-19

剖析指南，踐行藝術(shù)教育

《指南》中對(duì)于藝術(shù)教育的解讀感性而又充滿力量，不僅為我們指引了前進(jìn)的方向，也給予了孩子們無限的空間。為了能更好的踐行《指

2018-04-19

【楓橋鎮(zhèn)中心幼兒園—大三班】——“放飛紙鳶，踏青尋春”

\"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。\"又是一年春草綠，又是一度百花香。趁陽光正好，微風(fēng)不燥，

2018-04-04

大三班——我的女神我做主

三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們迎來了親情最濃的\"三八\"婦女節(jié)。平時(shí)媽媽和長輩們總是不辭

2018-03-09

楓橋鎮(zhèn)中心幼兒園【大三班】——我的小小手，折疊被子有一手！

應(yīng)《指南》要求，不同年齡段的幼兒應(yīng)具有基本的生活自理能力，教師和家長應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，不因做不好或做得慢而包

2018-01-22

【楓橋鎮(zhèn)中心幼兒園—大三班】花樣跳繩，精彩童年！

瞧！大三班的戶外活動(dòng)開始了，孩子們一個(gè)個(gè)精神飽滿，朝氣蓬勃。小臉蛋兒上都洋溢著開心的笑容，全身心地體驗(yàn)著傳統(tǒng)游戲的獨(dú)特魅

2017-12-20

秋的記憶，秋的樂章—楓橋鎮(zhèn)中心幼兒園大三班

秋天不光是個(gè)收獲的季節(jié)，還是個(gè)五顏六色的季節(jié)，更是個(gè)喜悅的季節(jié)。為了讓孩子們親近大自然，擁抱這個(gè)秋天，收獲更多關(guān)于這個(gè)秋

2017-11-19

我長大了

度過幼兒園的第一個(gè)六一兒童節(jié)！媽媽，你看我學(xué)會(huì)游泳啦！中班的我們出發(fā)去征天水庫秋游啦！幼兒故事比賽！大班的田野秀！好精彩

2017-11-05