《文化苦旅》讀書分享會(huì) <h1><b> 語(yǔ)文閱讀教學(xué)的一次有益嘗試</b></h1><h3><b style=""> 侯 雋</b></h3><h3> 隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，“大語(yǔ)文”的呼聲日漸強(qiáng)烈，語(yǔ)文老師們都在摩拳擦掌，準(zhǔn)備在“大語(yǔ)文”時(shí)代大顯身手！</h3><h3> 本學(xué)期末，級(jí)部安排一周學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間。何不趁此良機(jī)讓學(xué)生飽嘗一回“文化饕餮”的滋味！靈光乍現(xiàn)的一瞬，竟驚訝于自己的膽識(shí)了！去他的新課，去他的刷題！</h3><h3> 讀什么？《文化苦旅》！余秋雨先生以干凈簡(jiǎn)潔的文筆探尋人生真諦，發(fā)掘文化精魂。以親身游歷、切身體驗(yàn)探訪了中華文明，然后將驚訝、悲痛、遺憾、感動(dòng)告訴我們。我想讓我們的學(xué)生們感受余秋雨先生字里行間展現(xiàn)出的中國(guó)文人該有的風(fēng)骨，感受余秋雨先生宣揚(yáng)的中華文化的自信，感受余秋雨先生流露出的文化傳承的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！</h3><h3> 學(xué)生自行購(gòu)書→閱讀、摘錄、圈劃有感觸的語(yǔ)言→整理心得→交流分享，方案既定，立即實(shí)施。孩子們還是極享受這共同讀書的過程的，而我更享受陪孩子們閱讀的過程！教室里極安靜，孩子們貪婪地咀嚼著這部文化大餐。時(shí)而面色凝重、雙眉緊蹙，時(shí)而神情悠然、嘴角上揚(yáng)，時(shí)而圈點(diǎn)勾畫，時(shí)而奮筆疾書……每個(gè)人都異常專注。每日一小時(shí)總是過得極快，每次我悄悄離開教室的時(shí)候，好多孩子的眼睛依然在書中流連……在享受之余，我也心懷忐忑:預(yù)先沒有指定發(fā)言的同學(xué)，分享環(huán)節(jié)是否會(huì)順利?孩子們是否會(huì)用心準(zhǔn)備?……</h3><h3> 很快，該閱讀分享了。踏入教室、板書、開場(chǎng)，我盡量做到簡(jiǎn)潔利落。落落大方的劉南第一個(gè)舉手，清晰洪亮的嗓音，自信堅(jiān)毅的眼神，精準(zhǔn)的解讀獲取掌聲一片！才女張?jiān)娪昃o隨其后，完全脫稿，詩(shī)一樣的語(yǔ)言、深刻的分析，聽得臺(tái)下連連嘆服！我內(nèi)心的忐忑頓時(shí)全消！文質(zhì)彬彬的趙譞從容淡定，見解獨(dú)到，并時(shí)時(shí)關(guān)照臺(tái)下同學(xué)“請(qǐng)大家翻到××頁(yè)”，盡顯親和！王奕赫的分享有漏洞，但臺(tái)下同學(xué)熱心給補(bǔ)上，其本人謙虛傾聽！穩(wěn)重的呂彥樹胸有成竹，重點(diǎn)突出，語(yǔ)調(diào)鏗鏘，極富感染力！</h3><h3> 第二天的分享環(huán)節(jié)更是活躍異常、精彩紛呈:擁有甜美嗓音的郝佳榮著眼整部作品，抒發(fā)“為生在中華大地而自豪”的真情，同時(shí)打動(dòng)到我們的是她書里夾著的五顏六色的便簽！可愛的高源璐著眼于余秋雨先生的文學(xué)底蘊(yùn)，從他堅(jiān)定語(yǔ)氣完全聽得出他對(duì)博大精深的中華文化的敬重！略顯緊張的邊疆寧，能聯(lián)系當(dāng)下文化亂象，號(hào)召同學(xué)們要擁有獨(dú)立辨別文化優(yōu)劣的能力！極富表演天賦的郝智斌今天特別嚴(yán)肅，條理清晰，重點(diǎn)突出！王智鑫特別摘出《莫高窟》做了內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的詳細(xì)解讀！馮楷杰對(duì)“冷眼”的分析集中且深刻！楊尚霏的分享雖然短小，但是其中的反思卻令人回味！熱情真誠(chéng)的訾薇同學(xué)以自己親身游敦煌的感受品讀余秋雨先生《沙原隱泉》，激起在座聽眾無限遐想！快言快語(yǔ)的劉夏汐依然以她的伶牙俐齒和氣定神閑折服眾人！平日寡言的張韶旸結(jié)合自身豐富的歷史知識(shí)娓娓道來，更像一個(gè)智者在向大眾提醒:文化需要無數(shù)后繼者來傳承！……</h3><h3> 親自感受了孩子們?cè)陂喿x分享中的深入的思考、獨(dú)到的見解、辯證的分析，我的激動(dòng)與欣慰無法用語(yǔ)言形容！</h3><h3> 七課時(shí)的讀書活動(dòng)完美收官，相信孩子們的讀書熱情不會(huì)減！相信每個(gè)孩子心中會(huì)種下一顆文化自信的種子！也相信他們會(huì)成為合格的文化傳承人！</h3><h3> 耳邊又響起我校友聲書院董生老師的話語(yǔ):“文化傳承，任重而道遠(yuǎn)。有時(shí)是需要我們以一個(gè)人影響十個(gè)人，以十個(gè)人影響更多人的方式得以實(shí)現(xiàn)……”如若這七天里我也做到了這樣的“影響”，也算得是為樹立我中華民族文化自信盡了綿薄之力了吧?</h3>