<h3>陽光透過樹枝間的縫隙，在地上留下細碎的影。在這個楊柳依依，天朗氣清的季節(jié)里，東營市小學(xué)英語骨干教師重點培養(yǎng)對象優(yōu)質(zhì)課評選活動在利津縣第二實驗學(xué)校拉開序幕。2019年4月23至4月26日，來自全市的17位參賽教師為大家呈現(xiàn)了風(fēng)格不一，精彩紛呈的英語教學(xué)盛宴。</h3> <h3>本次教學(xué)研討活動分為課堂教學(xué)展示，專家點評指導(dǎo)和聽課教師談學(xué)習(xí)感受三個環(huán)節(jié)。在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，各重點培養(yǎng)對象分別向我們呈現(xiàn)了let's learn, let's talk，let's spell 三個不同的課題教學(xué)。賽前老師們高度重視，精心準備，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。<br></h3> <h3>參賽教師們在授課中或清新活潑、或幽默風(fēng)趣，各有風(fēng)格，各展特色。在環(huán)環(huán)相扣、層層深入的教學(xué)中展示了老師扎實的教學(xué)功底和精彩的課堂駕馭能力。教師充分地利用了教材中提供的各種資源，從學(xué)生的角度出發(fā)解讀教材，創(chuàng)設(shè)語境，設(shè)計出學(xué)生們喜歡的課堂。在掌握語言知識基礎(chǔ)的同時，教師重視拓展學(xué)生的視野，滲透情感目標，更在教學(xué)的過程中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法，充分地體現(xiàn)出了英語教學(xué)的工具性和人文性。 </h3> <h3>小組合作學(xué)習(xí)，人人積極、主動的參與到交流中，充分展現(xiàn)了小學(xué)合作學(xué)習(xí)的課堂魅力。</h3> <h3>現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓整個課堂生動活潑，學(xué)生在愉快的心境中收獲著知識。</h3> <h3>老師們的教具制作精美，便于操作，板書設(shè)計巧妙，直觀明了，突出教學(xué)重難點，便于學(xué)生掌握，效果棒棒噠！</h3> <h3>教師們學(xué)習(xí)熱情高，座無虛席，教師在聽課中學(xué)到了新方法、產(chǎn)生了思維的火花。</h3> <h3>縣教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注活動的開展情況，到場參加聽課。</h3> <h3>每天賽課結(jié)束后，市兼職教研員宋華老師和于春燕老師分別對課堂進行評議。她們評課生動形象，妙語連珠，全面到位，分析深刻，讓我們一線的教師深受啟發(fā)，受益匪淺。</h3> <h3>觀摩老師們積極參與互動，談收獲、說困惑、提建議，在這種學(xué)習(xí)與反思、探索與交流中，碰撞出智慧的火花。</h3> <h3>活動最后，薄主任對老師們提出的問題進行解疑答惑，對培養(yǎng)對象的進步給予了高度的贊揚。他期望各位教師以本次活動為契機，在今后的教學(xué)中多思考、多研究，加快提升自己的語言素養(yǎng)和教學(xué)能力的步伐。</h3> <h3>骨干教師重點培養(yǎng)對象優(yōu)質(zhì)課評選展示活動的開展為全市小學(xué)英語教師提供了一個交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)的平臺，進一步促進了我市小學(xué)英語教師教學(xué)思想、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，有效促進了教師的專業(yè)成長。百舸爭流千帆競，乘風(fēng)破浪正遠航。在教研員薄其峰主任的帶領(lǐng)下，東營市市小學(xué)英語教師將繼續(xù)凝聚力量，碰撞智慧，不斷鉆研、不斷反思、不斷進步！</h3>