<h3>成熟果實珍藏在心中</h3><h3>山楂樹點亮雨水的燈籠</h3><h3>孩子們啃著香甜的烤玉米</h3><h3>我采擷一片秋的葉子</h3><h3>一片分享著喜悅與收獲</h3> <h3>為了提高我校教學水平，切實引導教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，我校于2019年9月6日開展數(shù)學精品課展示聽評課活動。</h3> <h3>第一節(jié)是王小娟老師教學二年級《角的初步認識》</h3> <h3>王小娟老師立足于學生的主體發(fā)展，重視學生的主動參與、合作交流。在教學過程中，以學生觀察、交流、思考為主線，讓學生在看、說、想中解決問題，使學生真正成為課堂的主人。</h3> <h3>第二節(jié)是閆麗霞老師教學四年級《三位數(shù)乘兩位數(shù)》</h3> <h3>閆老師在教學過程中，創(chuàng)設學生動手操作、動口表達、動腦思考的機會，充分調(diào)動學生學習的積極性。</h3> <h3>第三節(jié)是王燕琴老師教學六年級《倒數(shù)的認識》</h3> <h3>王老師的課堂設計巧妙，深入淺出地吸引學生去探索、發(fā)現(xiàn)，通過練習計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結性質(zhì)，老師教的輕松，孩子學的扎實。</h3> <h3>老師們認真聽課，詳細記錄著。</h3> <h3>互學互助，共同成長—臨河區(qū)第四小學數(shù)學精品課展示評課活動，在下午午讀和第一節(jié)課展開，首選由呂秀俊主任介紹本次活動的目的，以及活動準備開展詳情。</h3> <h3>接著由上午講課的三位老師說課，介紹了自己課程設計的想法，預設。介紹了課程中亮點，以及上完課后自己覺得缺憾之處。讓老師們更切實地體會每位老師從備課、上課到總結的全過程。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課后老師們及時評課，在交流中碰撞智慧，在研討中解決困惑，在相互溝通中交換彼此的看法和做法，分享集體的教學智慧。真正達到了共享集體智慧，吸取精華共同進步的目的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青年教師們也大膽分享，暢所欲言，暢談收獲，分享迷茫。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3>呂秀俊主任最后總結</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在不斷地學習、不斷地實踐和積極的探索中，老師們的教育智慧、教學水平將得到不斷地提升。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們希望最終讓所有的孩子站在學校的最中央，享受到充滿智慧與樂趣的課堂，過一種幸福完整的教育生活！</h3> <h1><b>校訓：求真 敬業(yè) 文明 勤奮<br>校風：團結 進取 嚴謹 優(yōu)美<br>教風：忠愛 嚴勤<br>學風：尊師 守紀 勤學 向上</b></h1>