自古寫作宜閱讀

花

<h3>　　打開一本書，就是走進(jìn)一個世界。人生本就是一本讀不完的書。讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。讓孩子喜歡閱讀，這是目前語文老師的責(zé)任！進(jìn)而，從閱讀中學(xué)習(xí)寫作的方法和靈感。</h3> <h3>　　閱讀力包括：理解的核心、概括能力、聯(lián)系上下文理解詞句的能力、找關(guān)鍵詞關(guān)鍵句的能力、讀懂言外之意的能力、聯(lián)系生活經(jīng)驗談感受的能力、自己搜集背景知識讀懂文意的能力。</h3> <h3>　　好的閱讀就是主動的閱讀。為了理解而進(jìn)行閱讀的孩子，就能提出問題。</h3> <h3>　　閱讀和寫作都是一種構(gòu)建過程。閱讀多了在寫作的時候就可以信手拈來，最主要的是通過理解后的文字，可以加深我們對事物的認(rèn)識，反過來也可以提高我們的閱讀速度和閱讀能力。</h3> <h3>　　在閱讀中適合讓學(xué)生練筆，體會閱讀和寫作的關(guān)系。</h3> <h3>　　兒童有自己創(chuàng)意的更自由的表達(dá)方式。小鳥飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要創(chuàng)新,寫作需要新意的表達(dá)，新鮮的血液，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。</h3> <h3>　　每個兒童都是讀者，也都是作者。兒童閱讀就是構(gòu)建自己的"精神家園"，兒童習(xí)作就是書寫自己的人生"史記"。</h3> <h3>　　觀影也是學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的好方法。這是三個具體步驟。</h3> <h3>　　把電影中的經(jīng)典臺詞進(jìn)行羅列。讓學(xué)生串聯(lián)詞語，創(chuàng)設(shè)意境。</h3> <h3>　　學(xué)生好像電影導(dǎo)演，描繪自己頭腦中的"鏡頭"。</h3> <h3>　　學(xué)生通過可感的畫面，結(jié)合語言訓(xùn)練，鍛煉寫作的邏輯思維。通過鏡頭和語言的自由切換，學(xué)會在語言、動作、神態(tài)、聲音等方面創(chuàng)意而具體的表達(dá)。</h3><h3> 通過此次培訓(xùn)，我更加理解了閱讀和寫作的關(guān)系?？傊?，閱讀是寫作的養(yǎng)料，同時，發(fā)掘教學(xué)寫作的生活素材也非常必要。</h3>

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