寒假生活異彩紛呈，夯實基礎靜等花開--利津縣第二實驗學校五級部寒假生活紀實

五彩的煙花還未綻放，新年的鐘聲還未敲響，不知不覺假期已過半。為了讓孩子們的假期更充實，更有意義，讓孩

2021-02-09

以賽促教促學，助力教師成長 --利津縣2020小學英語教學能手評選紀實

　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，2020年9月8日至9日，利津縣小學英語教學能手評選課堂考察活

2020-09-09

共研 共享 共成長 —— 利津縣第二實驗學校英語教研組長、備課組長匯報活動側(cè)記

教師是學校的第一生產(chǎn)力，聚焦課堂，加強師資隊伍建設，是學校教育教學工作的重點。?為了更好的做好疫情期間的教學工作，確保開

2020-04-14

同心戰(zhàn)疫情，停課不停學

根據(jù)山東省教育廳魯教辦字（2020）3號文件《山東省教育廳關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》精神，為全力

2020-02-29

實施特色校本課程，促進學生多元發(fā)展

校本課程是以學校為基礎開發(fā)出來的課程，實施校本課程是實現(xiàn)學校的辦學宗旨，體現(xiàn)辦學特色的有效途徑。為更好地滿足學生的興趣和

2019-10-12

問道共成長，潛心砥礪行---記2019年暑期小學英語集中研訓與學科研討活動

夏日的繁華日漸淡盡，天空清澈悠遠，在這夏末秋初的日子里，我們迎來了利津縣小學英語學科研討培訓活動。暑期我們分兩次進行了學

2019-08-29

百舸爭流千帆競，乘風破浪正遠航---記2019年東營市小學英語骨干教師重點培養(yǎng)對象優(yōu)質(zhì)課評選活動

陽光透過樹枝間的縫隙，在地上留下細碎的影。在這個楊柳依依，天朗氣清的季節(jié)里，東營市小學英語骨干教師重點培養(yǎng)對象優(yōu)質(zhì)課評選

2019-04-25

學習中成長---記二校小學英語組外出聽課學習

為了幫助英語教師開拓視野，更新理念，掌握新思想、新方法，促進自身專業(yè)成長，利津縣第二實驗學校小學英語組于3月7日下午到汀羅

2019-03-07

五年級召開期末質(zhì)量分析會及新學期教學工作會議

新學期為強化教學管理，不斷提高教學質(zhì)量，查找上學期教學工作中的問題和不足，明確方向，制定措施，提高教學效益，2019年2月17上

2019-02-17

優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯文化魅力——記利津縣第二實驗學校第三次班級文化評比活動

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體，為營造和諧團結(jié)、積極向上的班級文化氛圍，優(yōu)化育人

2018-12-10