<h3>感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，更是一種責(zé)任…….我們的父母是世界上最偉大的人，她們?yōu)槲覀兡苓^(guò)上幸福的生活而灑下無(wú)數(shù)汗水；我們的老師是世界最無(wú)私的人，她們?yōu)榱素S富我們的知識(shí)，付出了多少努力。<br></h3><h3>為了讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中獲得"愛(ài)"與"被愛(ài)"的雙重體驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)父母的感恩之情，體驗(yàn)媽媽撫養(yǎng)寶寶成長(zhǎng)的辛苦與不易，鈺海幼兒園大班組舉行了趣味十足的護(hù)蛋大行動(dòng)活動(dòng)。<br></h3> <h3> 護(hù)蛋行動(dòng)，就是準(zhǔn)備好一個(gè)生雞蛋，孩子們給雞蛋賦予了生命，并擬人化的裝扮這個(gè)雞蛋寶寶，孩子們扮演蛋寶寶的媽媽或爸爸，用心去保護(hù)雞蛋寶寶不破碎。<br></h3> <h3><font color="#ff8a00">活動(dòng)目標(biāo):</font></h3><h3>1、讓幼兒在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料和關(guān)心周圍的人，體會(huì)做事的艱難，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng)體驗(yàn)責(zé)任感，感悟父母的養(yǎng)育之恩;讓幼兒受到“愛(ài)”的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母給予的關(guān)愛(ài)。
3、探索保護(hù)生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料，動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)，讓幼兒感悟親情的可貴，體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。既讓他們體會(huì)成長(zhǎng)的艱難，又培養(yǎng)了愛(ài)心，使他們?cè)诮窈蟮娜兆永锫龑W(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命，珍視親情。<br></h3> <h3><font color="#ed2308">活動(dòng)要求:</font></h3><h3> 1、“護(hù)蛋行動(dòng)”之前，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成“蛋寶寶”的“認(rèn)養(yǎng)”、(挑選一個(gè)生雞蛋)“取名”、(取個(gè)有意思的名字)“化妝”(可以給它畫(huà)上臉蛋)等一系列準(zhǔn)備工作。</h3><h3>2、開(kāi)展為期一周的“護(hù)蛋行動(dòng)”，要求孩子們上學(xué)期間隨身帶著“蛋寶寶”，小心地看管、保護(hù)，真正把“蛋寶寶”看成是自己的小生命，雞蛋不破損就算完成任務(wù)。</h3><h3>3、11月1日（周四）開(kāi)始活動(dòng)!</h3> <h3><font color="#ed2308">活動(dòng)規(guī)則:</font>
1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。這個(gè)道具“雞蛋”在這里被當(dāng)作一個(gè)小生命，幼兒就是這個(gè)“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個(gè)幼兒給“蛋寶寶”化妝(用水彩筆繪畫(huà)、裝飾)，并取一個(gè)好聽(tīng)的名字。護(hù)送雞蛋從家到幼兒園，在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、散步、午睡、運(yùn)動(dòng)等在不同的時(shí)候要用不同的方法，去保護(hù)蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時(shí)時(shí)刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛(ài)護(hù)小寶寶一樣愛(ài)護(hù)自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的雞蛋。
2、“護(hù)蛋行動(dòng)”需在雞蛋破裂到無(wú)法保存的程度，才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點(diǎn)，但還能保全的情況下，我們要想辦法保護(hù)好，引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對(duì)待“受傷”的“蛋寶寶”：如果一個(gè)孩子生病了，父母會(huì)不會(huì)對(duì)他置之不理，甚至?xí)仐壦麊?這些雞蛋就是我們這些 “蛋媽媽”的“蛋寶寶”，我們應(yīng)該以我們的父母對(duì)待我們的方式去對(duì)待它們。<br></h3>