重質重量，精益求精 ————作業(yè)檢查反饋

12月4日，劉校長和我一同檢查了三、四年級的作業(yè)。\"三人行，必有我?guī)熝?。\"本著學人之長，補己之短的初衷，本次檢查作業(yè)，我從其他

2018-12-04

尋找秋的足跡——記三年級秋天課程

秋韻花香蝴蝶忙，葉黃果熟遍地香，冉冉秋光，輝煌九月。感秋之寒涼，賞古楓之吐艷。我們走在這樣的秋天，采擷秋的累累碩果，裝扮

2018-10-25

好字好人生——書法培訓心得

學習書法不但可以培養(yǎng)學生的常規(guī)，還可以使學生了解我國經(jīng)典文化，陶冶情操，提升審美能力。讓學生從小學會做人、學會做事。刻意

2018-10-17

自古寫作宜閱讀

打開一本書，就是走進一個世界。人生本就是一本讀不完的書。讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人

2018-07-25

不以規(guī)矩，無以成方圓

對于學生而言，自己的班級就是自己的第二家，所以所賦予的感情極其深厚。于是，便有了這樣的一條規(guī)律:有一個健康、向上、團結、文

2018-07-11

學海無涯

各門課程都是相同的，聽數(shù)學課也能收獲教學方法。正如第斯多惠說：\"教學必須符合人的天性及其發(fā)展規(guī)律。這是任何教學的首要的、最

2018-07-10

探索語文課堂記我的一節(jié)公開課

《雷雨》是一篇舊課文，這篇課文描寫了\"雷雨\"這種天氣現(xiàn)象的過程，條理清晰，雷雨前后景物變化大。通過學習李衛(wèi)東老師的課堂，我

2018-07-10

做勤勉上進的好老師讀《愛播撒希望，勤耕耘夢想》有感

和孫老師相似的是，我們也是農(nóng)村小學，還是寄宿制學校。說起師愛，農(nóng)村學生更需要。學生寄宿在學校，相對來說缺乏親人的呵護，既

2018-07-10

德育——潤物細無聲

小學是加強和改進未成年人思想道德的前沿主陣地，德育工作是社會主義精神文明建設的奠基工程，在小學教育過程中主要是培養(yǎng)學生思

2018-07-10

“國培計劃內蒙古自治區(qū)2017年義務教育階段（小學）道德與法制課教師培訓”心得

中小學教師國家級培訓計劃，簡稱\"國培計劃\"，由教育部、財政部2010年全面實施，是提高中小學教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質的重

2018-04-18