好書(shū)共享，共享智慧——東門(mén)小學(xué)2018-2019第一學(xué)期教師讀書(shū)分享會(huì)李木子 <h3> 古人云：學(xué)，然后知困；讀，然后知不足；閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度。在書(shū)中，上下千年任你縱橫；在書(shū)中，大好河山為你展開(kāi)。 為了不斷提升教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間的交流、學(xué)習(xí)、共享，東門(mén)小學(xué)今年繼續(xù)用閱讀引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展了辦公室書(shū)吧建設(shè)、每月書(shū)香教師評(píng)選、會(huì)前好書(shū)共讀等一系列活動(dòng)。2019年1月15日下午，東門(mén)小學(xué)舉辦了“好書(shū)共享，共享智慧”教師讀書(shū)分享活動(dòng)?；顒?dòng)由科研室策劃組織，詹孌欒老師主持。 </h3><h3><br></h3> <h3> 各科組共讀好詞佳句拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕。<br></h3> <h3> 首先吳邁宣老師就《平凡的世界》這本書(shū)分享了自己的一些讀書(shū)感受。讓我們懂得：平凡，是生活的本色。我們要在平凡的生活中活出屬于自己的色彩。<br></h3> <h3> 英語(yǔ)組的英文朗誦讓我們領(lǐng)略了不一樣的語(yǔ)言魅力。<br></h3> <h3> 樊海燕老師在分享《噢，孩子》一書(shū)時(shí)提到：家庭教育的智慧中慈愛(ài)尤為重要。<br></h3> <h3> 如果你想來(lái)一場(chǎng)心靈之旅，推薦閱讀盧惜玲主任分享的《遇見(jiàn)未知的自己》。<br></h3> <h3> 不懼未來(lái)，勇往直前。張珀老師分享的《當(dāng)呼吸化為空氣》會(huì)指引你前進(jìn)的道路。<br></h3> <h3> 語(yǔ)文科組聲情并茂地朗誦《教師夢(mèng)》，我們無(wú)悔自己的選擇。<br></h3> <h3> 吉琴老師就與孩子平等溝通對(duì)話，給我們分享了《正面管教》。<br></h3> <h3> 《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》《走進(jìn)生命的教育》是鐘友明老師為我們分享的兩本充滿教師情懷的書(shū)籍。<br></h3> <h3> 數(shù)學(xué)組幽默的朗誦，活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。</h3> <h3> 李錦元老師結(jié)合自身經(jīng)歷為我們分享了《活著》這本小說(shuō)，告訴我們面對(duì)苦難，樂(lè)觀前行。<br></h3> <h3> 吳佩雯老師給我們分享的《第56號(hào)教室的奇跡》告訴我們：教師只要用心就能創(chuàng)造奇跡。<br></h3> <h3> 綜合組的深情朗誦帶給了我們愉悅的享受。<br></h3> <h3> 科研室王松文主任用主題“完成比完美更重要”來(lái)總結(jié)一學(xué)年來(lái)自己的讀書(shū)故事，用讀一點(diǎn)書(shū)存一口氣、向美而讀、為另外一種可能而讀、讀而有法來(lái)勉勵(lì)老師們用閱讀為精神成長(zhǎng)賦能。 </h3><h3><br></h3> <h3> 本次的讀書(shū)分享活動(dòng)讓我們看到了東門(mén)的教師在工作之余不忘充實(shí)自己，提高教學(xué)技能，做自己心中的理想教師的積極之心。世界雖小，書(shū)海無(wú)垠，愿閱讀之光常伴。 </h3><h3><br></h3> <h3>文/李錦元 圖/李欣琪 審/王松文</h3>