繪本《彩虹色的花》

一朵彩虹色的花，用自己的花瓣熱情的幫助遇到困難的螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬。隨著季節(jié)的變化，彩虹色的花凋落了，雖然它離

2020-11-19

螞蟻和西瓜??

一群螞蟻，為了一個共同的目標(biāo)——把西瓜搬回家，反復(fù)上演著“分享”和“分擔(dān)”。他們分享著甜美的西瓜，分享著勞動帶來的快樂，

2020-11-05

當(dāng)繪本遇上兒童戲劇

圖文并茂的繪本故事不僅僅可以閱讀,還可以用戲劇表演的形式呈現(xiàn)出來。幼兒們運(yùn)用戲劇表演表達(dá)自己對繪本故事的理解,生動立體的戲

2019-04-29

走進(jìn)小學(xué)，憧憬未來!

幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的

2019-04-24

珠海，我愛你!珠海，生日快樂!

珠海，給我們默默的守護(hù)與滋養(yǎng)。而我們，在這里成長，在你身上，留下了自己的痕跡，成為了你的一部分。今天，是珠海建市40周年!4

2019-03-05

鈺海幼兒園大C班第二次戶外寫生之旅

此時一場關(guān)于秋天的談?wù)摃舱缁鹑巛钡拈_展著......為了開拓孩子們的視野，豐富孩子們的感知經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們更加直觀的了解認(rèn)識

2018-11-24

大C班感恩之心，護(hù)蛋之情第一天護(hù)蛋小花絮!

護(hù)蛋活動第一天，寶貝們一大早帶著自己的蛋寶寶來到幼兒園，小心翼翼的呵護(hù)它們，和蛋寶寶一起吃飯、入睡、一起散步，度過了一天

2018-11-01

大C班社會實(shí)踐活動——走進(jìn)社區(qū)，記者采訪!

2018-10-31

感恩之心，護(hù)蛋之情!

1、“護(hù)蛋行動”之前，請家長協(xié)助孩子完成“蛋寶寶”的“認(rèn)養(yǎng)”、(挑選一個生雞蛋)“取名”、(取個有意思的名字)“化妝”(可以給

2018-10-30

大C班戶外探索實(shí)踐課程

哈嘍~我們是第一組——活力寶貝組!hi~，我們是第二組——精靈寶寶組!哈嘍~，我們是第三組——好奇寶寶組!hi~，我們是第四組——探

2018-10-22