為進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間的教研合作，發(fā)揮聯(lián)校教研的整體優(yōu)勢，提高教研工作的針對性、實效性，10月26日上午，在縣長次仁羅布的帶領(lǐng)下由教育局、加查鎮(zhèn)小學(xué)、拉綏鄉(xiāng)小學(xué)、壩鄉(xiāng)小學(xué)及中學(xué)三名援藏教師組成的教研團(tuán)體蒞臨藏木點小學(xué)，參與縣級聯(lián)校教研活動。 <h3>格桑校長給各位老師及專家進(jìn)行匯報。</h3> <h3>藏木點小學(xué)的老師分別為大家展示了三堂具有特色的課。分別是五年級的數(shù)學(xué)與藏語文課、四年級的漢語課，教師與學(xué)生進(jìn)行有趣的課堂活動，達(dá)到了良好的課堂教學(xué)效果，得到聽課專家和教師的一致肯定。<br></h3> <h3>羅琴老師的語文課《烏鴉與狐貍》</h3> <h3>嘎珠老師的藏語課《聰明與傻瓜》</h3> <h3>馬忠杰老師的數(shù)學(xué)課《用字母表示數(shù)》</h3> <h3>課后，參與聽課的教師針對這些課的教學(xué)開展研討活動，聽課教師指出本節(jié)課設(shè)計非常新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣，教師充分利用各種教學(xué)資源激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在活動設(shè)計中充分引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分開發(fā)了學(xué)生的思維。藏木點小學(xué)授課教師羅琴則針對自己的課進(jìn)行反思，她認(rèn)為自己的課堂應(yīng)變能力還需加強(qiáng)，還要更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，對于教學(xué)環(huán)節(jié)的順序還可以做更好的調(diào)整，讓整堂課互動設(shè)計更有層次。由聽課老師們指出本堂課的優(yōu)點，藏木小學(xué)的老師反思不足，此舉充分體現(xiàn)了在教研過程中學(xué)與思的目的。針對本堂課，援藏教師給予了很多非常有指導(dǎo)性的建議，讓我們對教學(xué)的方向也更加明確。</h3> <h3>民族文化進(jìn)校園～鍋莊舞</h3> <h3>充滿激情的呼啦圈舞蹈</h3> <h3>豐富多彩的第二課堂～藏語書法</h3> <h3>豐富多彩的第二課堂～美術(shù)小組</h3> <h3>豐富多彩的第二課堂～電子琴小組</h3> <h3>豐富多彩的第二課堂～足球?小組</h3> <h3>次仁羅布縣長表示校際教研交流活動是提高教師業(yè)務(wù)水平的一條重要途徑，各學(xué)校要堅持聯(lián)手實施“走出去、請進(jìn)來”的課改工作思路，多方位、多層次、多渠道開展教研交流活動，相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。<br></h3> <h3>此次活動，為學(xué)校、教師提供相互學(xué)習(xí)、共同提高的活動平臺，為我校建立務(wù)實、長效教研機(jī)制打下堅實基礎(chǔ)，使教研工作邁上新臺階。<br></h3>