<h3> 7月4日，吐魯番市中小學(xué)音樂工作室的9名教師，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶著“培養(yǎng)一個(gè)人帶動一批人"的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，踏上去往北京的征程，開啟“素質(zhì)型音樂教育新體系"的學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3> 報(bào)名工作緊張有序的進(jìn)行……</h3> <h3> 第一次近距離學(xué)習(xí)最前沿，最新的教學(xué)理念！心里激動萬分！7月6日我們提前一天來到山西大廈，并再一次仔細(xì)閱讀了培訓(xùn)文件，中央音樂學(xué)院的工作人員為我們耐心講解……</h3> <h3> 開班儀式上，班主任左碩老師為我們講解了本次培訓(xùn)流程與授課內(nèi)容。</h3> <h3> 蘭州市許蕓校長，從四個(gè)方面分享了蘭州市100所中小學(xué)運(yùn)用素質(zhì)教育新體系教學(xué)法后的一系列變化和收獲。</h3> <h3> 江蘇省教研員為大家分享了他們從15年開始對素質(zhì)型音樂教育新體系在學(xué)習(xí)、應(yīng)用過程中的實(shí)踐與積累。通過新體系學(xué)習(xí)、應(yīng)用，江蘇省大多數(shù)音樂老師專業(yè)素養(yǎng)得到飛躍式提升！<br></h3> <h3> 音樂教育學(xué)院姚瑤老師給我們帶來一節(jié)音樂教學(xué)綜合課，把二年級書上的一節(jié)唱歌教學(xué)課《嗩吶配喇叭》運(yùn)用最簡明的音樂理念“學(xué)音樂、會音樂、用音樂、懂音樂”讓課堂充滿生機(jī)，在場的老師們樂此不?！?lt;/h3> <h3> 運(yùn)用最簡單的道具(呼啦圈)，表現(xiàn)最形象的情景—抬花轎，感受最生動的節(jié)奏嗩吶配喇叭，學(xué)員老師們歡歌笑語，熱情洋溢！</h3> <h3> 音樂教育學(xué)院王陽老師為大家?guī)砹司实捏w態(tài)律動課，并帶領(lǐng)老師們用肢體語言去感受與表現(xiàn)樂曲的音樂情感。</h3> <h3> 精彩紛呈的體態(tài)律動課堂……</h3> <h3> 下午音樂教育學(xué)院林松濤老師的一節(jié)初中音樂綜合課《鳳陽花鼓》更是讓人耳目一新，通過簡短的幾個(gè)節(jié)奏配上動聽的旋律，層層鋪墊由淺入深，形成了一個(gè)八聲部樂曲，所有學(xué)員的都很著迷的投入到整節(jié)課的學(xué)習(xí)中……興奮不已！如果音樂教師都能采用素質(zhì)型音樂教育新體系的方法去授課，那么音樂課一定會變成每個(gè)學(xué)生快樂的天堂！</h3> <h3> “吾生也有涯，而知也無涯”一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，每聽一節(jié)課，無不為老師們淵博的學(xué)識、睿智的思想、敏捷的思維和獨(dú)到的見解所折服、所震撼!</h3><h3> 回到住處，音樂工作室主持人嚴(yán)志老師會立刻組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、討論、對比與反思，做到每個(gè)人心中有亮點(diǎn)，努力有目標(biāo)，前進(jìn)有方向??！</h3> <h3> 我們的音樂國培學(xué)習(xí)才剛剛開始，每一個(gè)成員眼中都充滿了渴求新知的欲望。吐魯番市中小學(xué)音樂工作室開展、實(shí)踐素質(zhì)型音樂教育新體系也才剛剛起步不到一年，在新疆也是首個(gè)運(yùn)用并推廣中央音樂學(xué)院提出的素質(zhì)型音樂教育新體系的團(tuán)隊(duì)，但還只是處在萌芽階段。在這近一年的時(shí)間里，我們有歡笑，有爭執(zhí)，也有汗水而更多的是收獲！通過學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，我們欠缺的還有很多很多……我們需要更認(rèn)真、更細(xì)致、更努力的去學(xué)習(xí)，回去才能將素質(zhì)型音樂教育新體系在吐魯番落地、生根，推動吐魯番市音樂教育走向一個(gè)新的臺階！</h3>